O2O教学模式在高职会计实践教学中运用的探讨 被引量：5

1

作者 李向红 《天津职业院校联合学报》 2017年第9期57-61,共5页

探讨将O2O这一商业模式应用于会计实践教学,具体分析了O2O教学模式在高职会计实践教学中的应用设计与实施。以期借助互联网信息技术对传统的会计实践教学模式进行变革与创新。

关键词 O2O 教学模式 会计实践教学 应用

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高校会计教学模式研究 被引量：4

2

作者 李世碧 《云南电大学报》 2010年第1期88-91,共4页

随着我国社会主义市场经济的发展和世界经济全球化进程的加快,对会计人员的要求越来越高。而我国高校目前的会计教学模式不能适应培养综合应用能力和应变能力的会计人才的需要。为了培养复合型会计人才,必须从课程设置、教材形式、教学... 随着我国社会主义市场经济的发展和世界经济全球化进程的加快,对会计人员的要求越来越高。而我国高校目前的会计教学模式不能适应培养综合应用能力和应变能力的会计人才的需要。为了培养复合型会计人才,必须从课程设置、教材形式、教学方法等方面进行改革创新,建立新型实验教学模式。 展开更多

关键词 会计教学模式 会计课程体系 会计实践教学

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高校非会计专业会计学课程实践教学改革探讨 被引量：3

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作者 祝群 郑美仙 《龙岩学院学报》 2011年第1期81-85,共5页

随着非会计专业开设会计学课程的增多,会计实践教学研究突显重要。目前,非会计专业的会计学课程与会计专业实践教学模式基本相同但实践安排更少,而事实上两者的会计实践教学在教学目标、教学内容、教学方法和形式、实践教学环节等方面... 随着非会计专业开设会计学课程的增多,会计实践教学研究突显重要。目前,非会计专业的会计学课程与会计专业实践教学模式基本相同但实践安排更少,而事实上两者的会计实践教学在教学目标、教学内容、教学方法和形式、实践教学环节等方面都存在差异。因此,非会计专业的会计课程教学除了加强课堂理论教学以外还要增加实践教学环节,合理设计与组织案例教学法、仿真模拟教学法、项目驱动法和实习教学等各个实践教学环节,使各环节之间形成环环相扣的实践教学链。 展开更多

关键词 非会计专业 会计学课程 会计实践教学 教学方法

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高职会计实践教学中运用体验式教学模式的研究 被引量：3

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作者 罗洪儿 陈哲亮 《淮南职业技术学院学报》 2021年第1期95-97,共3页

体验式教学模式依据企业实际业务和教学目标创设情境,将学生置身于教学情境中进行体验与实践,通过实践与反思的结合来加深知识的理解和技能的掌握,使学生真正成为教学过程中的主体,帮助学生更好地掌握专业知识,既提高了学生的职业技能,... 体验式教学模式依据企业实际业务和教学目标创设情境,将学生置身于教学情境中进行体验与实践,通过实践与反思的结合来加深知识的理解和技能的掌握,使学生真正成为教学过程中的主体,帮助学生更好地掌握专业知识,既提高了学生的职业技能,也提升了教学效果。 展开更多

关键词 体验式教学模式 会计实践教学 人才培养

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高仿真会计实验教学模式初探 被引量：3

5

作者 张皓 《高等财经教育研究》 2014年第1期18-21,共4页

目前普遍采用的会计实验教学方法的特点是"模块化"和"验证性"。采用高仿真会计实验教学模式,即模拟一个企业完整的票据流转业务,能够解决许多其他教学实验方法难以解决的问题。高仿真会计实验教学模式要求指导教师... 目前普遍采用的会计实验教学方法的特点是"模块化"和"验证性"。采用高仿真会计实验教学模式,即模拟一个企业完整的票据流转业务,能够解决许多其他教学实验方法难以解决的问题。高仿真会计实验教学模式要求指导教师事先制定完善的实验方案,学生在模拟的生产经营活动中自主获取实验原始数据资料,这是本实验方法区别于其他方法的创新点。通过高仿真实验可以使学生在更加真实的经营环境中进行实践活动,取得良好的教学效果。 展开更多

关键词 高仿真 实验教学 会计实践

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基于工作过程导向“会计电算化”课程的构建与开发 被引量：2

6

作者 劳汉平 《电脑知识与技术（过刊）》 2011年第2X期1170-1173,共4页

"会计电算化"课程以会计岗位职业能力需求为牵引,以初级会计电算化国家职业资格标准为依据,以企业会计业务情景资料为载体,通过与企业合作进行课程开发设计,构建了以工作过程为导向、使工作流程与从业能力相匹配的会计电算化... "会计电算化"课程以会计岗位职业能力需求为牵引,以初级会计电算化国家职业资格标准为依据,以企业会计业务情景资料为载体,通过与企业合作进行课程开发设计,构建了以工作过程为导向、使工作流程与从业能力相匹配的会计电算化课程教学模式,从而使课程具有非常好的适用性、针对性、和实践性,突出了职业能力的培养。该课程教学资源丰富且实时更新,为学生自主性学习提供了新途径。 展开更多

