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云计算对高校教学资源影响解析 被引量：66
1
作者 王玉芬 郭晓娟 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2010年第5期111-113,共3页
从目前高校教学资源状况出发，介绍了目前云计算在高校教学资源方面的应用状况，重点阐述了云计算将对高校教学资源产生的影响，有效地解决了高校目前教学资源不足、不均问题，节省了成本，最后提出了高校应用云计算存在的问题。
关键词 云计算 高校 教学资源 影响
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中国职业教育信息化创新特色研究 被引量：60
2
作者 陈琳 《现代教育技术》 CSSCI 2014年第3期12-18,共7页
站在时代高度、按照现代化的要求创新设计信息化的方法与路径,是我国职业教育信息化发展的新特征,形成了通过信息化教学大赛促进信息技术与教育教学深度融合的特色,通过统筹规划专业教学资源库建设实现优质资源的"公建众享"特... 站在时代高度、按照现代化的要求创新设计信息化的方法与路径,是我国职业教育信息化发展的新特征,形成了通过信息化教学大赛促进信息技术与教育教学深度融合的特色,通过统筹规划专业教学资源库建设实现优质资源的"公建众享"特色,成立信息化工作委员会统筹、推进职业教育信息化研究、实践、建设、应用的特色,成立职业院校信息化教学指导委员会寻求信息时代教育模式、学习方式变革的特色,按照职业教育规律顶层设计中国职教信息化之路的特色,通过信息化专题培训不断将教育信息化推向新高度的特色。 展开更多
关键词 职业教育 教育信息化 教育现代化 教学资源 信息化教学指导委员会
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信息环境下高校立体化教学资源建设研究 被引量：51
3
作者 刘贵富 田贵才 《黑龙江高教研究》 北大核心 2005年第8期138-140,共3页
立体化教学资源建设是实现高校信息化教学的基础。文章分析了立体化教学资源建设在高校教学改革中的地位及作用,对立体化教学资源的特征及类型进行了探讨,并提出了建设立体化教学资源需要注意的问题。
关键词 信息环境 立体化资源 教学资源
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大学物理实验教学方法和教学资源建设的研究 被引量：38
4
作者 霍剑青 王晓蒲 +2 位作者 杨旭 郭玉刚 袁泉 《实验室研究与探索》 CAS 2008年第5期11-13,共3页
实施以学生为主体,教师为主导的教学原则是巩固已取得的教改成果,进一步深入进行教学改革的重要内容和举措,也是实现教学目标的重要保证。注重在实验教学过程中激发学生学习兴趣,引导学生积极思考;注重实验的综合性、设计性、研究性、... 实施以学生为主体,教师为主导的教学原则是巩固已取得的教改成果,进一步深入进行教学改革的重要内容和举措,也是实现教学目标的重要保证。注重在实验教学过程中激发学生学习兴趣,引导学生积极思考;注重实验的综合性、设计性、研究性、开放性;强化教学资源建设是实施以学生为主体,教师为主导的教学方法的重要措施。 展开更多
关键词 大学物理实验 教学方法 教学资源 教学过程
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基于云平台的在线教育课程资源共享设计与研究 被引量：37
5
作者 范颖 刘梦 《现代电子技术》 北大核心 2020年第1期175-178,共4页
设计基于云平台的在线教育课程资源共享平台,平台由云基础设施层、云系统服务层、云应用层和云客户端层组成。其中,云系统服务层内业务管理系统实现平台的业务逻辑。平台依照使用者的权限差异将使用者功能划分成教师与学生两个功能模块... 设计基于云平台的在线教育课程资源共享平台,平台由云基础设施层、云系统服务层、云应用层和云客户端层组成。其中,云系统服务层内业务管理系统实现平台的业务逻辑。平台依照使用者的权限差异将使用者功能划分成教师与学生两个功能模块:教师功能模块可管理学生、团队、课程、直播等内容,编辑、生成与审批试卷,完成创建、布置、统计学生作业以及上传教学资源等内容;利用学生功能模块可实现教学资源下载、在线作业、在线考试以及讨论交流等功能。平台性能验证结果显示,所设计平台共享资源数量多、内容全面,共享服务效果与平台应用性能得分率均高于0.75,说明该平台对增强教学效果有较大帮助,能够有效增强教育公平性。 展开更多
关键词 云平台 在线教育 课程资源共享 业务逻辑 教学资源 云计算 平台设计 平台性能验证
