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从体育本质看体育教学
被引量:
98
1
作者
张洪潭
《体育与科学》
CSSCI
北大核心
2008年第2期81-86,共6页
论证体育的本质是永无止境地强化体能,因为强化体能是体育其事最稳固最鲜明的特征。体育教学的主旨是运动技术的有序传承,尽管体育活动也有一定的健身功能。体育课不应改造成保健课,学练运动技术则是强化体能的手段保证。
关键词
体育本质
强化体能
体育教学
知识传习
运动技术
下载PDF
职称材料
题名
从体育本质看体育教学
被引量:
98
1
作者
张洪潭
机构
华东师范大学体育与健康学院
出处
《体育与科学》
CSSCI
北大核心
2008年第2期81-86,共6页
文摘
论证体育的本质是永无止境地强化体能,因为强化体能是体育其事最稳固最鲜明的特征。体育教学的主旨是运动技术的有序传承,尽管体育活动也有一定的健身功能。体育课不应改造成保健课,学练运动技术则是强化体能的手段保证。
关键词
体育本质
强化体能
体育教学
知识传习
运动技术
Keywords
sport
's
nature
strengthen
physical
power
sport
teaching
and
learning
pass
onknowledge
exercises
skill
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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作者
出处
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被引量
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1
从体育本质看体育教学
张洪潭
《体育与科学》
CSSCI
北大核心
2008
98
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