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高职仓储与配送管理项目课程开发与实践 被引量:6
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作者 付平德 涂明霞 《顺德职业技术学院学报》 2012年第3期43-46,共4页
依据项目课程的教学理念,对仓储与配送管理课程教学内容体系进行了重构,给出了教学内容体系的设计方案,遵循项目课程教学规律,设计了课程的教学组织与实施方案。
关键词 项目课程 教学内容体系 设计方案 组织与实施
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中国教育经济学教材内容体系现状研究 被引量:7
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作者 陈平水 王雪娟 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2006年第7期67-73,共7页
经过二十几年的发展,我国教育经济学教材内容体系不断丰富和完善。在重视宏观研究,介绍教育经济学基本理论知识的同时,开始注重专题研究,以解决实际问题;在借鉴国外教育经济学内容体系的同时,注重体现中国特色,重视学科的本土化发展。... 经过二十几年的发展,我国教育经济学教材内容体系不断丰富和完善。在重视宏观研究,介绍教育经济学基本理论知识的同时,开始注重专题研究,以解决实际问题;在借鉴国外教育经济学内容体系的同时,注重体现中国特色,重视学科的本土化发展。中国教育经济学的教材建设应注重概念体系条理化、研究视角多样化、研究领域丰富化。 展开更多
关键词 教育经济学 教材内容体系 教材建设 中国 专题研究 研究领域
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贸易经济专业实践教学体系改革的研究与实践——以河北经贸大学为例 被引量:7
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作者 忻红 《河北经贸大学学报(综合版)》 2012年第1期104-108,共5页
目前,贸易经济专业实践教学活动取得了一定成效,但仍存在理论教学模式为主,实践教学考核与评价体系尚未形成等不足,因此,贸易经济专业实践教学体系应坚持理论教学和实践教学并重、围绕核心考核评价体系、组织体系和质量保障体系四方面... 目前,贸易经济专业实践教学活动取得了一定成效,但仍存在理论教学模式为主,实践教学考核与评价体系尚未形成等不足,因此,贸易经济专业实践教学体系应坚持理论教学和实践教学并重、围绕核心考核评价体系、组织体系和质量保障体系四方面进行改革。 展开更多
关键词 贸易经济专业 实践教学体系内容 体系改革方法
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对当前我国大学体育社团功能的调查和研究 被引量:108
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作者 马新东 高前进 +1 位作者 周越 许林亚 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2006年第2期227-228,233,共3页
我国高校体育体系模式一直是以课程为中心构建的,它主要通过教学内容和课程体系的不断改革来实现与完成高校体育目标任务的,这个体系在相当长的历史过程中对高校体育工作的建立、规范和发展起到了巨大的推动作用,但其在自身的发展过程... 我国高校体育体系模式一直是以课程为中心构建的,它主要通过教学内容和课程体系的不断改革来实现与完成高校体育目标任务的,这个体系在相当长的历史过程中对高校体育工作的建立、规范和发展起到了巨大的推动作用,但其在自身的发展过程中也存在许多局限性。体育课在很大程度上仍然围绕着考试、达标的指挥棒转,而忽视大学生身心与个性发展的规律;体育课过分强调增强体质的生物功能,而轻视体育的文化内涵、职业效能与全面素质的发展。相当多的高校进行了体育教学模式方面的研究与改革,大学生体育社团作为高校体育的组成部分在学生的体育活动中起到越来越重要的作用。通过对北京部分高校的体育社团进行调查,使我们更进一步了解高校体育社团在大学体育教育的作用。 展开更多
关键词 体育社团 高校 北京 教学内容 课程体系
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普通高校体育教育专业教学内容与课程体系改革实证研究 被引量:32
5
作者 许红峰 黄汉升 +2 位作者 陈俊钦 梅雪雄 陶玉萍 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2000年第6期43-46,共4页
对全国普通高校体育教育专业教学内容与课程体系改革进行了 4年的实证研究。研究表明 :《课程方案》培养目标明确 ,教学内容与课程体系合理 ,可操作性和灵活性强 ;《课程方案》有利于宏观调控和微观实施 ,有利于调动各校办出特色 ,提高... 对全国普通高校体育教育专业教学内容与课程体系改革进行了 4年的实证研究。研究表明 :《课程方案》培养目标明确 ,教学内容与课程体系合理 ,可操作性和灵活性强 ;《课程方案》有利于宏观调控和微观实施 ,有利于调动各校办出特色 ,提高教学质量和教学效益 ,有利于调动学生学习的主动性和积极性 ,有利于促进师资队伍的建设 ;加强师资队伍建设、教材建设、教学硬件建设 ,是实施《课程方案》 展开更多
关键词 体育教育专业 教学内容 课程体系 人才培养
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高校网球课构建多样化教学内容体系的探讨 被引量:35
