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一种基于联合源-滤波器模型优化的语音声门源模型估计方法 被引量：3
1
作者 付强 Peter Murphy 颜永红 《电子学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2007年第5期982-986,共5页
本文论述了一种基于联合源-滤波器分离的稳健声门源模型估计方法.此方法利用LF(Liljencrants-Fant)模型对声门波导数(glottal flow derivative)进行建模,而声道被描述为一个时变的ARX模型.由于联合估计问题是一个多变量非线性优化过程,... 本文论述了一种基于联合源-滤波器分离的稳健声门源模型估计方法.此方法利用LF(Liljencrants-Fant)模型对声门波导数(glottal flow derivative)进行建模,而声道被描述为一个时变的ARX模型.由于联合估计问题是一个多变量非线性优化过程,本文采用了一个两阶段(two-pass)的实现策略来解决这一问题.第一阶段初始化声门源和声道模型,并为其后的联合优化过程提供稳健的初始参数.第二阶段的联合估计则最终决定模型估计的精度,由信任域下降优化算法实现.通过分别对合成和真实语音的实验,表明该方法是一种具有一定精度和较好的稳健性的声门源模型估计算法. 展开更多
关键词 语音产生模型 源-滤波器 声门波导数 ARX 声门波估计 联合优化
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基于语音生成逆向解的嘶音合成方法
2
作者 程启明 俞振利 张礼和 《科技通报》 北大核心 2001年第5期6-9,共4页
提出了一种应用三质量块声带模型与语音生成逆向映射法相结合的嘶音合成方法 .应用这种方法合成的嘶音信号与实际嘶音信号的实验比较结果表明 。
关键词 语音合音 语音生成模型 嘶音信号 语音生成逆向映射法 三质量块声带模型
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言语生成理论及其对英语口语教学的启示
3
作者 万狮狮 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2013年第3期117-118,共2页
我国高校毕业生普遍英语应用能力很差,尤其是口语能力。因此,必须改革传统的教学方式,寻找全新的方法来提高学生的口语能力。本文以Levelt的言语生成模型为理论基础,探讨了我国大学英语口语教学存在的不足。最后,本文针对我国英语口语... 我国高校毕业生普遍英语应用能力很差,尤其是口语能力。因此,必须改革传统的教学方式,寻找全新的方法来提高学生的口语能力。本文以Levelt的言语生成模型为理论基础,探讨了我国大学英语口语教学存在的不足。最后,本文针对我国英语口语教学提出了几点建议,期望能给英语口语教学改革带来一些新思路。 展开更多
关键词 言语生成模型 英语口语 英语口语教学
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输出假设的心理语言学基础 被引量：29
4
作者 王颖 《外语教学》 北大核心 2005年第4期18-22,共5页
Swain(1985,1995)提出的可理解输出假设明确地阐明输出促使学习者从以语义为基础的认知处理转向以句法为基础的认知处理,后者在语言的准确表达乃至最终的习得中是十分必要的。本文在全面综述这一假设四大功能的基础上,讨论了“输出假设... Swain(1985,1995)提出的可理解输出假设明确地阐明输出促使学习者从以语义为基础的认知处理转向以句法为基础的认知处理,后者在语言的准确表达乃至最终的习得中是十分必要的。本文在全面综述这一假设四大功能的基础上,讨论了“输出假设”促进二语习得的心理语言学理论基础。本文从Levelt(1989,1992,1999)的言语产出模型入手,讨论了在产出与监察过程中,语法编码过程检查交际意图与输出匹配情况,这促使学习者发现自己中介语的不足,在某种情况下,可作为学习者意识提高的内部启动装置,反过来为语言学习创造理想的条件。 展开更多
关键词 可理解输出假设 Levelt 言语产出模型 心理语言学基础
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