思政教育视角下的高校学风建设路径研究——以宁波工程学院为例 被引量：7

1

作者 李文英 《湖北函授大学学报》 2017年第8期59-60,共2页

培养人才是高校最基本的职能,而良好的学风是高校培养人才最有效的途径。思想政治教育为学风建设提供动力支持和思想保障,直接影响高校学风优良与否,学风建设是思政教育的抓手和载体,这两者互相融合,共同助力学生成长成才。

关键词 思想政治教育 学风建设 师德建设 学生教育管理

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改革开放40年我国高校教师管理政策的变迁逻辑与未来走向 被引量：2

2

作者 田建荣 乔娜 祁占勇 《教师教育学报》 2019年第1期12-21,共10页

改革开放40年,我国颁布了一系列高等学校教师管理政策,经历了恢复重建时期(1978-1984年)、改革发展时期(1985-1998年)、改革深化时期(1999-2010年)和内涵式发展时期(2011年至今)四个阶段。在这一进程中,逐步建立了以提升高等学校教师队... 改革开放40年,我国颁布了一系列高等学校教师管理政策,经历了恢复重建时期(1978-1984年)、改革发展时期(1985-1998年)、改革深化时期(1999-2010年)和内涵式发展时期(2011年至今)四个阶段。在这一进程中,逐步建立了以提升高等学校教师队伍质量为动力的政策形成机制,体现了不断追求以教师为本的政策价值取向,形成了以政策工具为抓手的政策实施保障体系,反映了以教育学话语为主导的政策话语规则。随着高等教育制度的不断变革和高等教育质量的提升,我国高等学校教师管理政策要注重建立权责分明、统一协调的政策作用机制,坚持多元化的政策价值取向,强化政策执行过程中的监督与评估环节,完善教师参与的政策话语规则。进入新时代,高等学校教师管理政策在注重增强教师教书育人的责任感、荣誉感,全面提升高校教师社会地位的同时,要进一步促进各项高校教师管理制度的完善,建立师德师风建设长效机制,有力地推动新时代高校教师管理走向制度化、法制化。 展开更多

关键词 高校教师管理政策 师德师风建设 教师合法权益 教师为本 教师法规体系

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师德建设研究的现状、问题与展望 被引量：31

3

作者 李清雁 《河北师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第8期91-94,共4页

师德建设研究的30年文献回顾,表明师德建设经历了由边缘走向热点的变化。师德建设研究的内容集中在四个方面,即师德失范现象与原因的研究、师德建设的主体性研究、师德建设的对策性研究和师德建设的反思研究。师德建设研究中存在着概念... 师德建设研究的30年文献回顾,表明师德建设经历了由边缘走向热点的变化。师德建设研究的内容集中在四个方面,即师德失范现象与原因的研究、师德建设的主体性研究、师德建设的对策性研究和师德建设的反思研究。师德建设研究中存在着概念混乱、内容偏颇、方法单一和理论深度不够等问题,未来师德建设研究应加强基础理论研究、由教化本位向内生本位转化和研究方法由单一走向多元。 展开更多

关键词 师德建设 现状 问题 展望

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关于加强高校青年教师师德建设实效性的路径研究 被引量：16

4

作者 周敏 熊仕勇 《西南农业大学学报（社会科学版）》 2008年第2期96-99,共4页

高校青年教师良好师德的形成需要教育主管部门、高校和青年教师的共同努力。当前,高校青年教师师德建设在认识和管理上存在一定的误区,尽管高校和青年教师也做了种种努力。但是师德建设效果不够明显。因此.笔者结合高校实际情况.提出了... 高校青年教师良好师德的形成需要教育主管部门、高校和青年教师的共同努力。当前,高校青年教师师德建设在认识和管理上存在一定的误区,尽管高校和青年教师也做了种种努力。但是师德建设效果不够明显。因此.笔者结合高校实际情况.提出了一系列加强高校青年师德建设实效性的措施,力图通过这些措施来加强高校青年教师师德建设.从而提高青年教师队伍的整体师德水平。 展开更多

关键词 高校青年教师 师德建设 实效性 路径

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新时代高校思想政治理论课教师师德修养之道 被引量：8

5

作者 孟新 白敬如 《教育理论与实践》 北大核心 2021年第18期44-48,共5页

新时代对高校思想政治理论课教师师德修养提出了更高要求,即“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”。当前,高校思想政治理论课教师师德修养存在职业素养提升不够、师德建设机制不健全、地位待遇没有受重视等... 新时代对高校思想政治理论课教师师德修养提出了更高要求,即“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”。当前,高校思想政治理论课教师师德修养存在职业素养提升不够、师德建设机制不健全、地位待遇没有受重视等问题,其原因在于教师思想观念的偏差、师德制度建设有待完善、政策环境的影响。加强高校思想政治理论课教师的思想淬炼,完善师德建设长效机制,营造破“五唯”立新标的政策氛围。提升高校思政课教师师德修养的路径。 展开更多

