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论政治现代化与公民文化 被引量:59
1
作者 张华青 《复旦学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2003年第1期31-36,共6页
政治现代化最基本的目标是政治民主化,而民主政治的实现需要有民众政治心理角色的转换,也就是臣民文化要转变为公民文化。因此,中国在推进政治现代化进程中,必须注重公民文化建设,即进行公民文化的培育和整合。
关键词 政治现代化 民主 公民文化 臣民文化
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江苏大运河文化记忆场所的建设及其活化传承 被引量:23
2
作者 唐宁 潘天波 《南京社会科学》 CSSCI 北大核心 2020年第2期150-156,共7页
中国大运河是中国传统文化独特的记忆场所和文化载体,其中的江苏大运河是中国大运河文化带上的核心地带。从记忆理论视角来看,江苏大运河文化带的记忆场所亟待积极保护与活化传承,尤其是运河记忆、运河精神、运河语境、运河语言、运河... 中国大运河是中国传统文化独特的记忆场所和文化载体,其中的江苏大运河是中国大运河文化带上的核心地带。从记忆理论视角来看,江苏大运河文化带的记忆场所亟待积极保护与活化传承,尤其是运河记忆、运河精神、运河语境、运河语言、运河情感等主体性的空间记忆景观建设十分迫切。为此,江苏大运河文化带建设需要坚持大运河文化的主体建设思维,激活大运河文化带场所中的主体文化记忆,以活化保护好传承好利用好江苏大运河空间中的场所记忆及其主体文化。 展开更多
关键词 江苏大运河 记忆场所 主体文化 活化传承 地缘空间
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学科建设的若干“非典型常识” 被引量:6
3
作者 吴康宁 《徐州工程学院学报(社会科学版)》 2020年第1期88-96,共9页
学科建设是一项复杂的整体性、系统性工作,判断与评价学科建设的水平,绝不能仅仅依据那些所谓具有“可显示度”、可量化的“硬指标”,绝不可让学科建设浸透在一种“硬指标崇拜”的氛围之中。学科建设必须同时审视诸多“软指标”,这些“... 学科建设是一项复杂的整体性、系统性工作,判断与评价学科建设的水平,绝不能仅仅依据那些所谓具有“可显示度”、可量化的“硬指标”,绝不可让学科建设浸透在一种“硬指标崇拜”的氛围之中。学科建设必须同时审视诸多“软指标”,这些“软指标”几乎无处不在、无时不在,蕴涵、渗透、弥漫、作用于学科建设日常过程之中,构成了学科的一种生态。从可持续发展的角度看,“软指标”比“硬指标”更重要。鉴于关注与强调“硬指标”一直被普遍视为学科建设中不言自明的“基本常识”,不妨把认识与重视“软指标”,权且称为学科建设中不可或缺的“非典型常识”。学科建设中不可或缺的“非典型常识”涵盖诸多方面,文章所述为其中的三个方面,或者说三项“非典型常识”。一是科学的学科规划。科学的学科规划是学科建设顶层设计的主要体现,它对学科建设具有积极引导作用。科学的学科规划包括近期规划与中长期规划,两者缺一不可;科学的学科规划应当重点关注学科的实质性“贡献”,只有“数字”没有“贡献”,或者重“数字”轻“贡献”的学科规划,不可能对学科的内涵式建设与发展起到积极引导作用;科学的学科规划应当合理确定学科建设的目标与任务,做到难度适中。二是务实的学科“组织”。正常、高效的学科建设需要有来自学科“组织”方面的保障,需要学科有一定的“组织化程度”。务实的学科“组织”需要有合理的整体架构,学科的知识结构与人员结构都应相对合理,学科的根基性领域(方向)及其相应研究队伍不可或缺;不同领域(方向)之间应当相互关联、相互支持,形成相对有机的学术整体。务实的学科“组织”需要有明确的准入规则。学科是一种有其既定预期目标的学术性组织,而不是一个主要职能与关注重心只在于 展开更多
关键词 学科建设 “非典型常识” 学科规划 学科组织 学科文化
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中国传统臣民文化之价值结构析论 被引量:6
4
作者 孙克 《大连理工大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2010年第2期106-110,共5页
政治文化作为一种社会政治现象,反映着国家和民族客观的政治历史和政治现实。臣民文化作为中国传统政治文化的基本构成,其价值结构表现在君权至上的价值准则、宗法纲常的人治传统、清官圣人的政治期盼、权利主体观念的泯灭四个层面,是... 政治文化作为一种社会政治现象,反映着国家和民族客观的政治历史和政治现实。臣民文化作为中国传统政治文化的基本构成,其价值结构表现在君权至上的价值准则、宗法纲常的人治传统、清官圣人的政治期盼、权利主体观念的泯灭四个层面,是一种带有明显奴性特征的政治文化。公民文化作为一种现代与传统、东方与西方文化之融合的政治文化,本质上是一种民主的政治文化。培育有中国特色的社会主义公民文化,是中国政治民主化进程的重要内容。 展开更多
