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“计算机通信网”卓越通信工程师培养探索 被引量：4
1
作者 林晓勇 王发鹏 赵康 《高教论坛》 2012年第7期86-88,共3页
卓越工程师培养是教育部"十二五"规划中高等教育人才培养的重点举措,立足培养具有通信及IT特色的卓越通信工程师人才及强化四项基本素质。结合通信专业课程"计算机通信网"的教学实践,从卓越课堂、卓越实验、卓越实... 卓越工程师培养是教育部"十二五"规划中高等教育人才培养的重点举措,立足培养具有通信及IT特色的卓越通信工程师人才及强化四项基本素质。结合通信专业课程"计算机通信网"的教学实践,从卓越课堂、卓越实验、卓越实践三个方面重点阐述了技能加素质的人才培养探索模式,最后量化了人才五项评价指标作为卓越通信工程师的衡量标准。 展开更多
关键词 卓越课堂 卓越实验 卓越实践 人才五项评价指标
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