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活动体验式教学模式的实践探索——论高师《心理辅导活动课设计》的教学模式改革
被引量：
5
1
作者
徐冬英
陈汉英
《遵义师范学院学报》
2009年第6期62-64,共3页
经过活动体验式教学进行《心理辅导活动课设计》的课程学习,能更好地促进高师生今后从事中小学心理辅导活动课教学过程中理论与实践操作的衔接。基于此,我们构建了关于该课程的活动体验式教学模式。文中对该教学模式的内涵及实施进行了...
经过活动体验式教学进行《心理辅导活动课设计》的课程学习,能更好地促进高师生今后从事中小学心理辅导活动课教学过程中理论与实践操作的衔接。基于此,我们构建了关于该课程的活动体验式教学模式。文中对该教学模式的内涵及实施进行了论述。
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关键词
活动
体验
心理辅导
教学模式
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题名
活动体验式教学模式的实践探索——论高师《心理辅导活动课设计》的教学模式改革
被引量：
5
1
作者
徐冬英
陈汉英
机构
湖州师范学院教师教育学院心理学系
出处
《遵义师范学院学报》
2009年第6期62-64,共3页
文摘
经过活动体验式教学进行《心理辅导活动课设计》的课程学习,能更好地促进高师生今后从事中小学心理辅导活动课教学过程中理论与实践操作的衔接。基于此,我们构建了关于该课程的活动体验式教学模式。文中对该教学模式的内涵及实施进行了论述。
关键词
活动
体验
心理辅导
教学模式
Keywords
activity
experiencing
psychological
service
teaching
and
leaning
model
分类号
B849 [哲学宗教—应用心理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
活动体验式教学模式的实践探索——论高师《心理辅导活动课设计》的教学模式改革
徐冬英
陈汉英
《遵义师范学院学报》
2009
5
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