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宋儒范浚的经世思想及其学派归属
1
作者
金晓刚
《温州大学学报(社会科学版)》
2017年第2期72-78,共7页
作为两宋之际的浙东理学家,范浚富有卓绝的经世思想:在政治上,提出"格君心、主更化、慎朋党"的政论;军事方面,将战争视为备战、作战、善后的长期过程,并提出川蜀、荆襄、江淮三区联防的思想;经济上,主张"理财均输,蠲赋惠...
作为两宋之际的浙东理学家,范浚富有卓绝的经世思想:在政治上,提出"格君心、主更化、慎朋党"的政论;军事方面,将战争视为备战、作战、善后的长期过程,并提出川蜀、荆襄、江淮三区联防的思想;经济上,主张"理财均输,蠲赋惠民"。这些见解均契合当时内忧外患的局势,具有鲜明的时代性与实践性。但这不等于说他属于浙东事功学派,因为范浚是在心性之学的基础上,才展开事功经世与"王霸义利"的讨论,与陈亮、叶适的事功思想有别而属于二程、朱熹、陆九渊一派的心性之学。
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关键词
范浚
经世思想
事功学派
心性之学
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职称材料
聂双江心体观探究——以《幽居答述》为中心
2
作者
钟彩钧
《湖南大学学报(社会科学版)》
CSSCI
2008年第4期17-24,共8页
《幽居答述》是聂双江在狱中对戴伯常的答书。他从德与知、精气神的关系,以及自谦与自慊、天与心等方面对各种心性、道德概念的定义、修养的方法等问题进行了探讨,一方面拓展了良知说的本体论面相,另一方面也体现了他的心本论的特征。
关键词
聂双江
《幽居答述》
心本论
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职称材料
创新农村金融服务方式的思考
被引量:
2
3
作者
曹明贵
《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》
2013年第3期62-65,共4页
农村金融服务方式创新对新农村建设具有重要意义。创新农村金融服务方式,能够解决农户和农村中小企业贷款难问题,能够满足农民多元化金融服务需求,能够解决当前农村金融服务供需矛盾,提升农村金融服务。然而,现阶段农村金融服务方式存...
农村金融服务方式创新对新农村建设具有重要意义。创新农村金融服务方式,能够解决农户和农村中小企业贷款难问题,能够满足农民多元化金融服务需求,能够解决当前农村金融服务供需矛盾,提升农村金融服务。然而,现阶段农村金融服务方式存在服务网点覆盖率低、结算服务方式落后、金融生态环境薄弱、货币政策导向和监督功能有限、风险保障机制缺失等问题。因此,应不断创新服务理念、创新服务手段、创新服务产品、发展新型金融服务模式等,以便更好地服务于社会主义新农村建设。
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关键词
农村
金融服务方式
服务理念
服务手段
金融服务产品
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职称材料
浅析梁启超心力观与其改良思想之关系
4
作者
吴进
《五邑大学学报(社会科学版)》
2004年第2期20-23,32,共5页
心力观是梁启超思想的重要哲学基础,从梁启超改良思想"开民智"、"求自由"、塑造新民、君权变法等重要观念中都能看到心力观的影响。心学影响下的心力观易于和改良思想结合有其内在原因,而由于心力观本身的局限也影...
心力观是梁启超思想的重要哲学基础,从梁启超改良思想"开民智"、"求自由"、塑造新民、君权变法等重要观念中都能看到心力观的影响。心学影响下的心力观易于和改良思想结合有其内在原因,而由于心力观本身的局限也影响了梁启超更完善的改良理论的形成。
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关键词
梁启超
心力观
改良思想
心学
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职称材料
“以学生为中心”的教学模式在制药专业教学过程中的探索与实践
被引量:
1
5
作者
朱凯
李洁琼
+2 位作者
王雯
王焱
于智莘
《教育教学论坛》
2017年第18期141-142,共2页
传统教学理念中往往是以教师的教书育人为本,但是在本科生的教学中,这种理念会让当代大学生渐渐失去学习的兴趣。在制药专业本科生课堂设计中体现"以学生为中心"的教学理念能够满足学生自我发展的心理需求,并能显著提高教学效...
