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题名教学应用型高校科研与教学同频共振氛围的建立
被引量：3
- 1
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作者
李红枝
毛建文
陈伟强
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机构
广东药学院基础学院
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出处
《黑龙江教育学院学报》
2012年第6期76-78,共3页
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基金
广东药学院2010年教育专项课题
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文摘
近年来,教学应用型高校已开始转变观念,推动教学与科研的共同发展,但仍存在着思想认识不到位,氛围缺乏,科研与教学之间存在矛盾等方面的问题。要解决这些问题,需要有针对性地转变理念,营造氛围,组建团队,更新与深化教学内容以及培养学生的实践能力和创新能力,以促进科研与教学同频共振,协调发展。
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关键词
科研与教学
教学应用型高校
同频共振
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Keywords
research and teaching
teaching and application-oriented universities
co-frequency resonance
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名Java应用方向四阶段系列课程教学理念与实践
被引量：6
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作者
彭志平
姚明
李启锐
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机构
广东石油化工学院计算机与电子信息学院
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出处
《计算机教育》
2011年第23期64-68,共5页
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基金
广东省自然科学基金资助项目(10252500002000001)
广东石油化工学院计算机科学与技术特色专业建设(214084)
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文摘
根据教学应用型本科院校在办学定位、人才培养模式方面的要求,针对计算机专业学生就业普遍存在的问题,阐述Java应用方向四阶段系列课程教学理念,结合课程的教学实际,在增强学生的实践能力、提高学生的就业能力方面取得成效。
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关键词
教学应用型本科院校
Java系列课程
教学理念
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Keywords
teaching-centered and application-oriented universities
series of courses of Java
teachingphilosophy
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名应用型本科院校二级管理中教学工作的目标管理
被引量：1
- 3
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作者
涂宝军
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机构
徐州工程学院
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出处
《三江高教》
2009年第Z1期5-8,共4页
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基金
2007年江苏省高等教育教改研究课题“应用型本科院校教学质量管理、质量监控体系和保障机制研究与实践”
徐州工程学院重大专项招标研究课题“徐州工程学院应用型本科质量标准与评价体系的构建研究”的部分研究成果
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文摘
从管理指标的制定以及考核的方式和取得的实效进行研究。提出新建应用型本科院校的教学目标管理和推行二级管理的目标管理的实施,促使高校管理由细到精,规范高效的内部运行机制趋于形成。为提高管理质量的最佳效率性有着现实的意义。
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关键词
新建院校
应用型本科
教学
目标管理
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Keywords
management of teaching objectives in new application - oriented universities
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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