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大学生思想政治教育方法创新研究 被引量:228
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作者 黄艳 《四川理工学院学报(社会科学版)》 2015年第1期34-46,共13页
大学生思想政治教育方法创新需要结合教育发展的现状,遵循相关原则与规律,适时调整教育的原则和机制,使其朝着健康的方向发展。只有通过多种方法使思想政治教育内容入心、入脑,才能使思想政治教育取得实质成效。教师作为教育的主体,重... 大学生思想政治教育方法创新需要结合教育发展的现状,遵循相关原则与规律,适时调整教育的原则和机制,使其朝着健康的方向发展。只有通过多种方法使思想政治教育内容入心、入脑,才能使思想政治教育取得实质成效。教师作为教育的主体,重在把知识教育直接灌输给学生,而学生作为课堂教育的客体因素,被动的接受知识的学习过程。灌输式教育法注重教育的绝对服从性和权威性,在课堂教育中强调服从教师的指导,才能提高学生个人成绩,而学生失去对学习教育的主动权和话语权。为了适应新时代大学生的思想变化,思想政治教育工作需要把传统"说教型"方法转变为"参与型"的教育模式,摒弃教师直线式知识灌输方式。由于高校学生存在思想上的差异性,这就决定着思想政治教育工作的趋势必然向着个性化方向发展。情感教育法是大学生思想政治教育的重要方法,对促进大学生的个性发展和身心健康、形成良好品德、建立良好师生关系具有重要作用。大学生的思想认识是从实践中产生的,思想认识的正确与否,必须要经过检验。思想政治教育方法的创新需要把实践行为融入教育活动中,通过社会实践培养高素质的发展型人才。应把不适应教育发展的"约束型"教育方法转变为教师"引导型"教育方法,为大学生思想政治教育工作的有效开展而指明正确的方向。 展开更多
关键词 大学生 思想政治教育 方法创新 综合素质 学生管理 校园文化
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素质教育模式下大学生实践能力与创新能力培养 被引量:166
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作者 汤佳乐 程放 +2 位作者 黄春辉 曲雪艳 徐小彪 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2013年第1期88-89,135,共3页
新时代对大学生的素质要求越来越高,实践能力和创新能力作为大学生的一项重要的基本素质,在人才培养和市场竞争中的作用越来越凸显。实施素质教育则是培养大学生实践能力与创新能力的立足点和突破点。针对目前高校大学生实践能力和创新... 新时代对大学生的素质要求越来越高,实践能力和创新能力作为大学生的一项重要的基本素质,在人才培养和市场竞争中的作用越来越凸显。实施素质教育则是培养大学生实践能力与创新能力的立足点和突破点。针对目前高校大学生实践能力和创新能力培养的现状,对实施素质教育模式下如何培养大学生实践能力和创新能力进行相关探讨。传统的教育模式、教学内容和教学方法、创新和科研机制制约了大学生实践能力和创新能力的培养,增强素质教育观念、改革教学体制、创建创新科研平台、建立评估制度和激励政策是培养大学生实践能力和创新能力的有效途径。 展开更多
关键词 大学生 素质教育 实践能力 创新能力
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江苏高校实施《学生体质健康标准》的实践与研究 被引量:91
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作者 张宏成 王政 +1 位作者 谈强 潘晟 《体育与科学》 CSSCI 北大核心 2004年第5期69-72,共4页
本文就当前江苏省高校实施《学生体质健康标准》的情况进行探索与研究 ,从江苏省 2 0 0 2级大学生体质健康测试数据的分析研究结果表明 :江苏省大学生的体质健康水平总体上优于全国水平 ;《学生体质健康标准》中部分评价指标、项目设置... 本文就当前江苏省高校实施《学生体质健康标准》的情况进行探索与研究 ,从江苏省 2 0 0 2级大学生体质健康测试数据的分析研究结果表明 :江苏省大学生的体质健康水平总体上优于全国水平 ;《学生体质健康标准》中部分评价指标、项目设置及评分标准尚存在某些亟待改进之处。按现《学生体质健康标准》中身高 /标准体重的评价指标 ,测试样本在总体上呈现明显的偏态分布 ,严重偏向于较低体重和营养不良的学生一侧。在进行二选一测试和评定成绩时 ,不同项目及男、女生同一项目评分标准之间的相关度不高 ,造成项目评分标准之间差别较大 ,导致评定等级不一致。建议加强不同测试项目评价标准之间的相关度研究 ,加强男、女生相同项目评价标准之间的相关度研究 ,同时 ,对体重的评分标准及比重进行适当的调整 ,以充分体现体质健康测试与评价的客观性、科学性、合理性。 展开更多
关键词 江苏省 大学生 体质健康 相关系数
