-
题名先天性心脏病计算机模拟病人的设计与应用
- 1
-
-
作者
梁敏
朱美华
王志坚
胡湘
张亮鸣
-
机构
广州医科大学附属第二医院
-
出处
《西北医学教育》
2015年第6期1059-1061,共3页
-
文摘
通过文字、图片、录音、视频等形式收集先天性心脏病真实患儿的病史、体征、实验室检查等的临床资料,利用计算机技术,制作成先天性心脏病网络教学软件。此软件模拟了先天性心脏病患儿从入院到治疗各阶段的诊疗过程,理论联系实际,培养了医学生的临床思维能力,收到较好的效果。
-
关键词
先天性心脏病
计算机模拟教学
模拟病人
-
Keywords
congenital heart disease
computer simulation teaching
stimulated-patients
-
分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名医学教育中标准化病人的应用现状调查
- 2
-
-
作者
王丽娟
王巧玲
张淼
李娟娟
肖雯仪
葛玉荣
-
机构
宁夏医科大学
北京大学第一医院宁夏妇女儿童医院(宁夏回族自治区妇幼保健院)公共卫生科
宁夏回族自治区人民医院医学教育管理处
-
出处
《中华医学教育杂志》
2024年第7期532-535,共4页
-
基金
宁夏回族自治区重点研发项目(2021BEG03028)。
-
文摘
目的了解标准化病人(standardized patients,SP)的医学教育应用现状,分析实施中存在的障碍,为推进SP参与教学提供参考。方法2019年12月至2020年2月,以网络能够检索到明确联系方式的开办临床医学专业教育的79所医学院校为研究对象,通过邮件向SP相关负责人发送调查表与知情同意书。采用描述性统计方法分析相关数据。结果收到64所院校回复的有效问卷,其中有37所(57.8%)院校在教学中应用了SP,培训SP的主要方法为情景演练、示教、看视频、现场观摩。37所院校中,SP主要应用于病史采集教学[29所(78.4%)]、客观结构化临床考试[28所(75.7%)]、医患沟通教学[27所(73.0%)]、体格检查教学[23所(62.2%)]。SP质量评估方式主要为教师反馈[27所(73.0%)]、学生反馈[26所(70.3%)]、自制评价表评估[11所(29.7%)]。SP应用的主要问题为SP队伍不稳定[27所(73.0%)]、缺乏统一规范的质量评价标准和课程培训[17所(45.9%)]。结论SP在我国医学教育中应用比较广泛。医学院校在医患沟通教学领域中已经开始重视SP的应用。今后需要加强SP培训的规范化,进一步推进SP在医学教育中的应用。
-
关键词
教育
医学
标准化病人
模拟病人
医患沟通
医患关系
-
Keywords
Education,medical
Standardized patients
stimulated patients
Doctor-patient communication
Doctor-patient relationship
-
分类号
R-4
[医药卫生]
-
