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高校“八零后”辅导员师德建设问题探析
被引量：
3
1
作者
蔡路
《河北农业大学学报（农林教育版）》
2013年第5期43-46,共4页
为加强和改进高校"八零后"辅导员师德建设,在客观分析高校"八零后"辅导员群体特征的基础上,探讨了"八零后"辅导员在政治理论素养、岗位责任意识、综合业务能力和表率示范作用等方面存在的不足,提出高等...
为加强和改进高校"八零后"辅导员师德建设,在客观分析高校"八零后"辅导员群体特征的基础上,探讨了"八零后"辅导员在政治理论素养、岗位责任意识、综合业务能力和表率示范作用等方面存在的不足,提出高等学校应从强化理论学习、完善考评制度、坚持以人为本、营造良好氛围等方面加强师德建设,不断提高"八零后"辅导员的职业归宿感、职业认同感、职业责任感和职业幸福感。
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关键词
高等学校
"八零后"辅导员
群体特征
师德师风
师德建设
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题名
高校“八零后”辅导员师德建设问题探析
被引量：
3
1
作者
蔡路
机构
武汉科技大学计算机科学与技术学院
出处
《河北农业大学学报（农林教育版）》
2013年第5期43-46,共4页
文摘
为加强和改进高校"八零后"辅导员师德建设,在客观分析高校"八零后"辅导员群体特征的基础上,探讨了"八零后"辅导员在政治理论素养、岗位责任意识、综合业务能力和表率示范作用等方面存在的不足,提出高等学校应从强化理论学习、完善考评制度、坚持以人为本、营造良好氛围等方面加强师德建设,不断提高"八零后"辅导员的职业归宿感、职业认同感、职业责任感和职业幸福感。
关键词
高等学校
"八零后"辅导员
群体特征
师德师风
师德建设
Keywords
institutions
of
higher
learning
student
counselors
born
in
1980
s
group
character-istics
teacher＇s
ethics
teachers
ethics
construction
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
高校“八零后”辅导员师德建设问题探析
蔡路
《河北农业大学学报（农林教育版）》
2013
3
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