关于专业英语教材建设的思考 被引量：39

1

作者 莫再树 《西安外国语学院学报》 2003年第2期19-22,共4页

《大学英语教学大纲》(修订本 )提出了对专业英语教学的要求。专业英语教学是提高大学生专业英语水平的关键 ,是培养复合型人才的重要内容。然而 ,目前我国专业英语教学仍处在起步阶段 ,教学中教材的选用主观随意性大 ,教材建设欠规范... 《大学英语教学大纲》(修订本 )提出了对专业英语教学的要求。专业英语教学是提高大学生专业英语水平的关键 ,是培养复合型人才的重要内容。然而 ,目前我国专业英语教学仍处在起步阶段 ,教学中教材的选用主观随意性大 ,教材建设欠规范与科学性 ,教材研究滞后。本文对这种现状进行了初步的分析 ,并在此基础上提出了几点建议 :基于评价选用教材、用科学的教学理论指导和规范教材建设。 展开更多

关键词 专业英语 教材建设 大学英语教学 教学大纲 教材选用 教材研究

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关于理工科专业英语教学改革的若干思考 被引量：28

2

作者 扈畅 《黄河水利职业技术学院学报》 2005年第1期75-77,共3页

专业英语是大学英语不可缺少的一部分,是培养21世纪复合型人才的关键之一。目前我国专业英语教学存着许多问题,专业英语教学应明确培养目标、加强教材建设、优化课程设置、提高教师素质、改革教学模式、注重培育学生的应用能力。

关键词 理工科 专业英语 教学改革 复合型人才

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制药工程专业英语教学改革的研究与实践 被引量：17

3

作者 张秀兰 张珩 +2 位作者 杨艺虹 巨修练 杨建设 《药学教育》 2006年第2期27-29,共3页

专业英语是大学英语教学的一个重要组成部分。按照制药工程专业培养目标对专业英语进行了教学改革。在“听、说、读、写、测试”五个方面贯彻制药工程专业培养目标,优化专业英语的教学内容和教学模式,培养学生以英语为工具交流专业信息... 专业英语是大学英语教学的一个重要组成部分。按照制药工程专业培养目标对专业英语进行了教学改革。在“听、说、读、写、测试”五个方面贯彻制药工程专业培养目标,优化专业英语的教学内容和教学模式,培养学生以英语为工具交流专业信息的能力。 展开更多

关键词 专业英语 制药工程 教学改革 培养目标

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建筑环境与设备工程专业英语教学的探讨 被引量：10

4

作者 朱赤晖 裴清清 《高等建筑教育》 2003年第1期48-50,共3页

专业英语的教学要适应目前国际交流日益频繁的形势 ,重视语言应用能力的培养 ,因此我们应重新审视专业英语的教学目的 ,并优化教学内容 ,改进教学方法 。

关键词 建筑环境与设备工程专业 专业英语 语言应用能力 教学方法 教学内容 高校

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建筑环境与设备工程专业英语教学研讨 被引量：7

5

作者 张仙平 段焕林 王迎辉 《高等建筑教育》 2009年第4期97-100,共4页

专业英语是教育部划列的大学必修课程之一,强化建环专业英语教学对培养国际化制冷空调人才,以适应目前国际交流日益频繁的形势有着重要的现实意义。文章通过教学实践,结合相关文献,指出了在建环专业英语教学中,普遍存在师资力量薄弱、... 专业英语是教育部划列的大学必修课程之一,强化建环专业英语教学对培养国际化制冷空调人才,以适应目前国际交流日益频繁的形势有着重要的现实意义。文章通过教学实践,结合相关文献,指出了在建环专业英语教学中,普遍存在师资力量薄弱、适用教材欠缺、教学模式单一和学生学习兴趣不高等4个方面的突出问题。基于可行和实用的原则,提出了解决问题的相应措施,以期充分发挥本专业学生学习专业英语的主动性和创造性,改善专业英语的教学效果,提高学生的综合素质。 展开更多