关键词 臣民文化 价值结构 公民文化 政治现代化
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基于学习型组织理论的“一流学科”建设思考 被引量:3
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作者 王贺 《现代教育科学》 2019年第7期44-50,共7页
一流学科应该是大家为了共同的愿景,在特定的制度环境下,组建结构合理的团队,朝着既定的奋斗目标,提高生产知识的能力,形成学科组织文化,提升学科水平,这就需要建立学习型组织,学习型组织能够让组织成员保持持久的学习动力,不断创新。... 一流学科应该是大家为了共同的愿景,在特定的制度环境下,组建结构合理的团队,朝着既定的奋斗目标,提高生产知识的能力,形成学科组织文化,提升学科水平,这就需要建立学习型组织,学习型组织能够让组织成员保持持久的学习动力,不断创新。通过管理学科组织愿景、实施目标管理和绩效考核、重视人力资本投入,精心凝练学科方向、传承学科组织精神等建立学习型学科团队,产出优秀的科研成果,培养复合型创新人才,以服务经济社会发展,提高学科组织效率,增强学科团队实力,提升学科竞争力。 展开更多
关键词 学习型组织 一流学科 学科愿景 学科文化 目标管理
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高等教育学学科合法化的一种理性诠释 被引量:2
6
作者 冯用军 《煤炭高等教育》 2005年第2期10-14,共5页
高等教育学的学科合法化,一直处于学科研究人员和高等教育研究人员的“视野之外”和“盲点之中”,结果造成高等教育学学科建设的研究表面繁荣,而其学科合法化地位一直未得到确认的不良状况和倒置局面。高等教育学要想在人文、社会和自... 高等教育学的学科合法化,一直处于学科研究人员和高等教育研究人员的“视野之外”和“盲点之中”,结果造成高等教育学学科建设的研究表面繁荣,而其学科合法化地位一直未得到确认的不良状况和倒置局面。高等教育学要想在人文、社会和自然科学圈中确立自己的学科合法化地位,必须科学解析合法化、学科合法化与高等教育学学科合法化的内涵和外延,从而确立高等教育学学科合法化基础,推进高等教育学作为一门学科的学科合法化和科学化进程。 展开更多
关键词 合法化 学科合法化 高等教育学 学科文化 学科中心课程
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学科发展过程中学科文化的培育 被引量:2
7
作者 何明 桂仁意 +1 位作者 曾燕如 方伟 《科技情报开发与经济》 2011年第7期160-162,共3页
从学科文化的作用、学科文化与学科建设中各种关系出发,分析了学科文化培育对于学科建设的重要性,提出了通过建立良好的软硬件环境、树立学科特色、提高学术队伍水平等措施来培育学科文化。
关键词 学科建设 学科文化 软硬件环境
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论教育技术学学科文化的建设与发展 被引量:2
8
作者 丁晋 王珺 《现代教育技术》 CSSCI 2007年第12期36-38,11,共4页
该文从人力资源管理理论中的企业文化入手,引发对教育技术学学科文化建设与发展的思考。作者认为教育技术学必须构建科学、全面的学科文化,并能够使其得到社会的接受和认可。这样,才能有利于教育技术学学科在我国得到全面支持和持续发展。
关键词 教育技术学 学科文化 企业文化 学习型组织
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当代人类生存境遇与生态美学的建构
9
作者 赵建军 《海南师范学院学报(社会科学版)》 2001年第4期16-19,共4页
现代科技的发展极大地改变了当代人类的生存境遇,也使人类的精神境遇陷入困惑和迷茫,其最明显的标志是主体文化已走到寻求幻觉体验的极致。在此情形下,人类迫切需要调整整体的生存策略,以积极主动的文化抉择来改变人类的生存现状。... 现代科技的发展极大地改变了当代人类的生存境遇,也使人类的精神境遇陷入困惑和迷茫,其最明显的标志是主体文化已走到寻求幻觉体验的极致。在此情形下,人类迫切需要调整整体的生存策略,以积极主动的文化抉择来改变人类的生存现状。而生态美学正是适应于此而产生的。生态美学是一种包括了宇宙不同运动系统的全景式文化科学观念系统,它将从根本方面有助于人类生存境遇的发展与完善。建构这种生态美学的核心问题是:一要确立合理的文明生态关系结构;二要从生态平衡这样的视野来解决科技因素对生存和生活的影响问题。 展开更多
