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“马克思主义基本原理概论”背景嵌入法教学论 被引量:1
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作者 涂建华 《湖南城市学院学报》 2013年第2期86-89,共4页
"马克思主义基本原理概论"背景嵌入教学,是指让相关背景进入课程,以扩展知识领域、深化理论阐释、提高课程趣味、增强教学效果的教学实践。马克思主义唯物辩证法是该教法的方法论前提,联系和全面的观点下给学生以系统全面的... "马克思主义基本原理概论"背景嵌入教学,是指让相关背景进入课程,以扩展知识领域、深化理论阐释、提高课程趣味、增强教学效果的教学实践。马克思主义唯物辩证法是该教法的方法论前提,联系和全面的观点下给学生以系统全面的知识、形象思维的参与下对掌握抽象思维知识的促进、情感投入对学生求知欲的激发,构成该教法的路径。 展开更多
关键词 马克思主义 嵌入法 教学法
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嵌入式系统教学体系的研究与实践 被引量:4
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作者 刘志强 刘利民 《内蒙古财经学院学报(综合版)》 2009年第1期47-49,共3页
随着嵌入式应用的迅猛发展,高校为企业培养嵌入式人才势在必行,本文分析了嵌入式系统教学现状和企业的需求,从课程体系建设、教学内容、实验内容、课程设计等几个方面进行了思考和探讨,提出了符合社会应用需求和学校现状的嵌入式系统教... 随着嵌入式应用的迅猛发展,高校为企业培养嵌入式人才势在必行,本文分析了嵌入式系统教学现状和企业的需求,从课程体系建设、教学内容、实验内容、课程设计等几个方面进行了思考和探讨,提出了符合社会应用需求和学校现状的嵌入式系统教学体系的若干思路和方法。 展开更多
关键词 教学方法 嵌入式系统 实践体系
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