传统教学理念中往往是以教师的教书育人为本,但是在本科生的教学中,这种理念会让当代大学生渐渐失去学习的兴趣。在制药专业本科生课堂设计中体现"以学生为中心"的教学理念能够满足学生自我发展的心理需求,并能显著提高教学效率,将有助于提升学生的主动思考能力和实际动手能力。通过教育思想大讨论,践行"以学生为中心"的教育理念。
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关键词
以学生为中心
教学理念
教学思想
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职称材料
题名
宋儒范浚的经世思想及其学派归属
1
作者
金晓刚
机构
浙江大学历史系
出处
《温州大学学报(社会科学版)》
2017年第2期72-78,共7页
基金
国家社科基金重大招标项目(10zd&131)
文摘
作为两宋之际的浙东理学家,范浚富有卓绝的经世思想:在政治上,提出"格君心、主更化、慎朋党"的政论;军事方面,将战争视为备战、作战、善后的长期过程,并提出川蜀、荆襄、江淮三区联防的思想;经济上,主张"理财均输,蠲赋惠民"。这些见解均契合当时内忧外患的局势,具有鲜明的时代性与实践性。但这不等于说他属于浙东事功学派,因为范浚是在心性之学的基础上,才展开事功经世与"王霸义利"的讨论,与陈亮、叶适的事功思想有别而属于二程、朱熹、陆九渊一派的心性之学。
关键词
范浚
经世思想
事功学派
心性之学
Keywords
FanJun
Realistic
Thoughts
Practical
School
the
idea
of
mind
分类号
K245 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
聂双江心体观探究——以《幽居答述》为中心
2
作者
钟彩钧
机构
台湾"中央"研究院中国文哲研究所
出处
《湖南大学学报(社会科学版)》
CSSCI
2008年第4期17-24,共8页
文摘
《幽居答述》是聂双江在狱中对戴伯常的答书。他从德与知、精气神的关系,以及自谦与自慊、天与心等方面对各种心性、道德概念的定义、修养的方法等问题进行了探讨,一方面拓展了良知说的本体论面相,另一方面也体现了他的心本论的特征。
关键词
聂双江
《幽居答述》
心本论
Keywords
Shungjiang
Letters
from
prison
the
naturalistic
idea
of
mind
分类号
K245 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
创新农村金融服务方式的思考
被引量:
2
3
作者
曹明贵
机构
信阳师范学院工商管理学院
出处
《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》
2013年第3期62-65,共4页
基金
河南省政府决策研究招标课题(2011B660)
文摘
农村金融服务方式创新对新农村建设具有重要意义。创新农村金融服务方式,能够解决农户和农村中小企业贷款难问题,能够满足农民多元化金融服务需求,能够解决当前农村金融服务供需矛盾,提升农村金融服务。然而,现阶段农村金融服务方式存在服务网点覆盖率低、结算服务方式落后、金融生态环境薄弱、货币政策导向和监督功能有限、风险保障机制缺失等问题。因此,应不断创新服务理念、创新服务手段、创新服务产品、发展新型金融服务模式等,以便更好地服务于社会主义新农村建设。
关键词
农村
金融服务方式
服务理念
服务手段
金融服务产品
Keywords
financial
service
ways
service
idea
/
mind
service
means
financial
service
product.
分类号
F832.35 [经济管理—金融学]
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职称材料
题名
浅析梁启超心力观与其改良思想之关系
4
作者
吴进
机构
华南师范大学历史系
出处
《五邑大学学报(社会科学版)》
2004年第2期20-23,32,共5页
文摘
心力观是梁启超思想的重要哲学基础,从梁启超改良思想"开民智"、"求自由"、塑造新民、君权变法等重要观念中都能看到心力观的影响。心学影响下的心力观易于和改良思想结合有其内在原因,而由于心力观本身的局限也影响了梁启超更完善的改良理论的形成。
关键词
梁启超
心力观
改良思想
心学
Keywords
Liang
Qichao
the
idea
of
mind
power
reformist
thinking
the
philosophy
of
the
mind
.
分类号
I206.5 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
“以学生为中心”的教学模式在制药专业教学过程中的探索与实践
被引量:
1
5
作者
朱凯
李洁琼
王雯
王焱
于智莘
机构
长春中医药大学药学院
出处
《教育教学论坛》
2017年第18期141-142,共2页
基金
中国高等教育学会高等教育科学研究"十三五"规划课题<制药工程专业人才创新能力培养研究--基于卓越工程计划的视角>
课题项目号:16YB023
文摘
传统教学理念中往往是以教师的教书育人为本,但是在本科生的教学中,这种理念会让当代大学生渐渐失去学习的兴趣。在制药专业本科生课堂设计中体现"以学生为中心"的教学理念能够满足学生自我发展的心理需求,并能显著提高教学效率,将有助于提升学生的主动思考能力和实际动手能力。通过教育思想大讨论,践行"以学生为中心"的教育理念。
关键词
以学生为中心
教学理念
教学思想
Keywords
take
the
student
as
the
center
teaching
idea
mind
map
teaching
thought
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
宋儒范浚的经世思想及其学派归属
金晓刚
《温州大学学报(社会科学版)》
2017
0
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职称材料
2
聂双江心体观探究——以《幽居答述》为中心
钟彩钧
《湖南大学学报(社会科学版)》
CSSCI
2008
0
下载PDF
职称材料
3
创新农村金融服务方式的思考
曹明贵
《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》
2013
2
下载PDF
职称材料
4
浅析梁启超心力观与其改良思想之关系
吴进
《五邑大学学报(社会科学版)》
2004
0
下载PDF
职称材料
5
“以学生为中心”的教学模式在制药专业教学过程中的探索与实践
朱凯
李洁琼
王雯
王焱
于智莘
《教育教学论坛》
2017
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
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导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
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