期刊文献+
共找到6篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
应用型地方本科院校外语教研团队建设研究
1
作者 王小琴 《现代英语》 2024年第2期4-6,共3页
本研究通过问卷调查与访谈,对自治区一所本科院校的英语教研团队群就团队目标、团队文化、团队结构和团队激励制度进行分析,评估教研团队的发展现状。结果表明,教研团队在目标设定、文化建设、结构优化和激励机制方面存在问题。研究指... 本研究通过问卷调查与访谈,对自治区一所本科院校的英语教研团队群就团队目标、团队文化、团队结构和团队激励制度进行分析,评估教研团队的发展现状。结果表明,教研团队在目标设定、文化建设、结构优化和激励机制方面存在问题。研究指出提升应用型地方本科院校教研团队工作效能的关键因素并提出建设性建议。 展开更多
关键词 团队目标 团队文化 团队结构 团队激励制度
原文传递
中学体育教学中学生团队精神的现状与对策 被引量:6
2
作者 洪军华 《体育科学研究》 2011年第2期91-92,共2页
21世纪团队精神对于个人的发展具有深远的意义。为了了解中学生的团队精神,运用问卷调查法、访谈法、文献资料法和逻辑分析法对福州市7所中学的学生进行分析研究。结果表明:中学生团队精神实践较差,培养途径单一,对团队精神认知不够深... 21世纪团队精神对于个人的发展具有深远的意义。为了了解中学生的团队精神,运用问卷调查法、访谈法、文献资料法和逻辑分析法对福州市7所中学的学生进行分析研究。结果表明:中学生团队精神实践较差,培养途径单一,对团队精神认知不够深入。建议:通过开展第二课堂、加强师生交流、开展评优促先、在体育比赛中突出强化等方式,来培养中学生的团队精神。 展开更多
关键词 体育教学 团队精神 竞争合作 团队目标 荣誉感
下载PDF
运用团队比赛教学法提高大学体育教学质量的案例分析 被引量:3
3
作者 李小娟 刘德坤 《当代体育科技》 2015年第20期48-49,共2页
如何真正提高普通高校的体育教学质量一直是一个老生常谈却难以解决的问题,该文从改革常规教学组织方法、培养学生主动学习兴趣入手,通过团队比赛项目搭建学生主动学习、合作学习、探究学习的平台达到提高体育教学质量的目的。
关键词 团队比赛教学法 团队目标 团队评价 案例分析
下载PDF
创业型领导与团队有效性的关系研究 被引量:1
4
作者 刘伯龙 王弘钰 《工业技术经济》 CSSCI 北大核心 2019年第4期126-132,共7页
在当今时代,团队创业逐渐取代个人创业,创业效果得到不断提升。为促进团队创业的有效运作,本文针对创业型领导对团队有效性的影响,分析团队双元学习和团队创业激情在两者之间的作用机制,在构建理论模型的基础上,通过对107个创业团队领... 在当今时代,团队创业逐渐取代个人创业,创业效果得到不断提升。为促进团队创业的有效运作,本文针对创业型领导对团队有效性的影响,分析团队双元学习和团队创业激情在两者之间的作用机制,在构建理论模型的基础上,通过对107个创业团队领导者的调查和实证分析,发现创业型领导对团队有效性有显著的正向影响,团队双元学习和团队创业激情在两者间发挥重要的中介作用。研究不仅揭示了创业型领导在创业团队中的重要作用,并且从行为和情感双重视角诠释了两者之间的作用机制。 展开更多
关键词 创业型领导 团队有效性 团队双元学习 团队创业激情 团队目标 因子分析
下载PDF
2020赛季中超联赛前8名球队进球特征分析——以第1阶段进球为例
5
作者 李赟靖 孙亚琼 《安徽体育科技》 2023年第1期50-54,共5页
采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法,重点应用录像观察法等研究方法,对2020赛季中超联赛排名前8的球队在第1阶段14轮比赛中的进球特征进行分析。研究结果显示:球队进球以运动战为主;绝大多数球员采用右脚进行射门,且多数球员为前... 采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法,重点应用录像观察法等研究方法,对2020赛季中超联赛排名前8的球队在第1阶段14轮比赛中的进球特征进行分析。研究结果显示:球队进球以运动战为主;绝大多数球员采用右脚进行射门,且多数球员为前锋位置球员;进球次数最多的时间段为76~90min;主要进球区域在禁区以内;并且球队多依靠外籍球员进球。 展开更多
关键词 中超联赛 球队进球 特征分析
原文传递
团队合作性目标如何促进团队共享型领导:建设性冲突和团队认同的中介作用 被引量:9
6
作者 王桢 刘志俊 +1 位作者 孟欣 冯娇娇 《中国人力资源开发》 CSSCI 北大核心 2020年第5期6-19,共14页
团队共享型领导是团队领导行为中较新的概念,目前对共享型领导的影响结果研究较为丰富,但是对其影响因素研究较为缺乏。本研究基于团队合作与竞争理论和社会认同理论,考察团队合作性目标对团队共享型领导的影响及中介机制。本研究采取... 团队共享型领导是团队领导行为中较新的概念,目前对共享型领导的影响结果研究较为丰富,但是对其影响因素研究较为缺乏。本研究基于团队合作与竞争理论和社会认同理论,考察团队合作性目标对团队共享型领导的影响及中介机制。本研究采取实验室活动形式,设计了一项无领导团队搭建任务,有效样本包括91个学生团队,每个团队5人。研究结果表明,团队合作性目标和团队共享型领导有正向相关;建设性冲突、团队认同在团队合作性目标和共享型领导之间起中介作用;团队合作性目标通过建设性冲突和团队认同的链式中介作用影响团队共享型领导。本研究结果丰富了共享型领导的前因变量研究,也对团队共享型领导建设具有一定的实践意义。 展开更多
关键词 团队合作性目标 团队共享型领导 团队建设性冲突 团队认同
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部