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题名利用手机微信平台促进流行病学教学的实践初探
被引量：6
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作者
杭栋
马红霞
戴俊程
唐少文
靳光付
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机构
南京医科大学公共卫生学院流行病学系
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出处
《教育教学论坛》
2016年第52期148-150,共3页
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基金
江苏高校品牌专业建设工程资助项目(编号:PPZY2015A067)
江苏高校优势学科建设工程资助项目(公共卫生与预防医学)
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文摘
手机微信作为一种全新的通讯平台,具有即时性、开放性、推送定向性、视听多样性等诸多特点,在高校大学生群体中应用广泛。本研究结合流行病学学科特点,通过随机对照实验探讨微信平台辅助传统课堂教学的实际效果。研究结果表明,微信平台能够有效激发学生的学习兴趣、营造良好的学习和互动环境、提高学生的应用水平。因此,灵活运用手机微信平台有助于教学方式的拓展和教学效果的增强。
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关键词
手机微信
流行病学教学
随机对照实验
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Keywords
WeChat platform
teaching of epidemiology
randomized controlled trial
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名小组讨论法在流行病学教学中的应用效果初探
被引量：6
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作者
贾改珍
秦国民
王萍玉
林林
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机构
滨州医学院
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出处
《中国高等医学教育》
2015年第7期112-113,共2页
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文摘
目的:探讨小组讨论法在流行病学教学中的应用效果。方法:以统计学专业2010级、2011级两个不同年级教学班级作为研究对象,分别采用传统教学及小组讨论的教学方法,以理论知识掌握情况、教学效果、能力提升作为评价标准。结果:实验组学生在理论知识掌握情况、教学效果、期末考试成绩方面优于对照组学生。结论:将小组讨论法应用流行病学教学中可以显著提高教学效果,培养学生的自学能力、表达能力和创新能力,扩大学生的知识面。
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关键词
小组讨论教学法
效果评价
流行病学教学
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Keywords
group discussion
effectiveness evaluation
teaching of epidemiology
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分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
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