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化学实验内容应充分体现三个结合
被引量:
10
1
作者
孙尔康
张剑荣
+2 位作者
邱金恒
高卫
易敏
《实验技术与管理》
CAS
2007年第11期7-7,19,共2页
化学实验内容要体现经典与学科前沿结合;反映实验内容的基本实验方法与现代化实验方法结合;实验内容与激发学生兴趣,密切联系社会实际结合.三个结合有利于提高实验教学水平和质量,有利于培养学生的创新能力.
关键词
经典实验
学科前沿
三结合
兴趣实验
下载PDF
职称材料
高等职业教育课程模块化设计探讨
被引量:
63
2
作者
楼一峰
《职业技术教育》
2006年第7期43-44,共2页
模块化课程是实现中高职合理教学衔接的基础,有助于避免教学内容的重复和脱节。高职课程模块化设计应符合专业设置标准、学生个性选题要求以及市场需求,要易操作、易推广。根据高职培养目标和行业发展需求,可将课程分成基础理论、行...
模块化课程是实现中高职合理教学衔接的基础,有助于避免教学内容的重复和脱节。高职课程模块化设计应符合专业设置标准、学生个性选题要求以及市场需求,要易操作、易推广。根据高职培养目标和行业发展需求,可将课程分成基础理论、行业技能和学科前沿信息三类模块。
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关键词
高等职业教育
基础理论
行业技能
学科前沿信息
课程模块化
课程设计
专业设置
教学内容
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职称材料
题名
化学实验内容应充分体现三个结合
被引量:
10
1
作者
孙尔康
张剑荣
邱金恒
高卫
易敏
机构
南京大学国家级化学实验教学示范中心
出处
《实验技术与管理》
CAS
2007年第11期7-7,19,共2页
基金
“江苏省新世纪高等教育教学改革工程”重点项目的子项目“以人为本的教学实验室建设、管理的探索与实践”的研究成果之一部分(该项目是江苏省教育厅2004年6月21日的特批项目)
文摘
化学实验内容要体现经典与学科前沿结合;反映实验内容的基本实验方法与现代化实验方法结合;实验内容与激发学生兴趣,密切联系社会实际结合.三个结合有利于提高实验教学水平和质量,有利于培养学生的创新能力.
关键词
经典实验
学科前沿
三结合
兴趣实验
Keywords
classical
experiment
subject
forefronts
triple-
combination,
specific-
interest
experiment
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高等职业教育课程模块化设计探讨
被引量:
63
2
作者
楼一峰
机构
上海市教育科学研究院职成教研究所
出处
《职业技术教育》
2006年第7期43-44,共2页
文摘
模块化课程是实现中高职合理教学衔接的基础,有助于避免教学内容的重复和脱节。高职课程模块化设计应符合专业设置标准、学生个性选题要求以及市场需求,要易操作、易推广。根据高职培养目标和行业发展需求,可将课程分成基础理论、行业技能和学科前沿信息三类模块。
关键词
高等职业教育
基础理论
行业技能
学科前沿信息
课程模块化
课程设计
专业设置
教学内容
Keywords
higher
vocational
education
curriculum
module
basic
theory
industry
skill
subject
forefront
information
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G718.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
化学实验内容应充分体现三个结合
孙尔康
张剑荣
邱金恒
高卫
易敏
《实验技术与管理》
CAS
2007
10
下载PDF
职称材料
2
高等职业教育课程模块化设计探讨
楼一峰
《职业技术教育》
2006
63
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职称材料
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