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题名小学汉语拼音直呼法与拼读法教学的比较研究
被引量：1
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作者
施利承
谭顶良
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机构
南京师范大学心理学院
南京师范大学教育科学学院基础教育人才培养模式协同创新中心
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出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2018年第3期81-86,共6页
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基金
江苏省高校哲学社会科学研究项目(2015SJD638)
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文摘
小学汉语拼音教学主要采用直呼法和拼读法,两种教学法各有利弊。本研究旨在探讨两种教学法对不同拼音基础学习者的适切性,以及对汉语语音意识发展的影响。结果表明,两种教学方法都能帮助学习者在规定教学时间内达成"读准音节"的教学要求,但拼读法更有助于学习者"读快音节",并且拼读法教学更适合刚接触拼音的学习者;直呼法教学则更有助于语音意识的培养,更适合有一定拼音学习基础的学习者。
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关键词
小学汉语拼音
直呼法
拼读法
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Keywords
Chinese teaching
Chinese Pinyin
direct dialing methods
spelling methods
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分类号
G623.21
[文化科学—教育学]
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题名自然拼读法与现行英语教材的深度融合探究
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作者
曹慧娜
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机构
福建省龙岩市实验小学
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出处
《成才之路》
2021年第34期124-126,共3页
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文摘
自然拼读法符合学生学习语言的规律,能让学生在玩中学习,在学习中玩,可以有效提高学生的英语学习效率,是一种效果显著的英语教学方法。将自然拼读法与现行英语教材深度融合有利于提高学生的认读能力、拼写能力,提升学生阅读的流利性和流畅性,从而使学生英语的听、说、读、写能力都得到充分发展。文章从现行小学英语教材中语音教学存在的问题入手,对自然拼读法与现行英语教材的融合策略、融合方法、融合拓展进行探索研究。
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关键词
英语教学
自然拼读法
教学方法
教学效果
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Keywords
English teaching
natural spelling
teaching methods
teaching effectiveness
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名对体校英语教学的几点思考
被引量：2
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作者
钱凤仙
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机构
江苏省镇江市体育运动学校
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出处
《当代体育科技》
2011年第2期66-67,共2页
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文摘
本文主要分析了体校学生怕学英语的原因,体校学生英语学习的必要性,以及对体校英语教学方法的初步探讨。
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关键词
体校
英语教学
读音记单词拼写
中英语比较句型教学法
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Keywords
Sports school
English teaching
spelling words by pronunciation
methods of teaching English compared with Chinese
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分类号
G807
[文化科学—体育训练]
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