关键词 高校 思想政治课教师 师德修养 思想淬炼 师德建设

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新时代体育教师师德建设的逻辑澄明、现实境遇与方法自觉 被引量：7

6

作者 郭江浩 《体育教育学刊》 2022年第6期16-24,共9页

对新时代体育教师师德建设的现实境遇进行剖析,从历史、时代、实践逻辑中澄明师德建设的内在支撑,进而提供突破体育教师师德困境的优化策略。研究认为,体育教师师德建设在纠清体育教师泛污名化的困境、贯彻习近平关于新时代师德师风的... 对新时代体育教师师德建设的现实境遇进行剖析,从历史、时代、实践逻辑中澄明师德建设的内在支撑,进而提供突破体育教师师德困境的优化策略。研究认为,体育教师师德建设在纠清体育教师泛污名化的困境、贯彻习近平关于新时代师德师风的重要论述、培养青少年新时代的体育核心价值观中具备重要意义;体育教师师德陷入“孱弱”涡旋的缘由在于个人困境上师德追求与师德情怀的道德式微、制度困境上师德法律与师德制度的规范缺位、社会困境上师德形象与师德保障的治理失灵。由此提出,实现对师德时代困境的内在超越,应运用“以四史廓谜团,筑牢体育教师师德信念”“以机制强保障,完善体育教师师德治理”“以双律抓落实,激发体育教师师德自觉”“以风化巧宣传,美化体育教师师德形象”的方法自觉,进而助推新时代体育教师师德现代化建设。 展开更多

关键词 新时代 学校体育 体育教师 师德建设 青少年

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大学质量文化视域下的高校师德建设策略探析

7

作者 秦福利 吴军 《现代教育科学》 2024年第5期121-127,共7页

大学质量文化是新时代高等教育内涵发展的重要表征和内在要求,高校师德既是大学质量文化的核心内容,也是保障条件。通过对本科高校的教学质量年度报告、年度教育教学工作校长述职报告、高校内部质量标准和制度个案的分析,由此得出将师... 大学质量文化是新时代高等教育内涵发展的重要表征和内在要求,高校师德既是大学质量文化的核心内容,也是保障条件。通过对本科高校的教学质量年度报告、年度教育教学工作校长述职报告、高校内部质量标准和制度个案的分析,由此得出将师德规范融入教育质量标准是最基本要求、将师德建设融入教学实践是最有效方式、将学生评价纳入师德考核是最客观评价的研究结论。在此基础上,提出“四位一体”的高校师德建设体系、“四个相统一”的师德建设原则和“四个到位”的师德建设策略。 展开更多

关键词 大学质量文化 师德建设 四位一体 四个相统一 四个到位

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建立师德建设的长效机制 被引量：4

8

作者 董世明 《广州大学学报（社会科学版）》 2006年第9期31-36,共6页

加强师德建设对于学生的成长,对于国家的前途和命运有着重要的影响。文章认为,建立师德建设的长效机制,应该从师德建设的领导机制、培训机制、组织机制、调控机制、评价监督机制入手,这些机制对师德建设工作起着决定性的作用。

关键词 师德 建设 长效机制

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加强师德建设,促进实验教学示范中心可持续发展 被引量：4

9

作者 肖利 许萍 +1 位作者 朱玉成 宋大伟 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2012年第8期113-116,共4页

实验教学示范中心在高校实验室建设、实验教学改革、人才培养方面起着示范和引领作用,加强师德建设是促进示范中心可持续发展的动力和保障。深刻理解师德建设的时代内涵,不断探索师德建设的方法途径。

