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在线教育的“后MOOC时代”——SPOC解析 |
康叶钦
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《清华大学教育研究》
CSSCI
北大核心
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2014 |
1527
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2
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翻转课堂中知识内化过程及教学模式设计 |
赵兴龙
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《现代远程教育研究》
CSSCI
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2014 |
1191
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3
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“互联网+教育”理念及模式探析 |
张岩
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《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
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2016 |
964
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4
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加拿大BOPPPS教学模式及其对高等教育改革的启示 |
曹丹平
印兴耀
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《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
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2016 |
828
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5
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基于MOOC的翻转课堂教学模式研究 |
曾明星
周清平
蔡国民
王晓波
陈生萍
黄云
董坚峰
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2015 |
527
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6
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对分课堂教学模式及其师生角色分析 |
杨淑萍
王德伟
张丽杰
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《辽宁师范大学学报（社会科学版）》
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2015 |
435
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7
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PBL教学法在我国医学教育中的应用及存在问题 |
崔晓阳
李益
廖虎
赵振刚
李佳兵
万学红
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《医学教育探索》
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2010 |
408
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8
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MOOC热的冷思考——国际上对MOOCs课程教学六大问题的审思 |
高地
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《远程教育杂志》
CSSCI
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2014 |
333
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支持翻转课堂的网络教学系统模型探究 |
张新明
何文涛
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《现代教育技术》
CSSCI
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2013 |
312
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10
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教育技术演进的回顾与思考——基于新冠肺炎疫情背景下高校在线教学的视角 |
邬大光
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《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
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2020 |
297
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11
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基于云课堂的混合式教学模式设计——以华师云课堂为例 |
王鶄
杨倬
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2017 |
267
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12
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基于翻转课堂的化学实验教学模式及支撑系统研究 |
徐妲
钟绍春
马相春
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《远程教育杂志》
CSSCI
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2013 |
248
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13
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翻转课堂模式在“数据结构”课程教学中的应用研究 |
刘小晶
钟琦
张剑平
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2014 |
237
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14
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“翻转课堂”教学模式设计的几点思考 |
黄阳
刘见阳
印培培
陈琳
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《现代教育技术》
CSSCI
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2014 |
230
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关于高等数学课程教学改革的几点思考 |
杨宏林
丁占文
田立新
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《数学教育学报》
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2004 |
222
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现代网络技术与大学英语教学模式改革——基于校园网的教学模式设计与试验研究 |
贾国栋
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《外语界》
北大核心
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2003 |
170
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17
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研讨式教学模式建构 |
刘伟
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《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
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2008 |
153
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18
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高校实验教学模式的研究与探索 |
孙连荣
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《实验室研究与探索》
CAS
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2003 |
147
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19
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Seminar教学法、案例教学法及其课堂教学模型构建 |
陈潭
程瑛
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《湖南师范大学教育科学学报》
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2004 |
149
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20
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混合式教学模式:内涵、意义与实施要求 |
王金旭
朱正伟
李茂国
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《高等建筑教育》
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2018 |
149
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