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大学生学习满意度:高等教育质量评判的原点 被引量:101
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作者 文静 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第1期75-80,共6页
大学生学习满意度是高等教育评估与管理的重要内容之一,是学生参与高等教育之后,对其感知最直接的评价,因此这个评价的结果对评价主导者和利益相关者具有重要的参考价值。学习满意度是直观反映大学生对学习体验自我评价的指标集群,既能... 大学生学习满意度是高等教育评估与管理的重要内容之一,是学生参与高等教育之后,对其感知最直接的评价,因此这个评价的结果对评价主导者和利益相关者具有重要的参考价值。学习满意度是直观反映大学生对学习体验自我评价的指标集群,既能充分呈现大学生对于学习的评价,又极具直观性,能够反映出大学生学习满意状态度量的水平。大学生学习满意度的调查与研究,能够对教与学过程形成评价,以此作为改进的依据,从而促进教与学之间的互动,成为改革的突破口,提升大学生学习的效率和质量。研究表明,对于学习满意度来说,人与人之间的影响力度远大于物对人的影响力度,大学的"教"与"学’、学习氛围会较大程度地贡献于学习满意度的形成。学生是评价学习质量、反映教学水平的主体,其学习的满意度水平正是高校、学科、专业、课程质量的重要观测站。 展开更多
关键词 大学生 学习满意度 学习过程 学习质量 评价
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大学生睡眠质量及其影响因素调查 被引量:86
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作者 戚东桂 刘荣 +3 位作者 吴晓茜 庞静 邓江波 王爱国 《现代预防医学》 CAS 北大核心 2007年第5期875-877,共3页
[目的]了解当前高校大学生睡眠质量及其影响因素。[方法]运用睡眠状况自评量表(SRSS)及自行设计的睡眠影响因素调查问卷对我校在校大学生进行分层随机抽样调查。[结果]52.00%的大学生存在睡眠问题,男生与女生之间、医学专业与非医学专... [目的]了解当前高校大学生睡眠质量及其影响因素。[方法]运用睡眠状况自评量表(SRSS)及自行设计的睡眠影响因素调查问卷对我校在校大学生进行分层随机抽样调查。[结果]52.00%的大学生存在睡眠问题,男生与女生之间、医学专业与非医学专业之间、城镇学生与农村学生之间睡眠质量差异无统计学意义(P﹥0.05),但不同年级学生睡眠质量差异有统计学意义。身体健康状况、学习和就业压力、经济来源担忧程度、恋爱问题、睡眠环境以及睡眠规律性等因素影响大学生睡眠质量。睡眠不佳时,多数被调查者白天出现情绪低落、身体功能(体力或精神、记忆力、注意力等)受影响、学习效率低下等情况。[结论]大学生存在不同程度的睡眠质量问题,欲改善大学生睡眠状况,应该把开展相应的心理、睡眠咨询,引导大学生养成良好的睡眠习惯,鼓励大学生坚持体育锻炼、增强体质等作为今后工作方向。 展开更多
关键词 精神卫生 横断面研究 大学生 睡眠质量 影响因素
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当代大学生创业现状调查及教育引导对策研究 被引量:89
6
作者 李亚员 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第2期65-72,共8页
大学生是推动"大众创业、万众创新"的生力军,他们的创业能力与质量关系到国家创新发展驱动战略的有效落实。通过对全国16个典型城市4935位大学生创业者的调查发现,目前正在创业的大学生主体上是优秀学生;他们的创业能力处于... 大学生是推动"大众创业、万众创新"的生力军,他们的创业能力与质量关系到国家创新发展驱动战略的有效落实。通过对全国16个典型城市4935位大学生创业者的调查发现,目前正在创业的大学生主体上是优秀学生;他们的创业能力处于中等偏上的水平;其创业企业规模较小,有一定盈利能力;大学生创业的就业促进效应较为显著;多数大学生创业者认为,目前大学生创业面临良好机遇,对目前的创业政策也有较高评价;但大多数创业者没有接受过系统的创业教育;他们面临诸多创业困境,主要是个人创业经验能力不足、资金短缺以及团队合作不好等;他们认为最好的创业教育形式是到企业实习实践、创业园实训和KAB教学或ERP沙盘教学等实践性教育。为了有效提升大学生创业能力与质量,要进一步切实增强大学生创业教育的系统性;着力加强大学生创业实践教育;注重加强对大学生创业能力的分类培养。 展开更多
关键词 大学生 创业状况 创业能力 创业质量 创业教育
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以学生学习为中心的高等教育质量评估——美国NSSE“全国学生学习投入调查”解析 被引量:75