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网上虚拟实验教学的必要性及可行性 被引量：32
6
作者 瞿曌 《高教论坛》 2004年第1期79-81,共3页
从我国教育形势发展的需要及网上虚拟实验教学的优势出发,阐述了网上虚拟实验教学是实验教学今后发展的方向,势在必行。介绍了网上虚拟实验教学的必要性、可行性和功能。捉出了一种新的实验教学模式,能充分利用计算机和网络资源,延伸实... 从我国教育形势发展的需要及网上虚拟实验教学的优势出发,阐述了网上虚拟实验教学是实验教学今后发展的方向,势在必行。介绍了网上虚拟实验教学的必要性、可行性和功能。捉出了一种新的实验教学模式,能充分利用计算机和网络资源,延伸实验场地,在确保实验教学质量的前提下还有所提高,并能节省大量的教学经费。 展开更多
关键词 网络 实验教学 虚拟实验 教学模式 教学资源 教学效率
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分层次的物理实验教学研究 被引量：31
7
作者 霍剑青 王晓蒲 +2 位作者 汤家骏 郭玉刚 杨旭 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2009年第4期232-235,共4页
实施以学生为主体,教师为主导的教学是激发学生兴趣、确保教学质量、实现教学目标的重要举措。开设分层次的设计性、研究性、开放性实验教学是在面向量大面广本科学生的物理实验教学中实施以学生为主体,教师为主导的教学的有效途径。
关键词 大学物理实验 教学内容 教学资源 实时交互
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工科院校工程实践教学体系的探索与实践 被引量：30
8
作者 杨晋 王小荣 +1 位作者 刘潇潇 李莉 《实验技术与管理》 CAS 2008年第7期20-22,32,共4页
通过实践教学资源的优化和整合，构建工程实践教学大平台，使理论教学和实践教学有机地融合为一体，为学生营造出一个具有工程环境的实践教学氛围。
关键词 教学资源 工程实践教学 理论教学
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MOOC起步,从微课程开始 被引量：27
9
作者 王祖源 倪忠强 +3 位作者 吴天刚 刘海兰 于明章 顾牡 《物理与工程》 2014年第2期17-19,共3页
文章在分析MOOC(慕课)内涵及其在教育中的实际意义基础上,提出课程建设是MOOC的核心工作,MOOC起步需要从微课程建设开始.文章结合大学物理精品资源共享课建设实例,介绍微课程的基本结构和研制方法.
关键词 MOOC(慕课) 微课程 教学模式 教学资源
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以实验教学创新全面推进国家级实验教学示范中心建设 被引量：25
10
作者 景新幸 张国庆 +1 位作者 周胜源 黄品高 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第12期5-8,共4页
基于高等学校质量工程项目建设的内涵要求,围绕能力培养核心,以电子信息类工程应用型人才培养为目标,对我校的国家级电子电路实验教学示范中心建设进行了全方位的改革创新,不断完善实验教学体系,推进实验教学内容创新,改进实验教学方法... 基于高等学校质量工程项目建设的内涵要求,围绕能力培养核心,以电子信息类工程应用型人才培养为目标,对我校的国家级电子电路实验教学示范中心建设进行了全方位的改革创新,不断完善实验教学体系,推进实验教学内容创新,改进实验教学方法,促进了国家级实验教学示范中心的建设。 展开更多
关键词 示范中心 教学资源 教学模式 开放实验 学习效率
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基于虚拟仿真的电工电子实验教学改革与实践 被引量：23
11
作者 朱礼亚 闫茂德 关丽敏 《实验科学与技术》 2018年第2期129-133,共5页
该文针对传统电工电子类课程实验教学模式中存在的问题,通过引入虚拟仿真技术和建设网络信息化平台,搭建了集远程仿真、智能管理、创新训练为一体的开放共享实验教学环境,构筑了以虚实结合、相互补充为特色的实验教学体系,有效拓展了实... 该文针对传统电工电子类课程实验教学模式中存在的问题,通过引入虚拟仿真技术和建设网络信息化平台,搭建了集远程仿真、智能管理、创新训练为一体的开放共享实验教学环境,构筑了以虚实结合、相互补充为特色的实验教学体系,有效拓展了实验教学的时间和空间,丰富了教学内容和形式。教学改革实践表明,新的实验教学方式在开放教育教学模式、提高教学效果和管理水平、强化创新能力培养等方面成效明显。 展开更多
