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题名《初等数论》的“低起点、高素质”课程建设模式探索
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作者
杨仕椿
吴文权
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机构
阿坝师专数学系
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出处
《阿坝师范高等专科学校学报》
2007年第3期88-91,共4页
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基金
四川省教育厅高等教育教改项目([2006]511号)
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文摘
如何改变常规的教学模式,以适应高专数学专业发展的新形势,是课程建设中需要努力探索的课题。本文以《初等数论》的教学、教研为例,在课程建设探索的意义、原则、教学目标、教学要求和教学特点以及具体的建设措施等方面,对"低起点,高素质"的高专数学教学模式和课程建设进行一定的分析、讨论和探索。
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关键词
低起点学生
教学模式
课程建设
《初等数论》课程
教学探索
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Keywords
students with a lower starting point
teaching mode
curricular building
the course of elementary number theory
teaching quests
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分类号
O156.1
[理学—数学]
O122
[理学—基础数学]
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题名应用型本科院校大学物理课程改革的探讨
被引量：4
- 2
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作者
高倩倩
戴玉强
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机构
安阳工学院数理学院
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出处
《科技视界》
2019年第34期135-136,132,共3页
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基金
安阳工学院2018年校级教育教学改革研究项目（AGJ2018079）
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文摘
大学物理是培养应用型和复合型人才的重要基础课程,应用型本科院校的大学物理教学改革应以人才培养方案为根本,从教学授课模式、教学内容、考试考核办法和突出实验教学的重要性等方面提出教学改革措施。
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关键词
大学物理
存在的问题
优化探讨
教学方法
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Keywords
University physics
Existing problems
teaching quest
teaching method
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名纳米材料导论课程教学的探索与实践
被引量：3
- 3
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作者
潘卉
王晓冬
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机构
河南大学化学化工学院
河南大学特种功能材料教育部重点实验室
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出处
《河南教育学院学报（自然科学版）》
2012年第4期50-52,共3页
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文摘
通过对纳米材料导论课程的特点、教学目的和教学意义的阐述和总结,并结合河南大学现有的可使用的资源优势和教学条件,总结自身的教学实践和体会,对该课程的教学内容、教学方法和教学手段等提出了一些新的意见和建议.
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关键词
纳米材料
纳米技术
教学探索
教学实践
创新
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Keywords
nanomaterials
nanotechnology
teaching quest
teaching practice
innovation
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名公选课《现代科技》课程建设与教学探索
被引量：3
- 4
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作者
陈恒
杨雄珍
陈浩
谢祥徐
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机构
贺州学院物理与电子信息工程系
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出处
《贺州学院学报》
2011年第1期133-135,共3页
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基金
贺州学院2009年立项课题(2009JGA20)
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文摘
贺州学院公选课《现代科技》已开设4年,结合教学实践,初步探讨了该课程建设与教学中的有关问题,如教材选择、教学内容、教学目标、课堂结构、教学方式、考核方式等。
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关键词
公选课
课程建设
教学探索
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Keywords
elective course
curricular construction
teaching quest
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名应用型本科院校纳米材料导论课程优化教学探索
被引量：2
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作者
戴玉强
高倩倩
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机构
安阳工学院数理学院
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出处
《安阳工学院学报》
2016年第6期95-97,共3页
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文摘
纳米材料导论是一门专业性和功能性较强的课程,但是在教学过程中还存在学生学习兴趣和学习效率低、概念模糊、学习主动性差等问题。为了增强学生的学习兴趣和学习效率,并激发他们的创新思维,本文从教学内容、实验教学、文献检索等几个方面进行了探索和尝试,总结出适用于当前纳米材料导论教学的经验和手段,从而达到提高纳米材料导论教学质量的目的。
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关键词
纳米材料
教学探索
创新
教学方法
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Keywords
nanomaterials
teaching quest
innovation
teaching method
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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