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专业英语复合模式教学法研究与实践——以石油工程专业英语为例
被引量:
3
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作者
张冰
李琪
刘志坤
《高教论坛》
2012年第4期55-56,59,共3页
我国工业发展的国际化趋势要求高校培养出具备专业英语综合运用能力的各工程领域的专业技术人才。本文针对专业英语教学中存在的主要问题,提出了在分步式教学法的基础上,引入任务驱动教学法、网络与多媒体教学法等多元化教学法的复合模...
我国工业发展的国际化趋势要求高校培养出具备专业英语综合运用能力的各工程领域的专业技术人才。本文针对专业英语教学中存在的主要问题,提出了在分步式教学法的基础上,引入任务驱动教学法、网络与多媒体教学法等多元化教学法的复合模式教学。通过在石油工程专业英语教学中的实践,表明复合模式教学法能够有效提高学生专业英语的综合运用能力。
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关键词
专业英语
复合模式
分步式教学法
任务驱动教学法
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职称材料
题名
专业英语复合模式教学法研究与实践——以石油工程专业英语为例
被引量:
3
1
作者
张冰
李琪
刘志坤
机构
西安石油大学石油工程学院
出处
《高教论坛》
2012年第4期55-56,59,共3页
基金
陕西省教育厅项目"‘钻井工程’省级双语示范课程建设"
文摘
我国工业发展的国际化趋势要求高校培养出具备专业英语综合运用能力的各工程领域的专业技术人才。本文针对专业英语教学中存在的主要问题,提出了在分步式教学法的基础上,引入任务驱动教学法、网络与多媒体教学法等多元化教学法的复合模式教学。通过在石油工程专业英语教学中的实践,表明复合模式教学法能够有效提高学生专业英语的综合运用能力。
关键词
专业英语
复合模式
分步式教学法
任务驱动教学法
Keywords
special
English
compound
patterns
teaching
method
of
fractional
steps
task-based
approach
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
专业英语复合模式教学法研究与实践——以石油工程专业英语为例
张冰
李琪
刘志坤
《高教论坛》
2012
3
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