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农民增收关键在强化农民自我创业四项功能 被引量:18
1
作者 温锐 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2004年第3期1-7,共7页
在既定政策环境下 ,农民具体怎样才能增收 ,这可能谁都没有农民自己清楚。在完善社会主义市场经济体制的今天 ,若从政府职能的“应为”与“可为”出发 ,政府工作的重心不应放在农民具体如何增收上 ,也不该置农民于等待别人帮助增收上 ,... 在既定政策环境下 ,农民具体怎样才能增收 ,这可能谁都没有农民自己清楚。在完善社会主义市场经济体制的今天 ,若从政府职能的“应为”与“可为”出发 ,政府工作的重心不应放在农民具体如何增收上 ,也不该置农民于等待别人帮助增收上 ,而应进一步立足深化体制改革 ,将工作着力点放在强化农民自我创业增收的经济基础、信贷激活、外向发展和科技运用四项功能上。 展开更多
关键词 农民增收 经济基础 信贷激活 外向发展 科技运用
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抗日战争时期延安的自然科学实践运动 被引量:5
2
作者 齐卫平 徐小平 《西南交通大学学报(社会科学版)》 2001年第2期15-20,共6页
大力开展自然科学实践是中国共产党领导中国革命和建设事业的一个重要组成部分。在抗日战争时期极为艰苦的环境下,中国共产党在延安领导了一场蓬蓬勃勃的自然科学实践运动。中共中央领导人非常重视发展科学技术,积极组织研究机构,开展... 大力开展自然科学实践是中国共产党领导中国革命和建设事业的一个重要组成部分。在抗日战争时期极为艰苦的环境下,中国共产党在延安领导了一场蓬蓬勃勃的自然科学实践运动。中共中央领导人非常重视发展科学技术,积极组织研究机构,开展各种科学研究活动,举办各种科学研究展览会,创办和出版科学书刊及宣传品。进行各种科学考察活动,推广自然科学知识。延安开展的这场自然科学实践运动对于保障抗日战争的胜利、提高人民群众生活水平和文明程度、改造农村落后面貌具有重大历史意义。在实施“科教兴国”战略的今天,研究这段历史,发扬党重视科学技术的优良传统,有着深刻的启迪意义。 展开更多
关键词 自然科学知识 实践 出版 “科教兴国”战略 科学研究活动 重大 书刊 生活水平 创办 建设事业
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STS视野中的科学技术之辨正 被引量:1
3
作者 南海 《科学学研究》 CSSCI 北大核心 2003年第z1期11-13,共3页
文章认为,科学技术在STS领域内应被视作社会活动之主体的本质力量的一种外显。其本质表现为:一方面,科学技术从一开始就是推动社会进化的主要原动力;另一方面,科学技术作为人类社会的异化而又会对环境和人类造成负面效应。环境伦理观的... 文章认为,科学技术在STS领域内应被视作社会活动之主体的本质力量的一种外显。其本质表现为:一方面,科学技术从一开始就是推动社会进化的主要原动力;另一方面,科学技术作为人类社会的异化而又会对环境和人类造成负面效应。环境伦理观的核心是:人类应充分利用科学技术为人类和其他生物物种服务,维护地球生态的繁荣。 展开更多
关键词 科学技术的同化 科学技术的异化 科学技术活动 科学技术的运用
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互联网背景下基于“应用学习科学”与微信平台的医学英语教学改革探索 被引量:1
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作者 薛晓燕 李红梅 +3 位作者 杨玉静 郭艳 赵敏 武琪 《全科护理》 2022年第21期2892-2896,共5页