关键词 建筑环境与设备工程 专业英语 教学研讨 综合素质

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论ESP教师培训 被引量：4

6

作者 农德昌 李雪桂 《广西政法管理干部学院学报》 2005年第6期121-122,共2页

本文回顾了目前中国ESP教学的现状,认为造成目前这种教与学都不满意的关键原因在于缺少合格的ESP教师,进而提出三种培训ESP教师的途径。

关键词 ESP 专业英语 教师培训

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用“教学相长”的观点指导专业英语翻译教学

7

作者 马彩玲 《天津职业大学学报》 2011年第2期63-66,共4页

以"教学相长"的观点为依据,针对高职院校公共英语课后期开设的专业英语教学实际,结合具体实例和探究过程分析,提出专业英语翻译教学的研究思路,指导专业英语翻译教学,引导学生从被动的学习者转换为积极的参与者,从而有效提高... 以"教学相长"的观点为依据,针对高职院校公共英语课后期开设的专业英语教学实际,结合具体实例和探究过程分析,提出专业英语翻译教学的研究思路,指导专业英语翻译教学,引导学生从被动的学习者转换为积极的参与者,从而有效提高学生的多种能力,激发学生创新精神。 展开更多

关键词 专业英语 协作 互动 创造性

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专业英语及其教材对我国高校ESP教学的影响 被引量：173

8

作者 蔡基刚 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 2013年第2期1-4,共4页

本文通过对我国专业英语教学和教材发展的回顾,和对ESP关键概念的界定以及国际上ESP教材编写原则和实例的介绍,提出了我国目前出版的专业英语教材并不是真正的ESP教材,而是类似于双语课程教材的观点,并认为造成这种伪ESP教材的原因是我... 本文通过对我国专业英语教学和教材发展的回顾,和对ESP关键概念的界定以及国际上ESP教材编写原则和实例的介绍,提出了我国目前出版的专业英语教材并不是真正的ESP教材,而是类似于双语课程教材的观点,并认为造成这种伪ESP教材的原因是我国外语界缺少对ESP理论及其发展的研究,而反过来,这种冠以ESP的教材加深了大学英语教师对ESP的误解和恐惧,结果阻碍了专门用途英语在我国的发展。 展开更多

关键词 专业英语 专门用途英语 教材

原文传递

专业英语教材建设:问题与对策 被引量：106

9

作者 莫再树 《外语界》 北大核心 2003年第4期66-71,共6页

修订后的《大学英语教学大纲》首次提出了对专业英语教学的具体要求。专业英语教学是提高大学生专业英语水平的关键，是培养复合型人才的重要内容。然而，目前我国专业英语教学仍处在起步阶段，教学中存在诸如教材的选用主观随意性大、... 修订后的《大学英语教学大纲》首次提出了对专业英语教学的具体要求。专业英语教学是提高大学生专业英语水平的关键，是培养复合型人才的重要内容。然而，目前我国专业英语教学仍处在起步阶段，教学中存在诸如教材的选用主观随意性大、教材建设欠规范与科学性、教材研究滞后等问题。针对这些问题。本文提出了几点相应对策：在评价的基础上选用教材、用科学的语言理论指导和规范教材建设、分阶段编写教材以加强专业英语教材的适应性以及加强专业英语教材的研究工作。 展开更多

关键词 专业英语教学 教材建设 复合型人才 教师素质

原文传递

把“文化”引入旅游英语教学的课堂 被引量：25

10

作者 孙小珂 《江汉大学学报（人文科学版）》 2002年第2期99-101,共3页

专业英语作为大学英语教学的补充越来越引起人们的重视。根据旅游英语的属性,旅游英语教学的目标与特点,则旅游英语教学应以学生的实际需求为中心,注重文化教学,提高学生语言综合运用能力,从而提高学生的职业技能。

关键词 旅游英语教学 专业英语 文化教学 大学 学生需求

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浅谈专业英语的教学改革 被引量：21

11

作者 詹俊川 《中山大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2000年第3期120-123,共4页