关键词 实验教学示范中心 可持续发展 师德建设

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试论教师师德修养的体现途径 被引量：1

10

作者 盖学兵 《吉林省经济管理干部学院学报》 2007年第1期111-112,共2页

高等学校的教育事业是一个教育体系的根本事业,师德建设是教师队伍建设最根本的建设。加强高校教师师德教育是提高教师师德素质和道德修养的重要途径。

关键词 师德修养 师德观念 师德品质 教师队伍建设

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概念、派别、批判:高校师德建设问题研究综述 被引量：3

11

作者 南文化 《教育文化论坛》 2014年第1期69-73,共5页

关于高校师德建设问题的研究可以归纳为七个派别,他们都有着自身的建树,但也值得进一步推敲、完善。历史派的贡献在明确教师的职责方面;应然派在高尚的道德诉求为价值依归等领域有着闪光之处;实然派的优点在于现实可行性上;适然派主张... 关于高校师德建设问题的研究可以归纳为七个派别,他们都有着自身的建树,但也值得进一步推敲、完善。历史派的贡献在明确教师的职责方面;应然派在高尚的道德诉求为价值依归等领域有着闪光之处;实然派的优点在于现实可行性上;适然派主张适然样态既有现实性又涵盖了较高的价值诉求,但如何做到?教师执业的规范、度量如何划定?尚待进一步研究;比较派在借鉴西方的信息、先进思想方面有可取之处;综合派集其他四派之精华,但未能找到师德的理想样态和合理考核体系,以及大体阈值;国外的研究重"才"而轻"德",不适合我国国情。故该课题有待深入研究。 展开更多

关键词 师德建设 概念 派别 批判

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师德建设的双翼——强化自律 提高素质 被引量：2

12

作者 刘素华 《湖北函授大学学报》 2005年第1期35-37,共3页

教师是人类文明知识的传播者、人类灵魂的塑造者、社会规范的实践者,具有鲜明的职业特殊性、典范性和自律性。因而,加强和改造师德建设,提高教师整体素质,对新世纪我国教育事业的改革与发展具有重要的现实意义和深远的历史意义。

关键词 教师素质 师德建设 教师自律

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浅谈新时期加强高校师德建设的重要性 被引量：2

13

作者 江芳俊 《三明学院学报》 2007年第4期471-474,共4页

教师是发展教育事业、培养高素质人才的关键,是高校生存发展之本。师德是教师素质的核心,要提高高校教师队伍素质,就必须不断加强师德建设。在新的时代背景下,师德有了新内涵、新要求,进一步加强高校师德建设具有十分重要的现实意义和... 教师是发展教育事业、培养高素质人才的关键,是高校生存发展之本。师德是教师素质的核心,要提高高校教师队伍素质,就必须不断加强师德建设。在新的时代背景下,师德有了新内涵、新要求,进一步加强高校师德建设具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。 展开更多

关键词 高校 教师 师德建设

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高校群团组织参与师德建设:角色定位、实施路径与保障机制 被引量：2

14

作者 兰文巧 《沈阳工程学院学报（社会科学版）》 2020年第1期118-122,共5页

学校工会、共青团、妇联等高校群团组织活动的基本方向和范围包括:组织引导教职工自觉培育和践行社会主义核心价值观,加强服务教职工和维护教职工合法权益,在实现社会主义民主、参与创新社会治理和维护社会稳定等方面发挥广大教职工作... 学校工会、共青团、妇联等高校群团组织活动的基本方向和范围包括:组织引导教职工自觉培育和践行社会主义核心价值观,加强服务教职工和维护教职工合法权益,在实现社会主义民主、参与创新社会治理和维护社会稳定等方面发挥广大教职工作用。师德建设是“群众所急、党政所需、群团所能的领域”,高校群团组织既是教职工的权益维护者,也是师德建设政策的参议者,更是师德建设氛围的营造者,因此,发挥群团组织与群众的天然联系性及其凝聚、教育、引导群众的优势,有效推动高校群团组织科学参与师德建设,引导广大教师自觉践行社会主义核心价值观,是高校群团组织焕发生机和活力、保持和增强政治性的重要体现,同时更有助于高校健全师德建设的长效机制。 展开更多

关键词 群团组织 高校群团组织 师德建设

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高校教师师德建设途径的几个转型 被引量：2

15

作者 刘娟 钱逍 《徐州工程学院学报（社会科学版）》 2018年第5期104-108,共5页

高校教师师德建设是高校思想政治工作的重要组成部分,培育高尚师德是大学校园文化建设的核心内容。高校教师师德建设途径要注重六个方面的转型,即在宣传教育方面要注重从接受学习到内化于心的转型;在引领示范方面要注重从榜样力量到自... 高校教师师德建设是高校思想政治工作的重要组成部分,培育高尚师德是大学校园文化建设的核心内容。高校教师师德建设途径要注重六个方面的转型,即在宣传教育方面要注重从接受学习到内化于心的转型;在引领示范方面要注重从榜样力量到自我要求的转型;在实践养成方面要注重从思想要求到实践体验的转型;在监督考核方面要注重从制度要求到师德养成的转型;在师德评价方面要注重从工具理性到价值理性的转型;在管理模式方面要注重从行政管理到目标管理的转型。惟其如此,才能使教师不断提升职业道德境界,在教师职业中收获荣誉、感受幸福。 展开更多

