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高中英语教师如何看待自身的“素质” 被引量：1
1
作者 杨洋 《边疆经济与文化》 2009年第12期115-118,共4页
高中英语教师具备"科研型"、"融合型"、"爱心型"和"平淡型"四种素质类型,不同年龄、学历以及教学经验的高中英语教师素质的差异对英语教学有着不同的影响。
关键词 高中英语教师 素质 个案 教师素质差异
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