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作者 罗晓燕 陈洁瑜 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第10期50-54,共5页
美国"全国学生学习投入调查"(NSSE)是一个在全国范围内调查四年制本科学生对高层次学习和发展投入程度的年度研究。自2000年在全美正式推行以来,对提升美国的本科教育质量起了推动作用,对我国的高等教育也颇有启示。本文在回... 美国"全国学生学习投入调查"(NSSE)是一个在全国范围内调查四年制本科学生对高层次学习和发展投入程度的年度研究。自2000年在全美正式推行以来,对提升美国的本科教育质量起了推动作用,对我国的高等教育也颇有启示。本文在回顾了其产生背景后,着重对NSSE调查的流程、评价指标等进行了梳理分析。 展开更多
关键词 NSSE 大学生 学习投入 高等教育 质量评估
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大学生党员发展质量保障体系的构建 被引量:72
8
作者 陈英军 《黑龙江高教研究》 北大核心 2007年第4期74-76,共3页
做好新时期高校大学生党员发展工作是建立保持共产党员先进性长效机制的重要组成部分。文章就如何把握好新时期大学生党员发展质量的五个关键点做了分析和思考,对高校基层党组织党员发展工作提出具体的建议:认识使命,把握好发展数量与... 做好新时期高校大学生党员发展工作是建立保持共产党员先进性长效机制的重要组成部分。文章就如何把握好新时期大学生党员发展质量的五个关键点做了分析和思考,对高校基层党组织党员发展工作提出具体的建议:认识使命,把握好发展数量与质量的关系;重视基础,把握好大学生党员发展的“入口关”;认真考察,把握好大学生申请入党的动机;严格程序,把握好大学生党员发展的过程;努力探索,建立和完善预备党员教育、培养体系。 展开更多
关键词 大学生 党员发展 质量
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当代大学生心理素质发展特点研究 被引量:63
9
作者 王滔 张大均 陈建文 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2003年第5期847-850,共4页
采用自编的大学生心理素质问卷 ,调查了 2 5 4 8名在校大学生心理素质的状况及其发展变化的趋势和特点。结果表明 :(1)大学男生的整体心理素质水平高于女生。 (2 )重点大学与普通大学的大学生心理素质没有显著差异。 (3)城市来源大学生... 采用自编的大学生心理素质问卷 ,调查了 2 5 4 8名在校大学生心理素质的状况及其发展变化的趋势和特点。结果表明 :(1)大学男生的整体心理素质水平高于女生。 (2 )重点大学与普通大学的大学生心理素质没有显著差异。 (3)城市来源大学生的心理素质水平高于农村来源大学生。 (4 )大学生心理素质存在专业类型之间的显著差异 ,表现为经贸类 >工科类 >文科类 >理科类的变化趋势。 (5 )大学生心理素质存在年级差异 ,表现为大二 >大三 >大一 > 展开更多
关键词 当代 大学生 心理素质 发展特点 性别差异 学校类型 年级差异 专业类型
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临床护理教学质量管理的探讨 被引量:61
10
作者 张海燕 周锦 《中华护理教育》 2007年第2期83-84,共2页
为了充分发挥教学质量管理的导向和监控功能,我院临床护理教研室探索和实践了一套“多时段、多途径、多层面”的临床护理教学质量管理手段。多时段、多途径是指实时网络评价、阶段座谈评价和终末问卷评价,多层面是指从学生和教学管理... 为了充分发挥教学质量管理的导向和监控功能,我院临床护理教研室探索和实践了一套“多时段、多途径、多层面”的临床护理教学质量管理手段。多时段、多途径是指实时网络评价、阶段座谈评价和终末问卷评价,多层面是指从学生和教学管理人员层面对教师及其教学活动给予评价。教学管理实践证明,多时段、多途径、多层面的教学质量管理体系能够保证教学评价的全面、科学和客观,切实促进了教学质量的提高。 展开更多
关键词 学生 护理 临床实习 教学 质量控制
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现代医学教育中医学生人文素质教育的几点思考 被引量:61
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作者 孙英梅 岩磊 +2 位作者 张甦 蔡丽姝 黄晓梅 《卫生软科学》 2002年第4期42-44,共3页
现代高等医学教育不仅要求医学生要掌握医学专业知识,具备良好的职业道德和高度的责任心,而且要具备各方面的素质,特别是要具备较好的人文素质。因此,加强医学生的人文素质教育,使他们成为高素质的医学人才,是医学发展的必然和需要。
关键词 医学教育 医学生 人文素质 医学发展
