1
|
“互联网+”背景下应用技术高校创新创业人才培养模式研究与实践 |
付世秋
王双明
|
《微型电脑应用》
|
2018 |
11
|
|
2
|
浅析高职院校音乐教育的功能及实现途径 |
陈一飞
|
《广东轻工职业技术学院学报》
|
2004 |
9
|
|
3
|
世界技能大赛视角下技工院校教学改革研究 |
王庆明
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2019 |
11
|
|
4
|
关于构建高职院校人文素质教育体系的思考 |
谭属春
|
《深圳职业技术学院学报》
CAS
|
2010 |
10
|
|
5
|
“校企双制”办学培养高技能人才的探索 |
罗国生
汪立极
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2015 |
9
|
|
6
|
当前高职校园文化建设的几点思考 |
桂剑平
|
《湖北水利水电职业技术学院学报》
|
2008 |
8
|
|
7
|
《工业分析》理实一体化课程整体设计与实施 |
许新兵
任小娜
|
《广东化工》
CAS
|
2013 |
7
|
|
8
|
英国技术专科学院运行创新实践研究及启示——以GBSIoT为例 |
孙涛
张泰祯
胡雅清
冯韵
秦媛
|
《装备制造与教育》
|
2024 |
0 |
|
9
|
核心素养视域下技工院校体育课教学实践路径探讨 |
郑明航
|
《当代体育科技》
|
2024 |
0 |
|
10
|
技工院校培育塑造学生工匠精神的路径探析 |
芦海洋
凌小迎
|
《科技风》
|
2024 |
0 |
|
11
|
技工院校开展“三教”改革的价值意蕴与实践路径——以杭州萧山技师学院《高级工课程设计》为例 |
金凌芳
冯旭芳
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
12
|
利用游戏化方式构建技工院校数学活力课堂探析 |
俞坤梅
|
《成才之路》
|
2024 |
0 |
|
13
|
产教融合视域下技工院校计算机网络应用专业群的建设与思考 |
刘红兵
苏虎
|
《电脑与电信》
|
2023 |
2
|
|
14
|
技工院校学生工匠精神培育问题与对策研究——以N市两所技工学校为例 |
朱佳雨
|
《职教通讯》
|
2024 |
0 |
|
15
|
技工院校“双创”指导教师能力提升研究 |
孙永红
|
《湖南邮电职业技术学院学报》
|
2024 |
0 |
|
16
|
产教融合视域下高技能人才培养路径优化方略——以宁波第二技师学院为例 |
付娴
|
《职教通讯》
|
2024 |
0 |
|
17
|
混合型订单式人才培养模式下的利益博弈失序及其深层动因——基于N技工院校的多案例研究 |
余晖
闫赵凌云
|
《华南师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
18
|
产教融合模式下动力电池实训教学探微 |
韦礼胜
|
《时代汽车》
|
2024 |
0 |
|
19
|
基于人工智能的技工院校“计算机基础”课程创新教学模式研究 |
陈迪力
|
《移动信息》
|
2024 |
0 |
|
20
|
高职院校弘扬中华优秀传统文化的“1234”模式研究——以青岛职业技术学院为例 |
王琳琳
|
《文化创新比较研究》
|
2024 |
0 |
|