关键词 高科技 生存境遇 主体文化 现代生态学 人类 生态美学
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高等教育学学科文化的内涵分析 被引量:2
10
作者 黄长麒 《高教学刊》 2019年第10期194-196,共3页
高等教育学从上个世纪获取二级学科建制后,便将构建独立学科为宗旨。因而,学术界多以高等教育学的研究对象、方式等为基础进行探究,尽管有所建树,有效处理了高等教育学转换成独立学科相关理论、实践问题,却依旧未能规避高等教育学"... 高等教育学从上个世纪获取二级学科建制后,便将构建独立学科为宗旨。因而,学术界多以高等教育学的研究对象、方式等为基础进行探究,尽管有所建树,有效处理了高等教育学转换成独立学科相关理论、实践问题,却依旧未能规避高等教育学"有名无实"的现象。对此,文章期望由学科文化这一层面入手予以探讨。 展开更多
关键词 高等教育学 学科文化 内涵
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电气信息学科群文化的深度挖掘与多维传承
11
作者 李高升 卢继武 +1 位作者 代扬 王华 《科教导刊》 2020年第2期42-43,共2页
提出了对高等院校学科文化内涵进行深度挖掘和高度凝练的思路与方法,探讨了先进学科文化的全流程多维度宽域广泛传承举措,并以电气信息学科群文化为例,就具体推进方法和措施进行了详细阐释。相关研究进展对于推动"双一流"建... 提出了对高等院校学科文化内涵进行深度挖掘和高度凝练的思路与方法,探讨了先进学科文化的全流程多维度宽域广泛传承举措,并以电气信息学科群文化为例,就具体推进方法和措施进行了详细阐释。相关研究进展对于推动"双一流"建设具有牵引性和基础性作用。 展开更多
关键词 电气信息学科群 学科文化 文化传承
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在主题文化建设中形成特色品牌学校 被引量:1
12
作者 彭贤智 《唐山师范学院学报》 2015年第5期98-101,共4页
学校文化建设的终极目标是创建特色品牌学校,而特色品牌学校是市场经济社会竞争的一个表现。主题文化建设应开发与实施主题文化校本教材,开展文明礼仪训练和主题文化课题研究,把读书与教育实践相结合,让主题文化转化为师生的行为方式。
关键词 主题文化 文明礼仪 课题研究 主题文化活动 品牌学校
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学术文化视域下的研究生学风和学术道德状况调研分析 被引量:1
13
作者 仲荣慧 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2020年第12期82-84,共3页
采取问卷调查、个别访谈以及重点关注的方法,以江苏省南通大学全日制研究生为实验对象,就研究生学风和学术道德规范相关问题展开调查。调查结果表明:构建学科文化育人机制是加强研究生学风和学术道德规范的有效措施。
关键词 学风 研究生学术道德规范 学科文化
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大学学科建设理论探讨与实践——九江学院学科建设之我见
14
作者 孙德四 付小兰 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2002年第3期13-14,共2页
大学中的学科建设,既要考虑学科发展的内在逻辑、科学组织、社会需求和政府干预等各种力量,同时也要充分估量学科文化在学科建设中的重要地位和作用。九江学院学科建设主要模式是“以特色求生存”,集中有限资源建设重点学科,从而带动其... 大学中的学科建设,既要考虑学科发展的内在逻辑、科学组织、社会需求和政府干预等各种力量,同时也要充分估量学科文化在学科建设中的重要地位和作用。九江学院学科建设主要模式是“以特色求生存”,集中有限资源建设重点学科,从而带动其它学科的发展。 展开更多
关键词 大学 学科建设 学科文化
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论中国特色公民文化的变迁
15
作者 金阳 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》 2012年第2期73-75,共3页