目的:探讨互联网背景下基于“应用学习科学”与微信平台的医学英语教学模式。方法:采用便利抽样法,选取护理本科三年级4个班118名学生为研究对象,抽取2个班为试验组(60名学生),另外2个班为对照组(58名学生)。在医学英语课程消化系统的8... 目的:探讨互联网背景下基于“应用学习科学”与微信平台的医学英语教学模式。方法:采用便利抽样法,选取护理本科三年级4个班118名学生为研究对象,抽取2个班为试验组(60名学生),另外2个班为对照组(58名学生)。在医学英语课程消化系统的8学时教学过程中,试验组基于“应用学习科学”进行教学设计后利用微信平台实施教学互动,对照组利用学校的网络教学平台实施教学互动。采用量评法与类评法相结合的方式评估两组学生的学习结果。结果:试验组学生总成绩(76.88±12.12)分,对照组学生总成绩(67.33±12.24)分,两组比较差异具有统计学意义(t=4.261,P<0.001)。试验组学生平时成绩中的抢答、自测题、点赞作业、优秀作业展示得分明显高于对照组(P<0.05);试验组学生口语与听力成绩、笔试成绩中的识记性题、理解性题、应用性题得分明显高于对照组(P<0.05)。结论:互联网背景下基于“应用学习科学”与微信平台的医学英语教学改革,是一种以学生为中心,科学性、互动性、参与性、有效性更强的教学方式,能增加学生学习动机,提升学习效果。 展开更多
关键词 应用学习科学 微信平台 医学英语课程
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华北地区水汽总量特征及其与地面水汽压关系 被引量:24
5
作者 李国翠 李国平 +1 位作者 刘凤辉 苗志成 《热带气象学报》 CSCD 北大核心 2009年第4期488-494,共7页
利用2004—2005年张家口、邢台和北京三个探空气象站北京时间08、20时的资料,计算了各个站点不同时刻对应的水汽总量,对华北地区水汽总量的特征及其与地面水汽压的关系进行了研究。利用线性回归方法分别建立了四种不同分型下用地面水汽... 利用2004—2005年张家口、邢台和北京三个探空气象站北京时间08、20时的资料,计算了各个站点不同时刻对应的水汽总量,对华北地区水汽总量的特征及其与地面水汽压的关系进行了研究。利用线性回归方法分别建立了四种不同分型下用地面水汽压估算水汽总量的经验公式。检验结果表明,华北地区估测的平均绝对误差和均方根偏差普遍低于4 mm和6 mm;夏季误差较大,而冬半年较小;按天气状况分型时,地面水汽压与水汽总量相关性较好、估计精度也更高,可作为除探空资料积分法和GPS遥感方法之外估计水汽总量的一种备选方案。 展开更多
关键词 应用气象学 统计特征 回归分析 水汽总量 地面水汽压
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大数据背景下的应用情报学研究 被引量:18
6
作者 刘红霞 白万豪 《情报资料工作》 CSSCI 北大核心 2014年第1期27-30,共4页
文章对大数据背景下应用情报学面临的新情况进行了深入分析,同时对应用情报学在新的形势下可能发展的应用领域进行了探讨。
关键词 大数据 应用情报 学数据挖掘 应用领域
原文传递
理论情报学和应用情报学的构建与发展研究 被引量:17
7
作者 符福峘 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2005年第2期113-119,138,共8页
本文论述理论情报学和应用情报学的构筑原则和要素以及当前发展的特点与趋势。文中指出 ,理论情报学和应用情报学是推动情报学学科体系发展的决定性因素。加强理论情报学和应用情报学研究 ,对于构建完整、科学的情报学理论体系具有重大... 本文论述理论情报学和应用情报学的构筑原则和要素以及当前发展的特点与趋势。文中指出 ,理论情报学和应用情报学是推动情报学学科体系发展的决定性因素。加强理论情报学和应用情报学研究 ,对于构建完整、科学的情报学理论体系具有重大而深远的意义。 展开更多
关键词 理论情报学 应用情报学 情报学理论 构建 重大 学科体系 科学 发展研究 要素 趋势
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论滑坡学 被引量:6
8
