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“心身医学”体验式教学模式改革与探索
被引量：
3
1
作者
刘伟
温斌
+1 位作者
李晓波
周杏林
《价值工程》
2010年第5期196-197,共2页
心身医学是一门实践性极强的学科,对于心身医学的教学,不仅要注重理论教学,更重要的是结合临床加强实践性教学,使学生掌握心理治疗技术,以便在今后的临床工作中应用。然而,以往我校心身医学教学仅仅限于心身医学理论知识的传授和以及临...
心身医学是一门实践性极强的学科,对于心身医学的教学,不仅要注重理论教学,更重要的是结合临床加强实践性教学,使学生掌握心理治疗技术,以便在今后的临床工作中应用。然而,以往我校心身医学教学仅仅限于心身医学理论知识的传授和以及临床实习,学生难以掌握心身疾病常用心理治疗技术。传统的教学模式既达不到教学目标,也无法满足新医学模式的要求。去年,我们把"体验式"教学这种新的教学模式引入研究生"心身医学"教学,在教学内容、授课方式、考核方式等方面进行系统改革探索,逐步形成了"心身医学"体验式的教学体系,提高了教学效果。
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关键词
心身医学
体验式教学
模式
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职称材料
计算机类课“教学做”一体化环境设计
2
作者
宋清文
《电脑编程技巧与维护》
2010年第24期155-156,共2页
通过探索性教学,从需求分析入手,对教、学、做3个环节进行设计,重视对现代教育技术的运用,为计算机类课打造一个可操作的"教学做"一体化环境。
关键词
“教学做”一体化
网络多媒体教室
现代教育技术
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职称材料
证券投资实训课程“教学做”一体化模式探究
被引量：
2
3
作者
康广
王静
《石家庄职业技术学院学报》
2016年第3期57-60,共4页
证券投资实训课程作为理财专业的核心课程,具有应用性、操作性和实践性。高职院校的证券投资实训课程在教学方法、教学内容与岗位衔接、考核方法、课程设置和实训设备等方面存在问题。基于经济发展对证券人才的需求,对"证券投资实...
证券投资实训课程作为理财专业的核心课程,具有应用性、操作性和实践性。高职院校的证券投资实训课程在教学方法、教学内容与岗位衔接、考核方法、课程设置和实训设备等方面存在问题。基于经济发展对证券人才的需求,对"证券投资实训"课程的课程体系设置、教学方式方法、实训内容设计和考核方法等方面进行创新,构建"教学做"一体化教学模式。
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关键词
“教学做”一体化
教学模式
证券投资实训
原文传递
旅游规划课程“做中学”教学模式的构建与应用
4
作者
王会战
《三门峡职业技术学院学报》
2018年第4期44-48,共5页
"做中学"作为一种重视理论联系实践的教学模式,非常契合旅游规划课程特点。与旅游规划课程的"传统教学模式"相比,"做中学"教学模式在教学目标、教学资源、教学形式、教学方法、教学考核等方面有着根本的...
"做中学"作为一种重视理论联系实践的教学模式,非常契合旅游规划课程特点。与旅游规划课程的"传统教学模式"相比,"做中学"教学模式在教学目标、教学资源、教学形式、教学方法、教学考核等方面有着根本的不同,在此基础上,尝试构建了旅游规划课程的"做中学"教学模式。教学实践表明,"做中学"教学模式既能加强学生对旅游规划课程理论知识的理解,也有助于学生搜集和处理信息能力、分析和解决问题能力以及交流与合作能力的培养,同时对学生的审美情趣、做事态度和价值观也有一定的良性影响。
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关键词
旅游规划课程
“做中学”教学模式
构建
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职称材料
谈渗透核心素养的做上教与学模式及设计策略——以“音调”概念的教学设计为例
被引量：
2
5
作者
邹万全
陈梅
《内江师范学院学报》
2019年第2期115-120,共6页
基于"学"是教学的中心,"做"是教与学的核心,倡导做上教与做上学,两"做"须关联,"教"与"学"须互动对话,构建做上教与学模式.其目的在于优化教学结构,开展行之有效的教学活动,深化"...
基于"学"是教学的中心,"做"是教与学的核心,倡导做上教与做上学,两"做"须关联,"教"与"学"须互动对话,构建做上教与学模式.其目的在于优化教学结构,开展行之有效的教学活动,深化"以学为中心"的教学理念,活化"以学为中心,教学做合一"的育人模式,达成提高课堂教学质量和效率,提升学生终身所需的关键能力和必备品格,培养学生核心素养.其特点表现在主体性、实践性和体验性三个方面.将该模式具体化,形成较为系统的操作性较强的教学设计策略,并以"音调"为例进行片段式教学设计.