关键词 工电子 虚拟仿真 实验教学 网络信息化平台 教学资源
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基于超星泛雅网络教学平台的在线开放课程建设——以《计算机应用基础》课程为例 被引量：23
12
作者 汤发俊 《职业技术》 2018年第2期44-46,共3页
基于超星泛雅网络教学平台构建"计算机应用基础"在线开放课程,为实施项目化教学和推行混合式学习提供较好的教与学环境。通过在线开放课程实施,可以进一步提升课程教学质量和效率,且能带动相关在线开放课程建设。
关键词 在线开放课程 课程建设 教学资源
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基于区块链技术的职业教育体系应用研究 被引量：22
13
作者 王梦豪 曹蕾 罗皓月 《成人教育》 北大核心 2020年第6期28-34,共7页
我国社会的不断发展、各项人才需求与发展战略的提出、各行各业对技术技能人才需求的紧迫性,促使职业教育重要地位和作用越来越凸显。但信息资源不对称、认证/评价体系不完善、利益共同体尚未成型等,成为职业教育发展过程中亟待解决的... 我国社会的不断发展、各项人才需求与发展战略的提出、各行各业对技术技能人才需求的紧迫性,促使职业教育重要地位和作用越来越凸显。但信息资源不对称、认证/评价体系不完善、利益共同体尚未成型等,成为职业教育发展过程中亟待解决的问题。区块链具有去中心化、可溯源、不可篡改等特征,为职业教育的发展提供借鉴。借助其相关特征,构建基于区块链技术的职业教育体系架构,将区块链技术与认证/评价体系、资源流通体系、学习信用体系相融合,提出职业教育资源数据库、去中心化的证书认证/评价系统、基于"职业学习币"的在线学习社区、智能化的学习资料与服务交易平台的应用构想,为职业教育体系改革及可持续发展提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 区块链 职业教育 “1+X”证书制度 教学资源
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微生物学网络资源在多媒体教学中的应用 被引量：21
14
作者 方祥 钟士清 +2 位作者 郭丽琼 莫美华 钟青萍 《微生物学通报》 CAS CSCD 北大核心 2005年第5期164-167,共4页
提供了一些重要的微生物学教学资源网站,并对网络微生物教学资源的查找与下载方法以及在多媒体教学应中注意的问题进行了探讨。
关键词 微生物学 网络 教学资源 多媒体教学
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素质教育背景下高校音乐教学资源的重置与整合 被引量：21
15
作者 李丹 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2015年第5期30-32,共3页
素质教育以学生的基本素养为基础,崇尚激发学生的主动学习精神,注重全面挖掘学生的智慧潜能,是高校实施现代化教育之路的必然选择。素质教育注重关注人的健全个性,有助于提升大学生的综合素养。教学资源是教育的基础,是素质教育开展的... 素质教育以学生的基本素养为基础,崇尚激发学生的主动学习精神,注重全面挖掘学生的智慧潜能,是高校实施现代化教育之路的必然选择。素质教育注重关注人的健全个性,有助于提升大学生的综合素养。教学资源是教育的基础,是素质教育开展的先决条件,在素质教育理论的引领下,重新整合音乐教学资源是提升高校音乐教学质量的核心所在,不仅有助于实现高校音乐教学的可持续发展,还能为社会培养高素质的专业音乐人才。 展开更多
关键词 素质教育 教学资源 专业音乐人才
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关于高校校内教学资源共享问题的几点思考 被引量：20
16
作者 沈记全 赵俊伟 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2012年第1期185-187,共3页
随着高校信息化建设发展,信息化技术已广泛应用于高等学校的各项教学活动中去,但如何充分利用现有的教学信息化资源,提高它们的共享程度是摆在各高校面前一个问题。分析了高校校内教学资源共享目前存在的主要问题,提出了教学资源共享策... 随着高校信息化建设发展,信息化技术已广泛应用于高等学校的各项教学活动中去,但如何充分利用现有的教学信息化资源,提高它们的共享程度是摆在各高校面前一个问题。分析了高校校内教学资源共享目前存在的主要问题,提出了教学资源共享策略与机制,并对实现教学资源共享应解决的几个关键问题进行了阐述,以切实推进教学资源的共建共享,提高教学资源共享程度和管理效率。 展开更多
