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教育技术装备质量论略
被引量:
2
1
作者
王祥明
后有为
《中国教育技术装备》
2006年第1期34-37,共4页
本文对教育技术装备质量这一概念的内涵进行了全方位、系统的分析和界定,并对此概念所包含的不同层次,不同因素分别进行了详尽的论述,从而指出教育技术装备部门要想保证技术装备的质量,必须从技术质量、产品质量、采购质量、监督质...
本文对教育技术装备质量这一概念的内涵进行了全方位、系统的分析和界定,并对此概念所包含的不同层次,不同因素分别进行了详尽的论述,从而指出教育技术装备部门要想保证技术装备的质量,必须从技术质量、产品质量、采购质量、监督质量入手,全面发挥好自己的职能。
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关键词
技术装备质量
技术质量
产品质量
采购质量
监督质量
下载PDF
职称材料
题名
教育技术装备质量论略
被引量:
2
1
作者
王祥明
后有为
机构
南京市教育技术装备处
出处
《中国教育技术装备》
2006年第1期34-37,共4页
文摘
本文对教育技术装备质量这一概念的内涵进行了全方位、系统的分析和界定,并对此概念所包含的不同层次,不同因素分别进行了详尽的论述,从而指出教育技术装备部门要想保证技术装备的质量,必须从技术质量、产品质量、采购质量、监督质量入手,全面发挥好自己的职能。
关键词
技术装备质量
技术质量
产品质量
采购质量
监督质量
Keywords
technical
epripment
quality
technology
quarity
product
quality
purchase
quality
supervision
quality
分类号
G484 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
教育技术装备质量论略
王祥明
后有为
《中国教育技术装备》
2006
2
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