对多媒体技术教学运用的哲学反思 被引量：2

1

作者 赵修渝 朱玲 《重庆大学学报（社会科学版）》 2005年第6期80-83,共4页

多媒体技术在教学中的运用由于其拥有传统教学不可比拟的优势,成为了教学改革和发展的必然趋势,但在运用过程中出现了许多误区,不利于多媒体教学的发展。因此,十分有必要对多媒体教学进行深入的哲学反思,使多媒体技术更好地为教育服务。

关键词 多媒体技术 教学运用 哲学反思

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“产出导向法”与“任务型教学法”比较:教学材料设计与使用 被引量：54

2

作者 毕争 《外语教学》 CSSCI 北大核心 2019年第4期61-65,共5页

本文对比基于"产出导向法"和基于"任务型教学法"的教学材料在设计和使用方面的异同。两种教学材料都有系统的理论基础,也都关注学习者的实际需求,但在教学活动的设计与实施、材料文本与使用场景的真实性、材料使用... 本文对比基于"产出导向法"和基于"任务型教学法"的教学材料在设计和使用方面的异同。两种教学材料都有系统的理论基础,也都关注学习者的实际需求,但在教学活动的设计与实施、材料文本与使用场景的真实性、材料使用过程中对语言形式和教师作用的关注,以及材料使用有效性评价方面存在差异。对比发现,"产出导向法"教学材料在教学对象上更符合中国大学英语学习者的特点和需求,在教学目标设计上兼顾交际目标和语言目标,在教学流程上使输入和输出的结合更紧密,更加适用于中国大学英语教学。 展开更多

关键词 教材设计 教材使用 产出导向法 任务型教学法 大学英语教学

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大学网络课堂教学模式特点与高校教师角色转换分析 被引量：10

3

作者 巢桂芳 《现代职业教育研究》 2006年第4期1-3,共3页

随着信息技术的迅速普及,计算机网络教学在高校获得了飞速发展。网络课堂是利用网络课程教学资源,教师与学生或学生与学生之间通过网络进行广泛的交流。其主要特点是传统课堂教学变成了在教师指导下的学生自主学习过程,他们从被动地接... 随着信息技术的迅速普及,计算机网络教学在高校获得了飞速发展。网络课堂是利用网络课程教学资源,教师与学生或学生与学生之间通过网络进行广泛的交流。其主要特点是传统课堂教学变成了在教师指导下的学生自主学习过程,他们从被动地接受知识转变为主动地获取知识,网络课堂教学为探究能力和创造能力的培养提供了必要的客观条件。高校教师应转换角色,改革传统教学方法,提升教学素养。 展开更多

关键词 网络课堂 自主学习 转换角色

原文传递

基于项目学习的信息技术教材设计、开发与使用 被引量：2

4

作者 方其桂 《职业技术教育》 北大核心 2021年第20期58-62,共5页

信息技术教材是信息技术教学内容的重要载体,在信息技术教学中起到关键作用。基于项目的学习是指学生在教师引导下发现问题,以解决问题为导向开展方案设计、新知学习、实践探索,具有创新特质的学习活动。基于项目学习的信息技术教材,在... 信息技术教材是信息技术教学内容的重要载体,在信息技术教学中起到关键作用。基于项目的学习是指学生在教师引导下发现问题,以解决问题为导向开展方案设计、新知学习、实践探索,具有创新特质的学习活动。基于项目学习的信息技术教材,在设计理念上要体现以生为本,通过创设真实的情境,解决生活中的实际问题,调动学生的学习主动性,引导学生在探究活动中,逐步形成正确价值观念、必备品格和关键能力。 展开更多

关键词 项目学习 信息技术教材 教材设计 教材开发 教材使用

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小班教学中课程助教使用几点心得体会——以传热学为例 被引量：3

5

作者 徐健 邱贵宝 +5 位作者 张生富 黄光杰 侯自兵 黎江玲 党杰 胡丽文 《教育教学论坛》 2019年第52期232-233,共2页

文章针对小班教学中的课程教学需求,结合助教岗位与工作特点,以传热学课程为例,分别从助教人选确定、课上及课下任务安排、自身习得等方面分享了提升课程教学体验的助教使用心得。