文章根据旅游英语这门课的教学实践，从教学目的、教学计划、教材内容、考评方法等集中讨论了专业英语的教学改革，并就今后改革的几个主要问题提出意见。

关键词 专业英语 旅游英语 课堂教学 教学改革 教学目的 教学内容 必修课 考试

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双语教学和专业英语教学改革的研究与探索 被引量：19

12

作者 王春茹 潘运红 高明琴 《广东工业大学学报（社会科学版）》 2005年第B09期244-246,共3页

双语教学和专业英语教学是适应社会发展需要、有效提高学生外语应用能力的重要举措。通过分析专业英语课和双语教学课之间的关系及现状,文章提出了双语教学和专业英语教学改革思路,并从课程设置、教学模式、教材选用、授课方法等方面系... 双语教学和专业英语教学是适应社会发展需要、有效提高学生外语应用能力的重要举措。通过分析专业英语课和双语教学课之间的关系及现状,文章提出了双语教学和专业英语教学改革思路,并从课程设置、教学模式、教材选用、授课方法等方面系统地论述了开展双语教学的有效途径。 展开更多

关键词 双语教学 专业英语教学 教学改革

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北航专业英语课和双语课的调查研究 被引量：16

13

作者 朱乐奇 《北京航空航天大学学报（社会科学版）》 2003年第2期61-64,共4页

为使北航外语教学改革在更深层次上展开 ,有效地提高学生外语应用能力 ,教务处和理学院进行了双语教学的试点。通过对两个问卷调查结果的分析 ,回顾了北航在专业英语课方面的经验 ,并对此次双语教学试点在课程性质、教材、教学运行、教... 为使北航外语教学改革在更深层次上展开 ,有效地提高学生外语应用能力 ,教务处和理学院进行了双语教学的试点。通过对两个问卷调查结果的分析 ,回顾了北航在专业英语课方面的经验 ,并对此次双语教学试点在课程性质、教材、教学运行、教学效果等方面进行了归纳总结。最后 ,针对北航的现状提出了一些建议 ,为今后的双语课更大范围地展开做些铺垫。 展开更多

关键词 调查问卷 专业英语课 双语教学

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浅议工科专业外语教学的改革 被引量：13

14

作者 黄天寅 《苏州城市建设环境保护学院学报（社会科学版）》 2002年第1期83-86,共4页

文章简要分析了目前工科院校专业外语教学存在的一些问题,强调了工科专业英语教学必须从应试教育转变到素质教育。提出了工科院校专业外语教学的改革应该突出时代性和实用性,要强调创新教育。笔者通过教学实践认为:在具体改革的措施上... 文章简要分析了目前工科院校专业外语教学存在的一些问题,强调了工科专业英语教学必须从应试教育转变到素质教育。提出了工科院校专业外语教学的改革应该突出时代性和实用性,要强调创新教育。笔者通过教学实践认为:在具体改革的措施上应着重于优化教学内容,改进教授方法,引入“自主学习”方式和革新教学手段。 展开更多

关键词 专业外语 教学创新 素质教育

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医学专业英语教材建设的问题与对策 被引量：13

15

作者 朱晓军 《医学教育》 2005年第5期42-44,共3页

修订后的《大学英语教学大纲》首次提出了对专业英语教学的具体要求。医学院校的医学专业英语教学是培养复合型医学人才的重要环节。然而,由于多种原因的制约,医学专业英语教材的建设还不够完善,存在着教材的选用主观随意性大、教材建... 修订后的《大学英语教学大纲》首次提出了对专业英语教学的具体要求。医学院校的医学专业英语教学是培养复合型医学人才的重要环节。然而,由于多种原因的制约,医学专业英语教材的建设还不够完善,存在着教材的选用主观随意性大、教材建设欠规范性与科学性、教材的研究滞后等问题。对此,本文提出了相应的对策,旨在促进医学英语教材建设尽快走向科学、系统、完善的发展轨道上来。 展开更多

关键词 医学专业英语 教材建设 问题 对策

原文传递

大学英语与专业英语的融合——基于江西农业大学的个案分析 被引量：9

16

作者 吴伟萍 梁乾英 徐爱文 《江西农业大学学报（社会科学版）》 2006年第4期145-148,共4页

大学英语与专业英语的教学都是大学英语课程体系的有机组成部分,以江西农业大学专业英语教学现状作为个案调查对象,分析了当前专业英语教学中存在的问题和面临的困境。

关键词 大学英语 专业英语 融合 现状 困境

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公安院校警察英语教学初探——英语国家警察培训对我院专业英语教学的影响与启示 被引量：7