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浙江省大学生体质现状的调查和干预 被引量:50
12
作者 陈洪 姜建华 方爱莲 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2003年第5期642-644,共3页
采用文献资料法、实验法和数理统计法,对浙江省11个地市13所高校3928名男女大学生进行了体质测试和数理分析,经过与本省、全国相似年龄段的大学生及成年人比较后发现。主要结论:浙江省大学生体质达标"不合格"率明显低于1997... 采用文献资料法、实验法和数理统计法,对浙江省11个地市13所高校3928名男女大学生进行了体质测试和数理分析,经过与本省、全国相似年龄段的大学生及成年人比较后发现。主要结论:浙江省大学生体质达标"不合格"率明显低于1997年全国成年人,并存在体重偏轻和身体素质发展不平衡等明显问题。建议尽快完善浙江省大学生体质和健康监测网络和大学生运动健身科学指导系统等,为增强大学生体质提供有益的手段和保证。 展开更多
关键词 浙江省 大学生 体质 形态 机能 身体素质
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实习护生综合技能考核成绩的影响因素及其对策 被引量:50
13
作者 黄惠根 黄红友 《护理学杂志(综合版)》 2003年第2期98-100,共3页
目的 了解实习护生的综合技能考核成绩的影响因素及其对策。方法 对150名实习护生在应变能力,沟通能力,工作的整体性、计划性和素质修养等综合技能考核项目成绩进行分析。结果 实习护生的综合技能考核成绩总体欠佳,其中在护理病历方面... 目的 了解实习护生的综合技能考核成绩的影响因素及其对策。方法 对150名实习护生在应变能力,沟通能力,工作的整体性、计划性和素质修养等综合技能考核项目成绩进行分析。结果 实习护生的综合技能考核成绩总体欠佳,其中在护理病历方面不及格者占10%,护理诊断及护理措施方面不及格者占14%,应变能力及沟通方面不及格者占8%。结论 要提高实习护生综合技能考核的成绩,必须提高带教老师的整体素质;加强护生体格检查、诊断及书写等综合技能的培训;注重护生观察能力及沟通能力的培养。 展开更多
关键词 影响因素 护理学生 实习 综合考核 教师素质 对策 护理教学
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论大学生职业素养的培养途径和方法 被引量:50
14
作者 张希玲 《河南机电高等专科学校学报》 CAS 2008年第3期46-47,61,共3页
培养具备良好职业素养的大学生是高等教育的重要目标之一。高校应以学生为本,通过指导学生设计职业生涯规划,构建良好育人环境,重视学生教学实践环节等途径,培养学生的职业理想,提高学生的职业素养。
关键词 大学生 职业素养 培养途径
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高校图书馆与大学生信息素养教育研究——基于高校在校本科生信息素养调查分析 被引量:49
15
作者 吴丹 《图书馆建设》 北大核心 2006年第4期63-66,共4页
本文通过对高校在校本科生信息意识、信息知识、信息能力、信息道德及图书馆开展信息教育等5个方面的调查,对客观数据进行分析。在此基础上,针对高校图书馆在本科生信息素养培养方面提出了几点建议,以期推动高校图书馆的信息服务水平及... 本文通过对高校在校本科生信息意识、信息知识、信息能力、信息道德及图书馆开展信息教育等5个方面的调查,对客观数据进行分析。在此基础上,针对高校图书馆在本科生信息素养培养方面提出了几点建议,以期推动高校图书馆的信息服务水平及数字化建设。 展开更多
关键词 高校 图书馆 大学生 信息素养教育 在校本科生 调查分析
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大学生心理疾患产生原因及心理保健对策 被引量:43
16
作者 孙颖 张宝帆 《天津大学学报(社会科学版)》 2002年第3期254-257,共4页
从个体的自身因素和外界因素两个方面探讨了大学生心理疾患产生的原因 ,提出了“脆弱个体”与“成熟个体”观 ,绘制了“生活事件对‘脆弱个体’和‘成熟个体’的作用图”,并在此基础上建立了初步的理论模型。最后 ,提出了高校大学生心... 从个体的自身因素和外界因素两个方面探讨了大学生心理疾患产生的原因 ,提出了“脆弱个体”与“成熟个体”观 ,绘制了“生活事件对‘脆弱个体’和‘成熟个体’的作用图”,并在此基础上建立了初步的理论模型。最后 ,提出了高校大学生心理保健的对策 :形成高校内部全员参与机制 ,建立以学生为主体的自助、互助机制 ,实行学校、家庭共同作用的机制。 展开更多
关键词 高校 大学生 心理疾患 心理保健 素质
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大学生职业生涯规划指导存在的问题与对策 被引量:48
17
