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护理部督导临床护理教学查房的实践效果 被引量:13
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作者 赵毅 毕越英 +2 位作者 赵晓辉 王素玲 李慧丽 《护理学报》 2010年第12期12-15,共4页
目的探讨实施护理部督导临床护理教学查房的时间效果。方法通过实施护理部督导教学查房,规范临床护理教学查房人员职责、查房流程、评价标准,查房时采取启发互动式、有实物和图谱教学的示范及运用多媒体的演示,激发护士的学习兴趣。结... 目的探讨实施护理部督导临床护理教学查房的时间效果。方法通过实施护理部督导教学查房,规范临床护理教学查房人员职责、查房流程、评价标准,查房时采取启发互动式、有实物和图谱教学的示范及运用多媒体的演示,激发护士的学习兴趣。结果护理教学查房的质量与实施护理部督导前相比有很大的提高,差异有统计学意义(P<0.05),实际开展护理教学查房的次数较督导前增加(P<0.01)。结论护理部教学查房督导组对科室护理教学查房的指导及点评,避免护理教学查房流于形式,同时对教学查房的效果进行点评,及时录入护理综合信息系统的护理教学查房评价系统,持续改进护理教学查房质量。 展开更多
关键词 教学查房 护理部督导 流程 质量控制
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