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作者 张洁 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2005年第9期119-121,共3页
高校网球课构建多样化教学内容体系,有利于学生灵活自主地选择学习内容,符合高校培养目标和素质教育的要求。网球课多样化教学内容体系主要体现在课程任务、课程内容与课程考核上。构建多样化教学内容体系,有利于培养学生终身从事体育... 高校网球课构建多样化教学内容体系,有利于学生灵活自主地选择学习内容,符合高校培养目标和素质教育的要求。网球课多样化教学内容体系主要体现在课程任务、课程内容与课程考核上。构建多样化教学内容体系,有利于培养学生终身从事体育锻炼的习惯。 展开更多
关键词 网球 教学内容体系 多样化 构建
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构建普通高校体育理论课程教学体系的研究 被引量:34
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作者 李春荣 王彦成 +1 位作者 胡永南 李春生 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2014年第2期96-101,106,共7页
研究目的是主要解决普通高校教师教学内容、时数及学生掌握和形成体育知识观念、习惯等方面的问题,并通过问卷调查查验体育理论教学体系对学生兴趣的提升以及教学的作用与意义。主要运用文献资料、问卷调查和实践等方法,以《纲要》为依... 研究目的是主要解决普通高校教师教学内容、时数及学生掌握和形成体育知识观念、习惯等方面的问题,并通过问卷调查查验体育理论教学体系对学生兴趣的提升以及教学的作用与意义。主要运用文献资料、问卷调查和实践等方法,以《纲要》为依据,对近10 a我国普通高校体育理论课教学现状进行了分析。重点以体育竞赛学、体育美学、健康学和心理学理论为研究基础,从体育欣赏为切入点,以体育竞赛胜负判定为起点,以促进健康和掌握科学锻炼处方为落脚点,以身体体能测试和体质健康评价为手段等要点创新性地构建了体育理论教学的核心内容体系。通过对研究对象的学校进行教学实践研究结果表明,基本实现了《纲要》的最终目的,提升了体育理论教学效益,使学生形成了健康的生活理念,为普通高校体育教学改革提供参考。 展开更多
关键词 普通高校 体育知识 教学内容 体系构建
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关于高师数学(本科)专业教育教学改革的思考 被引量:29
8
作者 卫元能 《数学教育学报》 2001年第2期76-79,共4页
高师数学(本科)专业教学改革的最重要的工作是进行教学内容和课程体系的改革.要深入开展教学内容和课程体系的改革,除认清现状和新形势下的新要求外,还要转变观念,处理好教学内容与教学时数的关系及共性与个性的关系,同时也应做... 高师数学(本科)专业教学改革的最重要的工作是进行教学内容和课程体系的改革.要深入开展教学内容和课程体系的改革,除认清现状和新形势下的新要求外,还要转变观念,处理好教学内容与教学时数的关系及共性与个性的关系,同时也应做到3个兼顾. 展开更多
关键词 数学专业 教学内容 教学改革 高师 课程体系 中国 素质教育 继续教育 应试教育
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大概念、大单元、任务群:实战能力进阶导向下重构中小学排球教学内容体系 被引量:30
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作者 张庆新 陈雁飞 黄春秀 《首都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2021年第4期378-383,共6页
实战比赛是激发学生学习内驱力的最佳方法,实战能力是评价学生体育与健康学科核心素养的重要指标。目前中小学排球教学存在强调单个知识点和技战术的碎片化小单元教学居多、实战比赛与项目完整体验较少、实战能力提升有限与学习深度不... 实战比赛是激发学生学习内驱力的最佳方法,实战能力是评价学生体育与健康学科核心素养的重要指标。目前中小学排球教学存在强调单个知识点和技战术的碎片化小单元教学居多、实战比赛与项目完整体验较少、实战能力提升有限与学习深度不够等问题。基于"实战能力进阶"导向,以实战能力大概念、每学年36课时大单元、12个实战比赛任务群为基本形式,提炼出1~12年级普通学生排球实战能力的关键项,分别从趣味游戏到实战比赛、从尝试性到对抗性、从单一到组合技术、从渗透到运用战术、从简单到复杂情境、从轮换到固定角色位置等方面进行进阶区分;从基本知识与技能、技战术运用、专项体能与一般体能、展示与比赛、规则与裁判方法、观赏与评价6个板块梳理出纵横关联紧密、难度进阶提升、432课时的内容要点,形成以实战比赛任务为主线的大单元螺旋式排列的中小学排球教学内容体系,为解决上述问题提供一个完整案例。 展开更多
关键词 大概念 大单元 任务群 实战能力进阶 排球教学内容体系
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新形势下普通地质学教学内容和课程体系建设的思考 被引量:29
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作者 舒良树 解国爱 +2 位作者 王博 胡文宣 徐仕进 《高等理科教育》 2012年第4期143-147,共5页