关键词 会计电算化 工作过程导向 实践教学 教学设计 会计实务 课程内容

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网络环境下《会计电算化》课程的教学设计与实践 被引量：2

7

作者 劳汉平 《电脑知识与技术》 2010年第02X期1530-1532,共3页

会计电算化是一门应用性极强的管理学科，通过网络环境下“会计电算化”课程理论与实训一体化教学模式的设计与实践，使学生熟练掌握网络环境下会计电算化软件的操作方法。培养和提高学生会计电算化操作能力。

关键词 会计电算化 实践教学 教学设计 会计实务

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在会计实训中采用任务引领教学法 被引量：1

8

作者 邹清华 《教育教学论坛》 2017年第47期199-200,共2页

会计实训是提高学生实际操作能力的重要手段,在实训过程中,通过自己动手来增强学生的实际操作能力,加强对所学专业理论知识的理解,提高运用会计基本技能的水平,最终达到理论与实践相结合的目的,为就业铺路,为企业培养应用型会计人才。... 会计实训是提高学生实际操作能力的重要手段,在实训过程中,通过自己动手来增强学生的实际操作能力,加强对所学专业理论知识的理解,提高运用会计基本技能的水平,最终达到理论与实践相结合的目的,为就业铺路,为企业培养应用型会计人才。本文介绍了在会计实训课程教学中如何利用任务引领教学新模式,激发学生的学习兴趣,培养学生的动手操作能力,培养企业所需人才。 展开更多

关键词 任务引领教学 会计实训教学 中职财会专业

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“中级会计实务”课程个性化远程学习支持服务教学模式分析

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作者 陈夕 《吉林工程技术师范学院学报》 2013年第3期63-65,共3页

国家开放大学成立后,长春广播电视大学结合实际情况开展了开放教育教学模式的研究与实践,其中"中级会计实务"课程试行"个性化"教学模式,力求在实践中解决存在的问题,探讨出适应开放大学课程教学需要的新模式。文章... 国家开放大学成立后,长春广播电视大学结合实际情况开展了开放教育教学模式的研究与实践,其中"中级会计实务"课程试行"个性化"教学模式,力求在实践中解决存在的问题,探讨出适应开放大学课程教学需要的新模式。文章对个性化远程学习支持服务教学模式进行了分析与论述。 展开更多

关键词 开放教育 个性化教学模式 中级会计实务

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情境模拟教学法在《会计实务综合实训》中的应用 被引量：4

10

作者 王宏 《吉林省经济管理干部学院学报》 2012年第6期57-59,共3页

情境模拟教学法在目前的教学工作中已经被许多教育工作者引用,此模拟教学法不仅能够强化学生动脑、动手的综合能力,同时也是对传统的"填鸭式"教学模式的一个重大突破。企业事业单位经济活动的信息具有很强的法律严肃性和保密... 情境模拟教学法在目前的教学工作中已经被许多教育工作者引用,此模拟教学法不仅能够强化学生动脑、动手的综合能力,同时也是对传统的"填鸭式"教学模式的一个重大突破。企业事业单位经济活动的信息具有很强的法律严肃性和保密性的特点,探索情境模拟教学法在会计模拟实践教学中的应用,能够提升学生分析问题、解决问题、创设问题的综合能力,将书本的知识化为生产力,活用知识,缩短会计教学与会计实践的距离。 展开更多

关键词 情境模拟教学法 会计实务 应用

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强化会计实训教学的途径 被引量：2

11

作者 吴文青 《阜阳职业技术学院学报》 2014年第1期47-49,共3页

会计实践教学应是全方位的,贯穿会计专业教学全过程。在会计专业课程体系改革中,应构建与学科课程体系兼容的会计实训教学体系,将会计学知识点与会计工作过程、会计岗位职业能力相对应,知识和技能相结合组成课程,组织工学结合会计实训... 会计实践教学应是全方位的,贯穿会计专业教学全过程。在会计专业课程体系改革中,应构建与学科课程体系兼容的会计实训教学体系,将会计学知识点与会计工作过程、会计岗位职业能力相对应,知识和技能相结合组成课程,组织工学结合会计实训教学。 展开更多

关键词 理论教学和实践教学融合 工学结合会计实训教学 会计职业能力

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基于4C/ID-PBL模式的管理会计实务课程O2O教学设计初探 被引量：1