关键词 高校教师 师德建设 转型

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师德建设 新时代振兴外科教师教育的关键 被引量：1

16

作者 张琳菡 张双喜 史孟华 《光明中医》 2022年第7期1298-1300,共3页

新时代振兴外科教师教育的关键——师德教育,对于推动外科学教师教育发展,提升外科学教师综合素质,推进“立德树人”根本任务的落实起着关键作用。此文从4个方面论述新时代振兴外科教师教育关键的具体措施,探索出以“立德先立师,树人先... 新时代振兴外科教师教育的关键——师德教育,对于推动外科学教师教育发展,提升外科学教师综合素质,推进“立德树人”根本任务的落实起着关键作用。此文从4个方面论述新时代振兴外科教师教育关键的具体措施,探索出以“立德先立师,树人先正己”“德不配位,必有灾殃”“为人师表,诲人不倦”“创新考评机制,赏罚分明”振兴新时代外科教师教育师德师风建设的具体策略。 展开更多

关键词 医学教育 外科学 师德建设

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廉洁从教视域下当代教师师德失范成因与对策研究 被引量：1

17

作者 邓同玲 《创新创业理论研究与实践》 2019年第6期7-9,共3页

'其身正不令而行,其身不正虽令不从''亲其师、信其道',教育的成就很大程度上依赖于师德的伟大,实施素质教育、为民族复兴培养人才,其首要条件就是教师要有良好的师德。而该文主要针对廉洁从教,从如何杜绝教师收礼——... '其身正不令而行,其身不正虽令不从''亲其师、信其道',教育的成就很大程度上依赖于师德的伟大,实施素质教育、为民族复兴培养人才,其首要条件就是教师要有良好的师德。而该文主要针对廉洁从教,从如何杜绝教师收礼——这一教师师德失范现象,同时又能不弱化对学生的感恩教育这一问题进行研究。主要通过分析现状找出这种现象可能产生的几方面原因,并一同阐述了解决此问题的相关对策,同时针对规范教师师德提出了几点建议,希望重新营造良好的校园师德建设氛围。 展开更多

关键词 廉洁从教 教师收礼 师德失范 师德建设

原文传递

高校师德师风建设研究 被引量：1

18

作者 谢晓艳 《重庆航天职业技术学院学报》 2009年第2期28-30,38,共4页

当前，我国高等院校教师的总体素质是好的。但是，在社会主义市场经济浪潮的冲击下，高校师德师风也存在着不少问题。本文在梳理当前关于高校师德师风建设相关理论研究的基础上，分析了当前我国高等院校师德师风的现状，分析了其中存在... 当前，我国高等院校教师的总体素质是好的。但是，在社会主义市场经济浪潮的冲击下，高校师德师风也存在着不少问题。本文在梳理当前关于高校师德师风建设相关理论研究的基础上，分析了当前我国高等院校师德师风的现状，分析了其中存在的一些问题，有针对性地提出了加强我国高校师德师风建设的对策。 展开更多

关键词 高校 师德 师风 建设

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师爱在师德建设中的价值透视与建构 被引量：1

19

作者 刘歆立 《教育与教学研究》 2009年第4期1-3,共3页

国运兴衰,系于教育;教育成败,系于教师。师爱之心对每一名教师职业道德的培养与提升不可或缺,对于大学教育和师德建设至关重要,师爱是大学教育的基础和师德建设的灵魂,师爱是教育力量的源泉和教育成功的关键。师爱的培养离不开高度的责... 国运兴衰,系于教育;教育成败,系于教师。师爱之心对每一名教师职业道德的培养与提升不可或缺,对于大学教育和师德建设至关重要,师爱是大学教育的基础和师德建设的灵魂,师爱是教育力量的源泉和教育成功的关键。师爱的培养离不开高度的责任心和对学生的尊重。 展开更多

关键词 大学 师爱 师德 教育 价值 建构

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基于需求理论的高校教师师德建设研究 被引量：1

20

作者 姚春芬 左军 《嘉兴学院学报》 2014年第3期139-141,共3页

在需求理论的指导下,讨论了高校教师的需求特征及存在的主要问题,并构建了基于需求理论的高校教师师德建设的新路径:建立"满足需要并引导需要"的师德建设导向机制;坚持"以师为本",满足高校教师的关系需求;构建以高... 在需求理论的指导下,讨论了高校教师的需求特征及存在的主要问题,并构建了基于需求理论的高校教师师德建设的新路径:建立"满足需要并引导需要"的师德建设导向机制;坚持"以师为本",满足高校教师的关系需求;构建以高校教师自我实现需要为导向的师德评价机制。 展开更多

关键词 需求理论 高校教师 师德 建设

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