普通地质学是地质学类各专业以及相邻学科有关专业新生入学之后最早接触到的一门专业基础课程。其课程内容涵盖了地质学领域各个专业以及相邻学科有关专业的基础知识。根据多年教学体会,深感新形势下开展该门课程教学内容与课程体系建... 普通地质学是地质学类各专业以及相邻学科有关专业新生入学之后最早接触到的一门专业基础课程。其课程内容涵盖了地质学领域各个专业以及相邻学科有关专业的基础知识。根据多年教学体会,深感新形势下开展该门课程教学内容与课程体系建设的重要性。为此,有必要转变普通地质学教育思想和理念,集课堂、野外、实验三门课程教学为一体,改革不适应当代科学发展与国家要求的教育模式、教学内容与课程体系,改进教学方法和教育技术。 展开更多
关键词 教学内容 课程体系 改革与建设 普通地质学
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“嵌入式系统及应用”课程思政教学实践 被引量:28
11
作者 王博 黄永红 贾好来 《电气电子教学学报》 2020年第6期25-29,共5页
本文深入挖掘“嵌入式系统及应用”课程内在的思想政治资源和元素,将课程知识传授与育人进行深入融和,对课程教学目标、课程思政教学方法、课程思政教学内容、教学内容德育元素等进行了探讨。教学实践表明,引入思政元素的课程教学模式,... 本文深入挖掘“嵌入式系统及应用”课程内在的思想政治资源和元素,将课程知识传授与育人进行深入融和,对课程教学目标、课程思政教学方法、课程思政教学内容、教学内容德育元素等进行了探讨。教学实践表明,引入思政元素的课程教学模式,在实现学生学习专业知识的同时,培养了学生社会主义核心价值观,为其他理工类课程课堂教学中的三全育人提供了参考和借鉴,达成价值引领知识教育。 展开更多
关键词 课程思政 教学内容 核心价值观 三全育人
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高校体育专业健美操教学内容体系“超市化”构建的思考 被引量:18
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作者 周建社 方奇 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2007年第1期129-131,共3页
健美操是当前高校开设的体育课中深受大学生欢迎和喜爱的课程之一,面对当前社会不断发展,体育教学理念不断更新,教学目标、教学形式和教学手段不断改革的现状,采用文献资料等研究方法,提出了“超市化”构建高校体育专业健美操教学内容... 健美操是当前高校开设的体育课中深受大学生欢迎和喜爱的课程之一,面对当前社会不断发展,体育教学理念不断更新,教学目标、教学形式和教学手段不断改革的现状,采用文献资料等研究方法,提出了“超市化”构建高校体育专业健美操教学内容体系的思路,为充分发挥健美操项目所蕴藏的丰富内涵,适应项目发展与社会发展和学生自身发展的实际需要,培养学生的综合能力与素质提供参考。 展开更多
关键词 健美操 教学内容体系 超市化构建
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高校“Linux操作系统”课程教学研究与探索 被引量:24
13
作者 吴淑泉 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第33期57-58,共2页
"Linux操作系统"是现阶段高校计算机专业开设的一门主干专业技术课。目前高校的Linux系统课程还主要依赖于"授课为主、实验为辅"的教学方式,而"Linux操作系统"主要侧重于实践和操作。高校"Linux操... "Linux操作系统"是现阶段高校计算机专业开设的一门主干专业技术课。目前高校的Linux系统课程还主要依赖于"授课为主、实验为辅"的教学方式,而"Linux操作系统"主要侧重于实践和操作。高校"Linux操作系统"课程应创新教学内容,促进教学方式多样化,同时创新实验管理,推进实验方式灵活化。 展开更多
关键词 高校“Linux操作系统” 实践操作 教学内容体系 教学方式 实验管理
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“互联网+”背景下“无机及分析化学”课程教学策略与实践 被引量:21
14
作者 陈素清 梁华定 《化学教育(中英文)》 CAS 北大核心 2020年第24期30-36,共7页
提出了"互联网+"背景下,"无机及分析化学"课程教学"一核心、二目标、三探索、四构建"的教学策略。实施结果表明,基于学生发展的课程核心知识,以"具有解决复杂制药工程、化工工程、材料工程的化学基... 提出了"互联网+"背景下,"无机及分析化学"课程教学"一核心、二目标、三探索、四构建"的教学策略。实施结果表明,基于学生发展的课程核心知识,以"具有解决复杂制药工程、化工工程、材料工程的化学基础知识""为学习后续课程打下坚实基础"2个具体教学目标为导向,通过开展综合实践活动、案例教学、课程思政等3种教学改革探索,构建线上线下有机衔接的立方书、立体化线上教学资源、线上线下混合型教学模式及过程和结果相融合的SPOC教学模式下的课程评价体系4种教学举措,能有效提高课程教学质量。 展开更多
关键词 “互联网+” 无机及分析化学 教学内容 教学资源 教学模式 教学评价
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大学物理实验教学改革的实践与探索 被引量:19
15
作者 张庆国 尤景汉 +3 位作者 陈庆东 汤正新 巩晓阳 李立本 《物理与工程》 2008年第4期48-50,共3页
对我校大学物理实验教学存在的弊端进行了分析,指出了大学物理实验教学改革的思路、内容和方法,并付诸实践,取得了较好的效果.