12

作者 吴思丹 蔡维灿 《集宁师范学院学报》 2022年第5期29-33,共5页

互联网技术对于教育领域的不断渗透让O2O混合教学成为高校未来重要的教学模式。本文利用建构主义学习观探索了在O2O教学模式中引入四元教学设计(4C/ID)与问题式学习(PBL)的可行性,同时结合高校管理会计实务课程来进行了探索设计,希望能... 互联网技术对于教育领域的不断渗透让O2O混合教学成为高校未来重要的教学模式。本文利用建构主义学习观探索了在O2O教学模式中引入四元教学设计(4C/ID)与问题式学习(PBL)的可行性,同时结合高校管理会计实务课程来进行了探索设计,希望能够综合运用线上线下各种多媒体教学资源来实现对于管理会计实务课程目标、课堂策略、资源开发和评价考核的优化设计。 展开更多

关键词 O2O混合教学 4C/ID四元教学设计 PBL问题式学习 管理会计实务

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高职会计的实训

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作者 高雅洁 《办公自动化（综合月刊）》 2012年第6期13-13,22,共2页

高职会计教育属于应用型教育,学生接受完系统教育后,必须具备能够胜任一般会计工作的基本技能,实现"零距离"上岗,为此高职院校必须开展对学生的实训。文章指出了高职会计专业实训中存在的问题,并提出了对应的解决方法。

关键词 会计实训 实训教学 高职会计实训

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知识经济时代会计教学观念与实践的创新 被引量：6

14

作者 郭均英 《武汉理工大学学报（信息与管理工程版）》 CAS 2005年第6期165-168,共4页

知识经济时代对会计人才的培养目标提出了全新要求,使得会计教育教学和学习观念面临着前所未有的挑战。为应对这种挑战,提出了会计教学必须从根本上改变传统教学模式,更新会计教学观念,确立新的学习和教学观念以及目标,营造丰富多彩的... 知识经济时代对会计人才的培养目标提出了全新要求,使得会计教育教学和学习观念面临着前所未有的挑战。为应对这种挑战,提出了会计教学必须从根本上改变传统教学模式,更新会计教学观念,确立新的学习和教学观念以及目标,营造丰富多彩的学习环境,促进学生主动学习。 展开更多

关键词 知识经济 会计教学观念 会计教学实践 学习环境教学观 主动学习

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高职高专会计实践性教学的误区与对策 被引量：1

15

作者 陈春艳 钟莉 《高教论坛》 2012年第1期113-115,共3页

现有的高职高专会计实践性教学虽然取得了一些突破,但仍存在重形式、过程、数量等而轻内容、考核、质量等误区,从而影响会计实践性教学的进一步发展。文章认为,应当通过正确处理理论教学和实践教学的关系、注重实践教学内容的提升和创... 现有的高职高专会计实践性教学虽然取得了一些突破,但仍存在重形式、过程、数量等而轻内容、考核、质量等误区,从而影响会计实践性教学的进一步发展。文章认为,应当通过正确处理理论教学和实践教学的关系、注重实践教学内容的提升和创新、建立科学的考核机制等途径使会计实践性教学走出误区,步入科学、可持续发展的正确之路。 展开更多

关键词 实践性教学 会计实践性教学 考核

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基于情景模拟教学法的应用型本科院校会计专业综合实践教学研究 被引量：1

16

作者 许立志 《科教导刊》 2017年第2X期98-99,共2页

本文基于情景认知理论,以湖北工业大学工程技术学院会计虚拟实习综合实践教学平台个案为例进行研究。通过网络虚拟构建全景仿真的财务会计工作环境,让学生在虚拟的商业环境中进行会计实务处理和会计流程操作,通过预先设置答案智能反馈... 本文基于情景认知理论,以湖北工业大学工程技术学院会计虚拟实习综合实践教学平台个案为例进行研究。通过网络虚拟构建全景仿真的财务会计工作环境,让学生在虚拟的商业环境中进行会计实务处理和会计流程操作,通过预先设置答案智能反馈学生会计实务处理和会计流程操作的成功和失败,通过不停的纠错来加强学生的总结和记忆,从而更好的达到毕业生顶岗实习的目的。 展开更多

关键词 应用型本科 情景模拟教学 会计虚拟实习 实践教学体系

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如何提高中等职业财会专业实践教学的实效性

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作者 严小英 《吉林工程技术师范学院学报》 2009年第12期56-58,共3页

为适应当前深化职业教育改革的需要,中等职业财会专业应重视实践教学,以培养和提高学生的专业技能。本文从目前财会专业实践教学的必要性入手,探讨了实践教学存在的问题以及提高实践教学实效性的措施。

关键词 财会专业 实践性教学 会计模拟实习

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