作者 陈自生 《山地研究》 CSCD 1996年第2期96-102,共7页
滑坡学可分为理论滑坡学和应用滑坡学.前者的分支有:滑坡发生学、滑坡运动学、滑坡组构学、滑坡形态学、滑坡断代-周期学、滑坡分类学、滑坡分布学、滑坡制图学、滑坡编目学和滑坡数据库系统等.应用滑坡学含滑坡研究方法论、技术手... 滑坡学可分为理论滑坡学和应用滑坡学.前者的分支有:滑坡发生学、滑坡运动学、滑坡组构学、滑坡形态学、滑坡断代-周期学、滑坡分类学、滑坡分布学、滑坡制图学、滑坡编目学和滑坡数据库系统等.应用滑坡学含滑坡研究方法论、技术手段和滑坡防御工程等. 展开更多
关键词 滑坡 滑坡学 理论滑坡学 应用滑坡学
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江门地区雷电灾害易损性研究 被引量:12
9
作者 林卓宏 梁斌 +3 位作者 李荣标 严金芳 翟玉泰 梁敏妍 《气象研究与应用》 2012年第4期86-90,共5页
通过对江门地区三区(蓬江、江海和新会)四市(鹤山、开平、恩平和台山)等7个区域城市雷暴易损性进行研究,提出有关描述雷暴易损性的新的指标和方法,并进行易损性区划。
关键词 应用气象学 雷电灾害 易损性区划
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图书馆知识管理学科的构建--“图书馆应用知识学”构想 被引量:9
10
作者 张梅 魏豫州 +1 位作者 胡云明 周慧 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2011年第2期169-171,共3页
文章阐述建立知识学研究对于图书馆学科的理论意义、科学意义和实践意义;应用于图书馆知识管理的知识学构建的必要性、可能性以及对该学科建立的具体框架和具体内容构想。
关键词 图书馆知识管理 知识学 图书馆应用知识学 学科体系 构建
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德国应用科技大学课程特点及模式研究——以德国罗伊特林根应用科技大学为例 被引量:8
11
作者 刘丽建 《西南交通大学学报(社会科学版)》 2014年第5期17-21,共5页
德国应用科技大学在人才培养方面的成绩举世瞩目,而其课程又是实现人才培养最重要的载体。德国高校的课程设置通常都需要通过专业性的课程认证标准检验,而罗伊特林根应用科技大学ESB商学院国际商务专业的课程设置更强调"国际性&qu... 德国应用科技大学在人才培养方面的成绩举世瞩目,而其课程又是实现人才培养最重要的载体。德国高校的课程设置通常都需要通过专业性的课程认证标准检验,而罗伊特林根应用科技大学ESB商学院国际商务专业的课程设置更强调"国际性"、"跨学科"和"实践导向",也很注重"方法"的学习和突出"以学生学习为中心"。为大量培养高素质的应用人才,我国高等教育应借鉴德国的经验,实行模块化课程和目标课程模式,关注课程的质量,融合通识教育与专业教育。 展开更多
关键词 应用科技大学 应用型高等教育 应用型人才 模块化课程 教育国际化 通识教育 专业教育
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老年社会工作学科发展初探 被引量:9
12
作者 罗晓晖 《老龄科学研究》 2014年第12期3-11,共9页
就老年社会工作学科发展中的一些基础性问题进行了初步探讨。对老年社会工作的概念及服务对象进行了阐释,论述了加强老年社会工作学科建设的意义,从五个方面分析了当前我国老年社会工作学科发展中存在的问题,并就老年社会工作在老龄社... 就老年社会工作学科发展中的一些基础性问题进行了初步探讨。对老年社会工作的概念及服务对象进行了阐释,论述了加强老年社会工作学科建设的意义,从五个方面分析了当前我国老年社会工作学科发展中存在的问题,并就老年社会工作在老龄社会中的介入层次和领域进行了讨论,最后对我国老年社会工作学科的发展前景进行了展望,并提出了促进老年社会工作学科发展的建议。 展开更多
关键词 老年社会工作 应用社会科学 学科发展
