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建构有效衔接的大中小学体育教材内容体系的必要性
被引量：
56
1
作者
柴如鹤
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2011年第6期91-93,共3页
对当前部分大、中、小学体育教材内容进行分析,认为其存在层次性缺乏、重复性突出等主要问题。体育教材和其他学科的教材一样也应该具有基础性和逻辑性,分析论证了构建有效衔接的大、中、小学体育教材内容体系的必要性。
关键词
学校体育
体育教材内容体系
基础性
逻辑性
下载PDF
职称材料
题名
建构有效衔接的大中小学体育教材内容体系的必要性
被引量：
56
1
作者
柴如鹤
机构
哈尔滨理工大学体育部
出处
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2011年第6期91-93,共3页
文摘
对当前部分大、中、小学体育教材内容进行分析,认为其存在层次性缺乏、重复性突出等主要问题。体育教材和其他学科的教材一样也应该具有基础性和逻辑性,分析论证了构建有效衔接的大、中、小学体育教材内容体系的必要性。
关键词
学校体育
体育教材内容体系
基础性
逻辑性
Keywords
school
physical education
system
of
physical education
textbooks
fundamentality
logicality
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
建构有效衔接的大中小学体育教材内容体系的必要性
柴如鹤
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2011
56
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