在中国传统文化里,臣民文化具有根深蒂固的基础。顺从思想和"官本位"思想,造成臣民文化中人的主体性被抑制。公民文化是一种现代与传统、东方与西方文化相融合的、以参与型为主导的复合型政治文化。在传统社会走向现代社会的... 在中国传统文化里,臣民文化具有根深蒂固的基础。顺从思想和"官本位"思想,造成臣民文化中人的主体性被抑制。公民文化是一种现代与传统、东方与西方文化相融合的、以参与型为主导的复合型政治文化。在传统社会走向现代社会的进程中,只有以公民文化为价值取向,坚持和发展马克思主义,发展和完善法制和民主政治思想,发展市场经济,培养公民主体意识,合理借鉴与吸收西方公民文化,才能构建中国特色的公民文化。 展开更多
关键词 臣民文化 公民文化 中国特色
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关于旅游文化创新的思考 被引量:16
16
作者 冯年华 《金陵科技学院学报(社会科学版)》 2009年第3期1-5,共5页
旅游文化创新是旅游业可持续发展的不懈动力,是提高国家文化软实力的重要组成部分。旅游文化创新包括旅游主体文化创新、旅游客体文化创新和旅游介体文化创新。旅游主体文化创新的实质是人的创新,旅游客体文化创新的核心是旅游资源文化... 旅游文化创新是旅游业可持续发展的不懈动力,是提高国家文化软实力的重要组成部分。旅游文化创新包括旅游主体文化创新、旅游客体文化创新和旅游介体文化创新。旅游主体文化创新的实质是人的创新,旅游客体文化创新的核心是旅游资源文化内涵的挖掘和提升,旅游介体文化创新的关键是建立现代旅游企业文化。 展开更多
关键词 旅游文化 旅游主体文化 旅游客体文化 旅游介体文化
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特色危机视角下的城市主题文化构建思路研究——以郑州为例 被引量:3
17
作者 田鹏 《中国名城》 2012年第4期29-32,共4页
从"特色危机"的角度出发,揭示现代城市在发展过程中普遍遇到的"文化危机"以及由此引发的城市发展失衡问题。以郑州为例,阐述城市主题文化对于彰显古都魅力、接续城市文脉、形成地域文化特色,从而进一步提升城市文... 从"特色危机"的角度出发,揭示现代城市在发展过程中普遍遇到的"文化危机"以及由此引发的城市发展失衡问题。以郑州为例,阐述城市主题文化对于彰显古都魅力、接续城市文脉、形成地域文化特色,从而进一步提升城市文化软实力的重要性,并试图通过对相关问题进行探讨,为郑州城市主题文化的构建以及城市的可持续性发展提供新的思路。 展开更多
关键词 特色危机 城市主题文化 可持续发展
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以城市主题文化指导城市设计的方法与实践 被引量:3
18
作者 张程亮 《山西建筑》 2010年第21期2-4,共3页
通过城市主题文化的引入,剖析了城市主题文化内在意义,探讨了将城市主题文化融入城市设计的具体方法,对具有地域文化特色的城市设计有一定的指导意义,同时,结合江油市李白新区城市设计实例,展示了主题文化采集思路以及操作方法。
关键词 城市特色危机 城市主题文化 城市设计
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城市公共设施设计中的主题文化物质态表达
19
作者 陈照国 《城市建筑》 2019年第2期82-84,共3页
鉴于目前城市公共设施设计中存在的一些问题,研究如何运用更加科学的设计方法,在能够积极改善城市环境的同时,更加彰显城市文化特色。文章从造型、色彩、材料三个方面,结合代表性城市调研,对城市主题文化在公共设施设计中的物质态表达... 鉴于目前城市公共设施设计中存在的一些问题,研究如何运用更加科学的设计方法,在能够积极改善城市环境的同时,更加彰显城市文化特色。文章从造型、色彩、材料三个方面,结合代表性城市调研,对城市主题文化在公共设施设计中的物质态表达形式做了分析归纳,以期为现代城市公共设施建设和城市形象提升起到一定作用。 展开更多
关键词 城市主题文化 公共设施 设计
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城市主题文化形象定位研究——以云阳县为例
20
作者 蒋坤富 张述林 +1 位作者 张帆 唐为亮 《青岛酒店管理职业技术学院学报》 2011年第1期10-13,共4页
进入二十一世纪,我国城市化建设也进入快速发展时期,城市主题文化在城市建设中的作用越来越明显,其发展越来越受到社会各界的关注。论文以云阳县为例,研究城市主题文化形象定位的意义、重点难点、理论方法,并就如何对云阳城市主题文化... 进入二十一世纪,我国城市化建设也进入快速发展时期,城市主题文化在城市建设中的作用越来越明显,其发展越来越受到社会各界的关注。论文以云阳县为例,研究城市主题文化形象定位的意义、重点难点、理论方法,并就如何对云阳城市主题文化进行形象定位提出思路和见解。 展开更多
关键词 城市主题文化 形象定位 云阳县
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