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创设优质环境促进幼儿和谐发展
1
作者
丁素平
《科教导刊》
2011年第6期184-185,共2页
幼儿园环境是指幼儿因教育赖以进行的一切条件的总和.它既包括人的要素,又包括物的要素;既包括幼儿园内的小环境,又包括与幼儿因教育相关的园外家庭、社会,自然的大环境.研究认为：创建丰富完善的物质环境是促进幼儿和谐发展的基础保障...
幼儿园环境是指幼儿因教育赖以进行的一切条件的总和.它既包括人的要素,又包括物的要素;既包括幼儿园内的小环境,又包括与幼儿因教育相关的园外家庭、社会,自然的大环境.研究认为：创建丰富完善的物质环境是促进幼儿和谐发展的基础保障,而创设宽松和谐的精神和心理环境是形成良好因风的前提保障.
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关键词
幼儿园物质环境
精神和心理环境
幼儿和谐发展
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职称材料
题名
创设优质环境促进幼儿和谐发展
1
作者
丁素平
机构
淮阴师范学院第二附属小学幼儿园
出处
《科教导刊》
2011年第6期184-185,共2页
文摘
幼儿园环境是指幼儿因教育赖以进行的一切条件的总和.它既包括人的要素,又包括物的要素;既包括幼儿园内的小环境,又包括与幼儿因教育相关的园外家庭、社会,自然的大环境.研究认为：创建丰富完善的物质环境是促进幼儿和谐发展的基础保障,而创设宽松和谐的精神和心理环境是形成良好因风的前提保障.
关键词
幼儿园物质环境
精神和心理环境
幼儿和谐发展
Keywords
physical
environment
of
kindergartens
spiritual
and
psychological
environment
harmonious
development
of
children
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
发文年
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1
创设优质环境促进幼儿和谐发展
丁素平
《科教导刊》
2011
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