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题名如何有效的引导学生阅读
被引量：1
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作者
陈霞
赵国安
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机构
玉林师范学院文学与传媒学院
广西壮族自治区人力资源和社会保障厅
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出处
《玉林师范学院学报》
2017年第3期114-116,共3页
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基金
大学课堂师生互动研究--"卓越教师培养计划"下的中国现当代文学教学研究(项目编号:2014XJJSJY31)项目成果
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文摘
在中国现当代文学教学过程中,如何引导学生进行文本阅读是急需解决的问题。首先,要解决学生"读不懂"文学文本的问题。时代背景介绍与多媒体并用,激发学生的学习兴趣;其次,消除学生对文本的陌生感。引导学生对时代背景深入了解,阅读相关知识,逐渐消除陌生感;最后,引导学生有效利用网络资源,将阅读与影视作品有机结合,并对两者进行比较分析。这样不但能加深学生对文学文本的认识,而且还会提升学生的审美品位。
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关键词
中国现当代文学教学
学生阅读
文本陌生感
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Keywords
Chinese Modern and Contemporary literature teaching
students＇ reading
strangeness towards the literature texts
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
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