原文传递
高职计算机应用基础课程教学改革方案设计与实践研究 被引量:6
13
作者 朱振华 曹宇 《中国现代教育装备》 2020年第19期111-114,共4页
以上海城建职业学院为例,通过不同角度对高职学生计算机操作水平进行了学情分析,研究其现有知识水平、计算机操作能力,分析原有教学模式的利与弊。根据不同基础的学生,因材施教,以提高信息素养能力为培养目标进行教学改革。借助于多样... 以上海城建职业学院为例,通过不同角度对高职学生计算机操作水平进行了学情分析,研究其现有知识水平、计算机操作能力,分析原有教学模式的利与弊。根据不同基础的学生,因材施教,以提高信息素养能力为培养目标进行教学改革。借助于多样化的信息技术教学手段,实现“线上+下线”教学模式;以赛代练,激发学生兴趣,做到“教、学、做”融于一体,培养优秀的应用型人才。 展开更多
关键词 计算机应用基础 教学改革 教学模式
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应用生物科学专业人才培养方案研究——以塔里木大学为例 被引量:6
14
作者 韩占江 王彦芹 李艳宾 《教育教学论坛》 2019年第31期164-167,共4页
在广泛走访企事业单位、收集已毕业学生在专业相关领域遇到的问题与建议、参考国内知名高校关于本专业人才培养方案的基础上,根据学校的办学定位和应用生物科学专业的培养目标,建立通识教育平台、学科基础教育平台、专业方向教育平台、... 在广泛走访企事业单位、收集已毕业学生在专业相关领域遇到的问题与建议、参考国内知名高校关于本专业人才培养方案的基础上,根据学校的办学定位和应用生物科学专业的培养目标,建立通识教育平台、学科基础教育平台、专业方向教育平台、专业特色教育平台等4个教育平台,加强和完善实践教学环节,构建培养目标实现矩阵,完成了应用生物科学专业人才培养方案的修订。本次人才培养方案的修订既结合新疆生物产业和传统农业产业升级的发展需求,又兼顾了生命科学发展前沿的理念与技术,坚持以宽口径、厚基础为前提,以素质教育、创新思维及能力培养为核心,培养立足南疆、面向兵团、服务新疆、政治可靠、专业过硬,具有一定创新精神和创业意识、具备较强创新创业和实践能力的应用型、复合型人才。 展开更多
关键词 应用生物科学专业 应用型人才 复合型人才 培养方案
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应用生物科学专业植物学野外实习改革的探讨 被引量:4
15
作者 付鹏程 陈露 +1 位作者 押辉远 孙姗姗 《科技视界》 2016年第27期301-301,312,共2页
针对应用生物科学专业野外实习教学中存在的一些主要问题,根据植物学科的研究方法和应用生物科学的专业特点,结合近年来野外实习教学的经验,提出通过教学内容、教学手段、教学方式、考核方式的改革,构建新型的植物学野外实习教学体系。... 针对应用生物科学专业野外实习教学中存在的一些主要问题,根据植物学科的研究方法和应用生物科学的专业特点,结合近年来野外实习教学的经验,提出通过教学内容、教学手段、教学方式、考核方式的改革,构建新型的植物学野外实习教学体系。该体系有利于增强学生知识应用能力和创新能力,并很大程度上提高了学生的综合素质。 展开更多
关键词 应用生物科学 植物学 野外实习
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应用性社会科学研究逻辑重构与会计研究方法反思 被引量:4
16
作者 曹伟 《财会通讯(下)》 2014年第10期3-8,129,共6页
本文在对华莱士"科学环"进行借鉴和批判的基础上,对理论和假设概念进行了拓展和重新定义,改变了流行的理论和假设概念仅适用于理论性社会科学、不适用于应用性社会科学的现状,并以模型图的形式描绘了应用性社会科学规范研究... 本文在对华莱士"科学环"进行借鉴和批判的基础上,对理论和假设概念进行了拓展和重新定义,改变了流行的理论和假设概念仅适用于理论性社会科学、不适用于应用性社会科学的现状,并以模型图的形式描绘了应用性社会科学规范研究的方法论,然后以此为基础对目前会计研究方法论进行了反思和批评。 展开更多