关键词 大学物理实验 课程体系 教学内容 三级教学体系
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近代物理实验新课程体系构建的改革与实践 被引量:19
16
作者 沈桂平 骆万发 《物理实验》 北大核心 2009年第8期18-21,27,共5页
探讨近代物理实验新课程体系的改革与实践,运用"分门别类、统筹兼顾"的方法,模块化实验内容,采用开放式教学模式,构建以物理专业人才的基础知识、实验能力和科研素质培养为目标的模块化近代物理实验课程新体系.
关键词 近代物理实验 教学内容 教学模式 课程体系
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普通物理学教学内容和课程体系改革的研究与实践 被引量:15
17
作者 宋国利 杜凯 +2 位作者 王永祜 孙凯霞 梁红 《黑龙江高教研究》 北大核心 2002年第3期93-95,共3页
文章分析了目前普通物理学教学现状 ,提出了普通物理学教学内容改革的基本途径和课程体系改革的基本思路 ;构建了以学生为主体的教学模式和三环节学导式教学方法。
关键词 普通物理学 教学内容 课程体系改革 研究 实践 教学模式
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创新研究型物理实验教学改革初探 被引量:18
18
作者 毋志民 江金 +1 位作者 曾毅 冯庆 《大学物理实验》 2011年第3期95-98,共4页
从培养高水平创新型人才的教育目标出发,通过对物理实验教学体系、教学内容和考评体系的改革,建立了以学生为主体、教师为主导,分级、分层次的教学模式,大量开设创新研究型物理实验,有效地提高了学生的科学素养和创新能力。
关键词 物理实验 创新能力 教学体系 教学内容 考评体系
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“新农科”背景下园艺专业课程思政体系建立的探索 被引量:17
19
作者 余义和 郭大龙 +1 位作者 蒋燕 张菊平 《高教学刊》 2021年第24期173-176,180,共5页
为了提高园艺专业课程思政的教学质量,培养园艺领域创新应用型的高素质人才,以更好地适应现代园艺产业的需求。文章针对园艺专业课程体系和评价体系开展研究,结合2021培养方案和教学大纲的修订,结合教育部的《高等学校课程思政建设指导... 为了提高园艺专业课程思政的教学质量,培养园艺领域创新应用型的高素质人才,以更好地适应现代园艺产业的需求。文章针对园艺专业课程体系和评价体系开展研究,结合2021培养方案和教学大纲的修订,结合教育部的《高等学校课程思政建设指导纲要》,提出园艺专业领域课程思政人才培养的目标,建立新的培养方案,增设相关课程,并对以前的课程大纲重新梳理,要求将思政元素与课程内容紧密结合编写教学大纲,同时建立一套合理的评价体系,实现“立德树人”的人才培养目标。 展开更多
关键词 园艺专业 课程思政体系 教学内容 教学目标 评价体系
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基于行业标准导向的高职英语教学内容体系构建 被引量:15
20
作者 白景永 《职业技术教育》 北大核心 2010年第35期25-27,共3页
构建以行业标准为导向的高职英语教学内容体系,要依照相关性、完整性、有用性、满意性等原则,将课堂教学内容、课外学习内容和课外实践内容三者有机结合,采取模块化的设计方式,同时辅以相应的课程标准、行业标准和职业资格标准,实现基... 构建以行业标准为导向的高职英语教学内容体系,要依照相关性、完整性、有用性、满意性等原则,将课堂教学内容、课外学习内容和课外实践内容三者有机结合,采取模块化的设计方式,同时辅以相应的课程标准、行业标准和职业资格标准,实现基础阶段教学内容、专业阶段教学内容、实习实训教学内容的合理安排,充分体现教学过程的实践性、开放性和职业性,提高人才培养质量。 展开更多
关键词 行业标准 高职院校 英语 教学内容体系
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