作者 赵梓丞 曹迎 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第6期114-117,共4页
大学生职业生涯规划能力反映其大学学习阶段的规划水平,是大学生综合素质与能力的重要组成,是体现一流本科教育质量的一个参考,是大学人才培养质量的基本构成。当前高校大学生职业生涯规划指导中存在诸多问题:高校对职业生涯指导重视程... 大学生职业生涯规划能力反映其大学学习阶段的规划水平,是大学生综合素质与能力的重要组成,是体现一流本科教育质量的一个参考,是大学人才培养质量的基本构成。当前高校大学生职业生涯规划指导中存在诸多问题:高校对职业生涯指导重视程度不高,相关课程设置滞后;职业生涯规划与创新创业教育功能定位不清、深度融合不够;职业生涯规划教育师资力量不足,不能满足大学生的需求。因此,高校须正确认识职业生涯规划指导的重要性,加强相关课程建设;合理定位职业生涯规划教育,促进与"双创"教育的有效融合;优化职业生涯规划指导师资队伍,满足大学生需求。 展开更多
关键词 一流本科教育 大学生 职业生涯规划指导 师资力量 课程建设
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体育教学中耗散结构与学生系统自组织的生成 被引量:43
18
作者 邵桂华 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2005年第4期72-76,共5页
在关注学生系统的自主性并促进其自组织生成的素质教育背景下,从耗散结构理论出发,立足于开放性、远离平衡态、非线性相关及涨落机制等自组织系统生成的条件,探讨了体育教学中学生系统自组织生成的具体措施。即:开放是学生系统发展的前... 在关注学生系统的自主性并促进其自组织生成的素质教育背景下,从耗散结构理论出发,立足于开放性、远离平衡态、非线性相关及涨落机制等自组织系统生成的条件,探讨了体育教学中学生系统自组织生成的具体措施。即:开放是学生系统发展的前提;远离平衡态是学生系统形成的必要条件;非线性相关是学生系统形成的内在机理;涨落是利用波动达成学生系统有序的机制。 展开更多
关键词 体育教学 耗散结构 自组织 学生系统 素质教育
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大学生领导素质教育与培养研究——对武汉高校大学生的调查与分析 被引量:42
19
作者 徐晓林 吴开松 石海燕 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》 2004年第3期74-78,81,共6页
大学生是我国干部队伍的主要来源,为了使他们在社会上承担起更大的动员和组织社会力量的责任,更充分地发挥出专业知识、专业技能的辐射作用,要加强培养大学生的领导素质。通过实证调查得出了"大学生的强烈的领导欲望与高校忽略领... 大学生是我国干部队伍的主要来源,为了使他们在社会上承担起更大的动员和组织社会力量的责任,更充分地发挥出专业知识、专业技能的辐射作用,要加强培养大学生的领导素质。通过实证调查得出了"大学生的强烈的领导欲望与高校忽略领导素质教育的矛盾",并从高校课程体系改革入手提出了应对措施。 展开更多
关键词 大学生 领导素质 课程改革
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中国吸引留学生来华的影响因素研究——基于中国与全球172个国家双边数据的实证分析 被引量:44
20
作者 魏浩 袁然 赖德胜 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2018年第11期76-90,共15页
利用中国与全球172个来源国留学生跨国流动数据,从经济因素、教育质量因素、社会文化因素和教育政策因素四个方面,我们实证分析了中国吸引来华留学生的影响因素。研究发现,从整体上来看,中国与来源国经济发展水平差异、经贸联系是促进... 利用中国与全球172个来源国留学生跨国流动数据,从经济因素、教育质量因素、社会文化因素和教育政策因素四个方面,我们实证分析了中国吸引来华留学生的影响因素。研究发现,从整体上来看,中国与来源国经济发展水平差异、经贸联系是促进来华留学生流入的重要经济因素;奖学金政策、教育合作政策、学历学位互认政策是促进来华留学生流入的重要教育政策因素;中国高校教育质量是促进来华留学生流入的重要教育质量因素;中国与来源国之间的地理距离、移民网络、语言相似性是影响来华留学生流入的重要社会文化因素。社会文化因素中的"两国语言相似性"和"移民网络"、教育政策因素中的"中国政府奖学金支持力度"、教育质量因素中的"中国高校教育质量"是吸引博士和硕士层次留学生来华的重要因素。因此,今后国家政府要继续充分发挥"中国政府奖学金"的作用,高度重视在国内加大非英语语言的推广力度,加强与重点国家双边移民网络的构建,提高中国高校教育质量,从而推动来华留学事业发展。 展开更多
关键词 来华留学生 教育政策 社会文化 教育质量 中国政府奖学金
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