17

作者 李大鹏 《山东警察学院学报》 2008年第3期77-82,共6页

公安院校的定位应是应用型和专业型的大学,在英语教学上对学员进行警察专业英语培训是其基本要求。本文从专业英语教学的角度探讨了警察英语教学的性质、现状与教材建设,并结合我院作为外警培训基地的有利条件,总结了外警培训的特点及... 公安院校的定位应是应用型和专业型的大学,在英语教学上对学员进行警察专业英语培训是其基本要求。本文从专业英语教学的角度探讨了警察英语教学的性质、现状与教材建设,并结合我院作为外警培训基地的有利条件,总结了外警培训的特点及其对我院警察英语教学的影响,提出结合实战、努力构建具有我院特色的警察英语教学的设想。 展开更多

关键词 专业英语 警察英语 外警培训 实战

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专业英语教学中的问题及出路 被引量：7

18

作者 邵荣 吕慧华 许伟 《唐山师范学院学报》 2010年第2期142-144,共3页

以化工专业英语为例,列举了专业英语教材与教学方式中存在的问题,从认识专业英语课程的重要性、重视教材建设并优化教材内容、强化师资队伍建设、改革授课模式、更新考试方式等五方面进行了探讨,同时明确提出双语课程不能代替专业英语... 以化工专业英语为例,列举了专业英语教材与教学方式中存在的问题,从认识专业英语课程的重要性、重视教材建设并优化教材内容、强化师资队伍建设、改革授课模式、更新考试方式等五方面进行了探讨,同时明确提出双语课程不能代替专业英语的观点。 展开更多

关键词 专业英语 教学 改革

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大学专业英语课程设计与任务教学方法的运用 被引量：6

19

作者 黄萍 《中国ESP研究》 2010年第1期144-150,195-196,共9页

本文通过对专业英语课程设计理论的探讨,提出以任务为中心的专业英语课程设计,并通过对两个个案进行分析,探讨以任务为中心的教学模式在目前专业英语教学中的可行性。本研究发现:1)充分运用任务教学法理念,在大学专业英语课程设计中是... 本文通过对专业英语课程设计理论的探讨,提出以任务为中心的专业英语课程设计,并通过对两个个案进行分析,探讨以任务为中心的教学模式在目前专业英语教学中的可行性。本研究发现:1)充分运用任务教学法理念,在大学专业英语课程设计中是可行的;2)专业英语教师的语言问题可以通过专业英语教学技能培训得以弱化;3)在进行任务教法时,通过语言教师与专业英语教师的合作,可使任务教学圆满完成,避免了语言教师不懂专业,专业教师不懂英语的问题。本研究试图通过讨论任务教学法和专业教师与语言教师合作教学模式的必要性和可行性,改革传统的专业英语课程设计。 展开更多

关键词 专业英语 课程设计 任务教学法 合作教学

原文传递

我院大学英语后续教学需求分析 被引量：5

20

作者 尹曼芬 李红梅 《大理学院学报（综合版）》 CAS 2003年第4期33-35,共3页

本文就我院已开设的“专业英语阅读”课,对学生进行了大学英语后续教学的需求调查,调查涉及大学英语后续教学的必要性、教学内容、形式、教师等。调查结果表明,大学英语后续教学课程的开设十分必要;在专业英语课教师准备不足的情况下,... 本文就我院已开设的“专业英语阅读”课,对学生进行了大学英语后续教学的需求调查,调查涉及大学英语后续教学的必要性、教学内容、形式、教师等。调查结果表明,大学英语后续教学课程的开设十分必要;在专业英语课教师准备不足的情况下,由英语教师和专业课教师共同进行专业英语阅读教学不失为一种有效的解决办法。 展开更多

关键词 高校 大学英语教学 后续教学 专业英语 考试辅导

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