关键词 小班教学 助教使用 传热学 心得体会

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比赛法在足球课教学中运用的效果研究 被引量：3

6

作者 王利刚 《阴山学刊（自然科学版）》 2011年第1期64-67,共4页

根据普通高校足球教学中所遇到的足球教学内容和方法与学生实际需要相脱节的现象,本文通过文献资料法、问卷调查法、实验法、数理统计法在足球课教学中运用比赛教学为核心进行教学改革实验研究,分析提高教学质量的方法和途径。研究结果... 根据普通高校足球教学中所遇到的足球教学内容和方法与学生实际需要相脱节的现象,本文通过文献资料法、问卷调查法、实验法、数理统计法在足球课教学中运用比赛教学为核心进行教学改革实验研究,分析提高教学质量的方法和途径。研究结果表明:比赛式教学能充分调动学生参与的积极主动性,发挥学生的主观能动性,提高教学的实用性。 展开更多

关键词 比赛法 足球课 教学 效果

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学生教材使用概念的反思与重建 被引量：1

7

作者 胡定荣 邱霞燕 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2023年第12期51-57,共7页

教材育人功能的实现取决于学生正确认识与使用教材。把学生教材使用等同于学生教科书使用的观念对学生教材使用作了形式化、抽象化、神秘化、窄化、泛化和非教学化的理解。这导致教材使用不受学生重视,学生使用负担加重与学习质量下降... 教材育人功能的实现取决于学生正确认识与使用教材。把学生教材使用等同于学生教科书使用的观念对学生教材使用作了形式化、抽象化、神秘化、窄化、泛化和非教学化的理解。这导致教材使用不受学生重视,学生使用负担加重与学习质量下降。学生教材使用应作为课堂教学情境中教师指导下以教科书等为学习中介工具掌握科学文化知识,发展能力和形成思想品德的认识活动,具有知识对象性、学生主体性、教科书中介性、教师指导性和教学情境性等特征。学生教材使用类型可分为对象使用与工具使用,概念、原理、方法与态度价值使用,理解与应用使用,教师示范指导使用与教师指导学生自主使用等类型。学生教材使用具有本质与非本质、直接与间接、核心与非核心功能。 展开更多

关键词 学生教材使用 学生教科书使用 概念反思 概念重建

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情感教学在健美操课教学中的运用 被引量：2

8

作者 杨渝疆 《改革与开放》 2010年第9X期134-134,136,共2页

本文根据健美操教学的特点,抓住情感因素,从情感教学出发,运用情感教学心理学原理实行情感教育,并分析情感教学在健美操教学中的应用以及重要作用,论述如何运用情感教学提高健美操教学的效果.

关键词 情感 教学 健美操 运用

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基于二元语义的高等学校教学用ERP系统选型方法

9

作者 王红君 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2010年第4期173-176,共4页

针对每个属性下不同决策者权重不同的教学用ERP系统选型问题,提出了一种基于二元语义信息处理的群决策方法。首先给出教学用ERP系统选型应遵循的基本原则,并介绍了模块化思想的应用;其次构建选型的评价指标体系,然后在简要介绍二元语义... 针对每个属性下不同决策者权重不同的教学用ERP系统选型问题,提出了一种基于二元语义信息处理的群决策方法。首先给出教学用ERP系统选型应遵循的基本原则,并介绍了模块化思想的应用;其次构建选型的评价指标体系,然后在简要介绍二元语义概念的基础上,给出基于二元语义信息处理的群决策方法的计算步骤;最后给出一个算例。 展开更多

关键词 ERP系统 二元语义 语言评价信息 群决策

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由黑白照片制作教学用幻灯片的反转冲洗工艺

10

作者 韩云霞 《影像技术》 CAS 2001年第3期32-33,共2页

本文提供一整套实用的黑白胶片反转冲洗工艺,包括配方和工艺,可以成功地用黑白胶片由黑白照片制作教学用的幻灯片。

关键词 黑白胶片 反转冲洗工艺 黑白照片 教学幻灯片 显影液 定影液 配方

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教学用液压实验台模块化结构应用研究

11

作者 蔡蕾 《天津职业院校联合学报》 2016年第10期69-74,共6页

本次研究源于企业真实案例课题,以教学用液压实验台为设计平台,用户为出发点,通过模块化理论的指导,对现有教学用液压实验台进行结构上的创新和功能上的改进,从而大大提升教学用液压实验台的适用性,改善用户的使用感受并改良企业的生产... 本次研究源于企业真实案例课题,以教学用液压实验台为设计平台,用户为出发点,通过模块化理论的指导,对现有教学用液压实验台进行结构上的创新和功能上的改进,从而大大提升教学用液压实验台的适用性,改善用户的使用感受并改良企业的生产制造模式,提升实际课程推进效果及学生实际操作考核评价模式。 展开更多