关键词 高等学校 信息化建设 教学资源 共享
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新型实验室安全教育考试系统的研究与实践 被引量：20
17
作者 曹沛 李丁 +2 位作者 赵建新 王萍 周耀东 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第10期232-234,237,共4页
实验室安全教育是提高实验室安全管理水平的重要举措。论述建立实验室安全教育考试系统的目的和意义,并结合江南大学实际,介绍了系统的设计框架、基本功能和特色亮点。系统实施效果良好,同时,强化了安全教育的效果,优化了安全教育的方式... 实验室安全教育是提高实验室安全管理水平的重要举措。论述建立实验室安全教育考试系统的目的和意义,并结合江南大学实际,介绍了系统的设计框架、基本功能和特色亮点。系统实施效果良好,同时,强化了安全教育的效果,优化了安全教育的方式,节约了学校教学资源。 展开更多
关键词 安全教育 教育考试系统 实施效果 教学资源
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基于虚拟现实的新型模具专业教学与实训平台应用 被引量：19
18
作者 单岩 苗盈 赵悦 《模具工业》 2013年第2期70-73,共4页
针对现有模具专业教学中出现的问题,提出了基于虚拟现实的模具专业教学改革方案。依托浙江省新世纪教改项目,以虚拟现实技术为核心,结合立体词典教学资源库,开发了可用于各类模具专业教学与实训的新型教学与实训平台。集教学、实训、考... 针对现有模具专业教学中出现的问题,提出了基于虚拟现实的模具专业教学改革方案。依托浙江省新世纪教改项目,以虚拟现实技术为核心,结合立体词典教学资源库,开发了可用于各类模具专业教学与实训的新型教学与实训平台。集教学、实训、考核等多种功能于一体,实现了以"教学互动""、虚实结合"为特征的新型教学与实训平台应用。在模具专业实际教学应用中效果显著,具有较大的推广应用价值。 展开更多
关键词 虚拟现实 模具专业 教学资源 实训模式
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土建类虚拟仿真实验教学资源持续建设与实践 被引量：18
19
作者 王淑嫱 贺行洋 +2 位作者 邹贻权 张晋 石峻峰 《高等建筑教育》 2018年第5期159-165,共7页
湖北工业大学国家级土木工程与建筑实验教学示范中心在发展过程中十分重视虚拟仿真实验教学资源的内涵建设,以工程教育的CDIO模式为指导,在开放的实验教学体系下,探索教学资源建设的流程和转化途径,持续增加虚拟仿真实验项目,并对其内... 湖北工业大学国家级土木工程与建筑实验教学示范中心在发展过程中十分重视虚拟仿真实验教学资源的内涵建设,以工程教育的CDIO模式为指导,在开放的实验教学体系下,探索教学资源建设的流程和转化途径,持续增加虚拟仿真实验项目,并对其内容进行不断改善和优化,以达到提高实验教学效果的目的。 展开更多
关键词 虚拟仿真 实验教学 教学资源 土木工程与建筑
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船舶动力技术虚拟仿真实验教学资源建设与实践研究 被引量：18
20
作者 路勇 马修真 +2 位作者 高峰 李淑英 费景洲 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第3期117-119,共3页
哈尔滨工程大学船舶动力技术国家级实验教学示范中心依托动力与能源工程学院强大的科研优势和学科特色,以资源整合、科研结合、校企联合为建设思路,构建了虚实互动、虚实互补的船舶动力技术虚拟仿真实验教学体系,搭建了虚拟仿真实验教... 哈尔滨工程大学船舶动力技术国家级实验教学示范中心依托动力与能源工程学院强大的科研优势和学科特色,以资源整合、科研结合、校企联合为建设思路,构建了虚实互动、虚实互补的船舶动力技术虚拟仿真实验教学体系,搭建了虚拟仿真实验教学平台。平台的运行增强了学生专业学习兴趣和实验效果,促进人才培养质量,体现了国家级实验教学中心的内涵建设要求。 展开更多
关键词 虚拟仿真实验 教学资源 船舶动力技术
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