期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
以学生为主体英语教学模式中的学习策略训练
被引量:
5
1
作者
江悦
《职业技术教育》
2006年第11期40-42,共3页
建立以学生为主体的教学模式,必须进行学习策略训练,训练途径包括:培养学生的反思意识,帮助学生识别策略,教学生写学习日记,将策略训练融入课堂教学。
关键词
英语教学
主体作用
学习策略训练
教学模式
学习日记
高校
下载PDF
职称材料
题名
以学生为主体英语教学模式中的学习策略训练
被引量:
5
1
作者
江悦
机构
常州工学院外国语学院
出处
《职业技术教育》
2006年第11期40-42,共3页
文摘
建立以学生为主体的教学模式,必须进行学习策略训练,训练途径包括:培养学生的反思意识,帮助学生识别策略,教学生写学习日记,将策略训练融入课堂教学。
关键词
英语教学
主体作用
学习策略训练
教学模式
学习日记
高校
Keywords
English teaching
student
subjectiverole
training of learning tactics
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以学生为主体英语教学模式中的学习策略训练
江悦
《职业技术教育》
2006
5
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部