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第二语言学习者句法知识与阅读能力 被引量：4
1
作者 孙晓明 《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》 2003年第5期35-39,共5页
本研究试图用实验的方法,以第二语言学习者为研究对象,以汉语的五种歧义句式为研究材料,考察第二语言学习者的句法知识与阅读能力的关系,提出阅读教学中句法训练的可选策略,同时探讨了阅读教学中句法训练的作用.
关键词 句法 阅读能力 第二语言学习 汉语 歧义
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