关键词 理论 应用性社会科学 研究逻辑 会计研究方法
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多维互动 寓教于乐——游戏教学法在应用管理学课程中的运用与思考 被引量:4
17
作者 段莹 陈丽金 《苏州教育学院学报》 2011年第2期75-77,共3页
"游戏"进高校课堂,并不是简单地在课堂中添加游戏,而是将游戏与教学内容进行有机的结合。文章探讨了游戏教学法在应用性、操作性、实践性极强的应用管理学课程中的应用,介绍了实施的过程设计,并分析了运用这种方法应注意的细... "游戏"进高校课堂,并不是简单地在课堂中添加游戏,而是将游戏与教学内容进行有机的结合。文章探讨了游戏教学法在应用性、操作性、实践性极强的应用管理学课程中的应用,介绍了实施的过程设计,并分析了运用这种方法应注意的细节问题。 展开更多
关键词 游戏 教学法 应用管理学
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“科研能力训练”课程的教学设计及其对农科本科生的培养效果 被引量:4
18
作者 李斌 张颖 +1 位作者 钱琼秋 陈云 《中国农业教育》 2022年第4期31-38,共8页
科研能力训练能够培养本科生的创新意识与创新思维,激发学生的科研潜能,有利于学生选择未来的研究方向,是高校培养高素质创新型人才的重要方式。以浙江大学应用生物科学专业“科研能力训练”实践课程为例,总结其在教学内容、教学方法和... 科研能力训练能够培养本科生的创新意识与创新思维,激发学生的科研潜能,有利于学生选择未来的研究方向,是高校培养高素质创新型人才的重要方式。以浙江大学应用生物科学专业“科研能力训练”实践课程为例,总结其在教学内容、教学方法和评价指标等方面的创新,并从毕业生去向和高水平论文发表这两个方面对该课程的人才培养效果进行了调查分析。结果表明,该课程取得了良好的教学效果,特别是在提高学生综合素质与培养科研人才方面具有重要的意义,为今后农科本科生创新性综合实践能力培养课程的开展提供了借鉴。 展开更多
关键词 科研能力训练 农科本科生 应用生物科学 教学设计 培养效果
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新工科背景下高校“环境管理学”课程思政建设刍探
19
作者 霍强 宋闻 +2 位作者 卢德林 张锦源 宋嵩 《成才之路》 2024年第8期41-44,共4页
课程思政建设是落实立德树人根本任务的关键环节,“环境管理学”是新工科背景下培养应用型环境科学专业人才的核心课程之一,是课程思政建设的重点课程。“环境管理学”课程思政教学应以教学实践为基础,通过整合教学资料、增加典型案例... 课程思政建设是落实立德树人根本任务的关键环节,“环境管理学”是新工科背景下培养应用型环境科学专业人才的核心课程之一,是课程思政建设的重点课程。“环境管理学”课程思政教学应以教学实践为基础,通过整合教学资料、增加典型案例、深挖课程思政元素改革教学内容,通过教师团队建设、教学方式革新、考核方式革新,以多种教育方法在知识技能传授过程中有机渗透德育元素,从而增强学生的“四个自信”,为全面建设社会主义现代化国家培育德才兼备之栋梁。 展开更多
关键词 环境管理学 课程思政 新工科 教学改革 应用型环境科学专业人才 立德树人
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应用图书馆学学科体系探讨——以图书馆为研究视角 被引量:3
20
作者 韩松涛 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2007年第8期7-9,共3页
提出了一个以"资源服务"和"环境服务"为双核心的应用图书馆学学科体系,并对这个体系的内容进行了讨论。
关键词 图书馆 图书馆学 应用图书馆学 资源服务 环境服务
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