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关键词
渗透
核心素养
构建
做上教与学模式
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职称材料
题名
“心身医学”体验式教学模式改革与探索
被引量：
3
1
作者
刘伟
温斌
李晓波
周杏林
机构
江苏大学基础医学与医学技术学院
江苏大学心理健康教育中心
出处
《价值工程》
2010年第5期196-197,共2页
文摘
心身医学是一门实践性极强的学科,对于心身医学的教学,不仅要注重理论教学,更重要的是结合临床加强实践性教学,使学生掌握心理治疗技术,以便在今后的临床工作中应用。然而,以往我校心身医学教学仅仅限于心身医学理论知识的传授和以及临床实习,学生难以掌握心身疾病常用心理治疗技术。传统的教学模式既达不到教学目标,也无法满足新医学模式的要求。去年,我们把"体验式"教学这种新的教学模式引入研究生"心身医学"教学,在教学内容、授课方式、考核方式等方面进行系统改革探索,逐步形成了"心身医学"体验式的教学体系,提高了教学效果。
关键词
心身医学
体验式教学
模式
Keywords
psychosomatics
teaching
of
learning
by
doing
model
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
计算机类课“教学做”一体化环境设计
2
作者
宋清文
机构
武汉商业服务学院
出处
《电脑编程技巧与维护》
2010年第24期155-156,共2页
文摘
通过探索性教学,从需求分析入手,对教、学、做3个环节进行设计,重视对现代教育技术的运用,为计算机类课打造一个可操作的"教学做"一体化环境。
关键词
“教学做”一体化
网络多媒体教室
现代教育技术
Keywords
integration
of
the＂
teaching
and
learning
by
doing
＂
multimedia
network
classroom
modern
educational
technology
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
证券投资实训课程“教学做”一体化模式探究
被引量：
2
3
作者
康广
王静
机构
石家庄职业技术学院经济贸易系
石家庄陆军指挥学院科研部
出处
《石家庄职业技术学院学报》
2016年第3期57-60,共4页
基金
2015年度石家庄职业技术学院院级教学改革研究项目
文摘
证券投资实训课程作为理财专业的核心课程,具有应用性、操作性和实践性。高职院校的证券投资实训课程在教学方法、教学内容与岗位衔接、考核方法、课程设置和实训设备等方面存在问题。基于经济发展对证券人才的需求,对"证券投资实训"课程的课程体系设置、教学方式方法、实训内容设计和考核方法等方面进行创新,构建"教学做"一体化教学模式。
关键词
“教学做”一体化
教学模式
证券投资实训
Keywords
teaching
/
learning
-
by
-
doing
teaching
model
securities
investment
practice
分类号
F832.3 [经济管理—金融学]
原文传递
题名
旅游规划课程“做中学”教学模式的构建与应用
4
作者
王会战
机构
西安科技大学管理学院
出处
《三门峡职业技术学院学报》
2018年第4期44-48,共5页
基金
陕西省教育科学"十三五"规划课题(SGH17H096)
西安科技大学教育教学改革与研究项目(JG18034)
文摘
"做中学"作为一种重视理论联系实践的教学模式,非常契合旅游规划课程特点。与旅游规划课程的"传统教学模式"相比,"做中学"教学模式在教学目标、教学资源、教学形式、教学方法、教学考核等方面有着根本的不同,在此基础上,尝试构建了旅游规划课程的"做中学"教学模式。教学实践表明,"做中学"教学模式既能加强学生对旅游规划课程理论知识的理解,也有助于学生搜集和处理信息能力、分析和解决问题能力以及交流与合作能力的培养,同时对学生的审美情趣、做事态度和价值观也有一定的良性影响。
关键词
旅游规划课程
“做中学”教学模式
构建
Keywords
Tourism
planning
course
teaching
mode
of"
learning
by
doing
"
Construction
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
谈渗透核心素养的做上教与学模式及设计策略——以“音调”概念的教学设计为例
被引量：
2
5
作者
邹万全
陈梅
机构
内江师范学院物理与电子信息工程学院
内江职业技术学院素质教育部
出处
《内江师范学院学报》
2019年第2期115-120,共6页
基金
四川省哲学社会科学研究基地项目(教师教育类):物理教师核心素养形成的基本条件与有效途径研究(TER2018-010)
文摘
基于"学"是教学的中心,"做"是教与学的核心,倡导做上教与做上学,两"做"须关联,"教"与"学"须互动对话,构建做上教与学模式.其目的在于优化教学结构,开展行之有效的教学活动,深化"以学为中心"的教学理念,活化"以学为中心,教学做合一"的育人模式,达成提高课堂教学质量和效率,提升学生终身所需的关键能力和必备品格,培养学生核心素养.其特点表现在主体性、实践性和体验性三个方面.将该模式具体化,形成较为系统的操作性较强的教学设计策略,并以"音调"为例进行片段式教学设计.
关键词
渗透
核心素养
构建
做上教与学模式
Keywords
infiltration
core
quality
construction
teaching
-and-
learning
-
by
-
doing
mode
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“心身医学”体验式教学模式改革与探索
刘伟
温斌
李晓波
周杏林
《价值工程》
2010
3
下载PDF
职称材料
2
计算机类课“教学做”一体化环境设计
宋清文
《电脑编程技巧与维护》
2010
0
下载PDF
职称材料
3
证券投资实训课程“教学做”一体化模式探究
康广
王静
《石家庄职业技术学院学报》
2016
2
原文传递
4
旅游规划课程“做中学”教学模式的构建与应用
王会战
《三门峡职业技术学院学报》
2018
0
下载PDF
职称材料
5
谈渗透核心素养的做上教与学模式及设计策略——以“音调”概念的教学设计为例
邹万全
陈梅
《内江师范学院学报》
2019
2
下载PDF
职称材料
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