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汉字形码输字技术的现状与易通输入法 被引量:8
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作者 徐祖华 《保山师专学报》 2006年第5期16-21,共6页
简析汉字形码输入法发展中存在的问题,指出当前社会上使用的形码输字技术解决输字工作存在的十个主要缺点及产生根源,给出能使现有形码输字技术存在的十个主要缺点得到全面克服的易通输入法的字词编码方案、输字学习软件与编码信息查询... 简析汉字形码输入法发展中存在的问题,指出当前社会上使用的形码输字技术解决输字工作存在的十个主要缺点及产生根源,给出能使现有形码输字技术存在的十个主要缺点得到全面克服的易通输入法的字词编码方案、输字学习软件与编码信息查询工具。 展开更多
关键词 输入法 部件 笔顺规范 笔画信息
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双任务干扰的注意资源限制机制:来自汉字笔画数效应的证据 被引量:3
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作者 吴彦文 赵志霞 +2 位作者 李晶 侯玉美 康诚 《心理学探新》 CSSCI 2013年第2期151-156,共6页
该研究的两个实验采用心理不应期范式,探讨了重叠任务情境下双任务的相互干扰机制。实验中被试相继完成高低音的辨别任务(T1)和汉字外在特征(颜色或笔画数)的任务判断(T2),T1和T2间采用变化的SOA。结果发现:(1)T1的反应选择导致T2的加... 该研究的两个实验采用心理不应期范式,探讨了重叠任务情境下双任务的相互干扰机制。实验中被试相继完成高低音的辨别任务(T1)和汉字外在特征(颜色或笔画数)的任务判断(T2),T1和T2间采用变化的SOA。结果发现:(1)T1的反应选择导致T2的加工成绩大幅下降,PRP效应非常显著。(2)当T1占据中枢瓶颈时,T2和T1在中枢瓶颈中并行得到加工并导致T1的加工效率显著下降。(3)由于注意资源的有限性,具有自动激活特征的汉字同样受瓶颈机制的限制。只要存在对注意资源的二次分配就会存在瓶颈的调节机制。 展开更多
关键词 心理不应期 汉字笔画数 反应选择 瓶颈
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TPB理论视角下的师范生书写技能培养影响研究 被引量:1
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作者 王艳芳 《教师教育论坛》 2020年第3期27-33,共7页
研究基于TPB理论的视角,对师范生“三笔字”书写技能学习进行检验与评估,为促进“三笔字”技能培养提供理论参考依据。运用结构方程模型方法,通过问卷调查约400名师范生,借助AMOS软件分析师范生“三笔字”书写技能学习的影响因素及作用... 研究基于TPB理论的视角,对师范生“三笔字”书写技能学习进行检验与评估,为促进“三笔字”技能培养提供理论参考依据。运用结构方程模型方法,通过问卷调查约400名师范生,借助AMOS软件分析师范生“三笔字”书写技能学习的影响因素及作用机理。结果显示,行为态度、主观规范、行为控制认知均有显著影响,其中,控制认知对学习行为意向影响最大,主观规范对行为态度、行为控制认知均有显著影响,自我认知对主观规范、行为控制认知均有显著影响。结论建议提升易学感、适当压力感和帮助树立正面自我认知,有助于促进师范生“三笔字”书写技能培养。 展开更多
关键词 计划行为理论 书写技能 三笔字 结构方程模型
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基于内码替换的汉字笔划排序系统的设计与实现
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作者 白振田 衡中青 《新世纪图书馆》 2006年第4期47-48,75,共3页
论文在先期自动汉字笔划属性采集排序基础上,采用汉字等价置换方法,利用内码提取函数进行地址计算,设计实现了一个汉字笔划排序系统。论文对该笔划排序系统的设计思路、算法实现步骤等进行了详细讨论并对该排序系统的使用进行了有关说... 论文在先期自动汉字笔划属性采集排序基础上,采用汉字等价置换方法,利用内码提取函数进行地址计算,设计实现了一个汉字笔划排序系统。论文对该笔划排序系统的设计思路、算法实现步骤等进行了详细讨论并对该排序系统的使用进行了有关说明和评价。 展开更多
关键词 汉字笔划排序系统 内码替换 算法复杂度 设计思路
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用正则集合运算的区域轮廓汉字生成
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作者 杨晋吉 田艳玲 《华南师范大学学报(自然科学版)》 CAS 1998年第4期128-134,共7页
本文提出一种新的运用正则集合运算生成区域轮廓汉字的方法,对正则集合运算中的求交,特殊点处理和跟踪等问题采用了独特的实现技术,并用此方法成功地开发了一个通用的区域轮廓汉字自动生成系统.该系统生成字形速度炔,效果好,开销... 本文提出一种新的运用正则集合运算生成区域轮廓汉字的方法,对正则集合运算中的求交,特殊点处理和跟踪等问题采用了独特的实现技术,并用此方法成功地开发了一个通用的区域轮廓汉字自动生成系统.该系统生成字形速度炔,效果好,开销低.本文主要叙述了此方法的数学模型,算法描述以及算法的实现技术. 展开更多
关键词 正则集合运算 区域轮廓汉字 笔划轮廓汉字
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