关键词 教学用液压试验台 模块化理念 功能有效 结构优化

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案例教学法在《政治学原理》中的价值与提升 被引量：3

12

作者 唐斌 《临沂师范学院学报》 2010年第2期78-81,共4页

案例教学法是《政治学原理》教学中一项常用的和有效的教学方法。案例教学法在《政治学原理》教学中有助于学生认识到《政治学原理》的重要性,有助于学生加深对政治学概念的理解,有助于学生加强政治学理论与现实政治的联系。同时,在《... 案例教学法是《政治学原理》教学中一项常用的和有效的教学方法。案例教学法在《政治学原理》教学中有助于学生认识到《政治学原理》的重要性,有助于学生加深对政治学概念的理解,有助于学生加强政治学理论与现实政治的联系。同时,在《政治学原理》教学中案例教学法的运用要适时、适度和适当。这就要求应从以下三个方面来加强《政治学原理》教学中案例教学法的效果:多引导学生思考现实政治问题、多鼓励学生研读政治学名著、多指导学生撰写政治学论文。 展开更多

关键词 案例教学法 政治学原理 教学运用 教学价值

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高校贵重仪器设备在教学中的使用情况调研与分析 被引量：1

13

作者 刘彦强 阎冰 +1 位作者 王天瑞 王益民 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2023年第6期228-231,237,共5页

为掌握高校贵重仪器设备的使用情况和发展规律,找出影响贵重仪器设备在教学中使用的相关因素,使用问卷调研方法对天津市10所地方高校开展调研。根据调研统计结果,从调研对象开始,闭环式分析贵重仪器设备在教学中的应用范围、不足之处和... 为掌握高校贵重仪器设备的使用情况和发展规律,找出影响贵重仪器设备在教学中使用的相关因素,使用问卷调研方法对天津市10所地方高校开展调研。根据调研统计结果,从调研对象开始,闭环式分析贵重仪器设备在教学中的应用范围、不足之处和应对方法,重点研究贵重仪器设备的评价体系和推动贵重仪器在本科教学中使用的激励方法,系统探讨实施贵重仪器设备全过程管理的关键措施,以期为提升贵重仪器设备教学使用效益,完善贵重仪器设备管理制度,提供参考依据。 展开更多

关键词 高校 贵重仪器设备 问卷调研 教学使用

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趣味数学在初中数学教学中的运用研究 被引量：2

14

作者 段传云 《当代家庭教育》 2021年第34期103-104,共2页

谈起对初中数学的印象,大多数人都会认为其是一门较为枯燥且无趣的学科。这主要是由数学学科的性质所决定的,数学学科本身拥有较多的公式、定理、数字,这就给人造成了单调、乏味的感觉。很多时候并不是学生不学数学,而是因为从小就接受... 谈起对初中数学的印象,大多数人都会认为其是一门较为枯燥且无趣的学科。这主要是由数学学科的性质所决定的,数学学科本身拥有较多的公式、定理、数字,这就给人造成了单调、乏味的感觉。很多时候并不是学生不学数学,而是因为从小就接受灌输式教学模式,再加上数学知识难度逐渐递增,有非常多需要记忆的公式,学生也因此慢慢对数学产生了厌烦心理。对此,初中数学教师在教学时应该主动运用趣味性教学,以此培养学生的学习兴趣。 展开更多

关键词 趣味数学 初中数学 教学运用

原文传递

项目化教学在软装陈设设计教学中的运用 被引量：1

15

作者 陈欢 《创新创业理论研究与实践》 2022年第1期170-173,共4页

软装陈设设计作为一种新型艺术学科,广受学生欢迎。其主要是运用相关设计原理,通过不同的视觉效果的传达,从而提出一个给人带来视觉冲击的合适的设计方案。目前,高校中关于软装陈设设计这门学科的相关教学课程不完整和不系统,教学质量... 软装陈设设计作为一种新型艺术学科,广受学生欢迎。其主要是运用相关设计原理,通过不同的视觉效果的传达,从而提出一个给人带来视觉冲击的合适的设计方案。目前,高校中关于软装陈设设计这门学科的相关教学课程不完整和不系统,教学质量还有待改进。这就要求高校在相关教学的过程中,逐渐改变教学方式和方法,巧妙利用项目化教学,提高整个教学的质量。基于此,该文主要针对项目化教学在软装陈设设计教学中的运用进行了探讨。 展开更多

关键词 项目化教学 软装陈设设计 教学运用

原文传递

任务驱动教学法在中职智能家居教学中的运用

16

作者 陈文龙 《电脑知识与技术》 2021年第3期138-139,150,共3页

在传统教学中,基本上都是以教师的讲解为主,学生只需要在台下听讲即可,导致学生对学习的兴趣并不高。而任务驱动教学法则能有效地培养学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性。对此,在中职智能家居教学中合理的运用任务驱动教学法,不仅能... 在传统教学中,基本上都是以教师的讲解为主,学生只需要在台下听讲即可,导致学生对学习的兴趣并不高。而任务驱动教学法则能有效地培养学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性。对此,在中职智能家居教学中合理的运用任务驱动教学法,不仅能够使学生了解理论知识,还能锻炼学生的实践操作能力,提高学生的专业水平。 展开更多

关键词 任务驱动教学法 智能家居 教学运用

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多媒体技术应用于《机械基础》教学的尝试

17

作者 姚璇冰 《计算机光盘软件与应用》 2010年第5期197-197,196,共2页

多媒体技术已经成为现代教育技术的一个重要组成部分，并将逐步取代传统的教学方法。近几年来，在“大信息、全开放、多媒体、高效益”的课堂教改目标模式下，我国各级、各类学校研制、使用多媒体课件已成热潮。面对现代教育教学的挑战... 多媒体技术已经成为现代教育技术的一个重要组成部分，并将逐步取代传统的教学方法。近几年来，在“大信息、全开放、多媒体、高效益”的课堂教改目标模式下，我国各级、各类学校研制、使用多媒体课件已成热潮。面对现代教育教学的挑战，我校把课堂教育技术改革作为整个学校教学改革的核心部分之一，在我校“能力为本、实践为重、需求为主”办学方针的指导下，不惜重金，配备了数百台计算机，投资多媒体教室的建设，建立学校内域网。每个理论、实习、专业教研组办公室均配备了计算机，学校积极引导教师自制或购买教学课件，并将多媒体技术用于各学科各专业教学中。 展开更多

关键词 机械基础 多媒体技术 教学运用 教学优势

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浅谈朝鲜族舞蹈呼吸在教学中的运用

18

作者 白相春 《艺术品鉴》 2015年第3期257-258,共2页

朝鲜族舞蹈作为综合艺术院校舞蹈专业的重要组成部分,也是学生最难学的舞种,特别是内在的气息韵律,是朝鲜族舞蹈最难把握的环节。因此,本研究主要针对呼吸在朝鲜族舞蹈教学中的运用进行概述,一是自身对朝鲜族舞蹈的学习成果的整合,二是... 朝鲜族舞蹈作为综合艺术院校舞蹈专业的重要组成部分,也是学生最难学的舞种,特别是内在的气息韵律,是朝鲜族舞蹈最难把握的环节。因此,本研究主要针对呼吸在朝鲜族舞蹈教学中的运用进行概述,一是自身对朝鲜族舞蹈的学习成果的整合,二是能为后续朝鲜族舞蹈教学研究者提供帮助。 展开更多

关键词 朝鲜族舞蹈 朝鲜族舞蹈呼吸 教学运用

原文传递

英汉谚语差异的原因及大学英语中教学运用

19

作者 车春柳 《湖北函授大学学报》 2015年第14期173-174,共2页

谚语是语言的一个重要组成部分。它是特定区域的人们对日常生产生活经验的总结和概括。因此,英汉谚语之间存在着差异。本文从历史原因,宗教信仰,文化背景三方面分析英汉谚语存在差异的原因,以及把英语谚语运用在大学英语教学中,以提高... 谚语是语言的一个重要组成部分。它是特定区域的人们对日常生产生活经验的总结和概括。因此,英汉谚语之间存在着差异。本文从历史原因,宗教信仰,文化背景三方面分析英汉谚语存在差异的原因,以及把英语谚语运用在大学英语教学中,以提高学生学习英语的兴趣。 展开更多

关键词 谚语 原因 教学运用

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支架式教学在高中《多媒体技术应用》中的应用研究

20

作者 郭勇 《电脑知识与技术》 2012年第6X期4470-4473,共4页

信息技术、多元智能理论和建构主义给教育带来了全面的革新。从"面向结果"到"面向过程",从"以教师为中心"到"以学生为中心",各种教育模式、教育思想和教学方法都在促进教学的发展。该文从多个... 信息技术、多元智能理论和建构主义给教育带来了全面的革新。从"面向结果"到"面向过程",从"以教师为中心"到"以学生为中心",各种教育模式、教育思想和教学方法都在促进教学的发展。该文从多个方面对支架式教学法进行了一定的探讨。并结合高中信息技术中《多媒体技术应用》教学实践中具体的案例加以分析阐释。 展开更多

关键词 支架式教学 高中 多媒体技术应用 最近发展区 教学运用

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