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基于热传导原理的企业风险传导研究 被引量:9
1
作者 沈俊 邓明然 《武汉理工大学学报(信息与管理工程版)》 CAS 2006年第9期37-40,共4页
企业风险具有传导性。基于热传导原理,界定了企业风险传导涵义,包括企业内部风险传导和企业间风险传导。剖析了企业风险传导的条件,认为风险传导必须借助特定载体并依赖一定路径。同时探讨了企业风险传导重点研究的问题,主要有风险识别... 企业风险具有传导性。基于热传导原理,界定了企业风险传导涵义,包括企业内部风险传导和企业间风险传导。剖析了企业风险传导的条件,认为风险传导必须借助特定载体并依赖一定路径。同时探讨了企业风险传导重点研究的问题,主要有风险识别、风险估量,以及风险传导载体的辨识和路径的判断。 展开更多
关键词 企业风险 传导原理 特定载体 发展路径
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机床立柱高比刚度结构仿生设计 被引量:18
2
作者 杨永彬 陈五一 赵大海 《北京航空航天大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2008年第9期991-994,共4页
提高机床运动结构的比刚度对于提高机床加工精度以及系统动力学性能具有重要作用.基于结构仿生的原理和方法,在分析骨架对生物体刚度的贡献以及体现了最佳的载荷路径这一思想的基础上,对叶片抛磨机立柱内部的筋板结构进行重新设计,使其... 提高机床运动结构的比刚度对于提高机床加工精度以及系统动力学性能具有重要作用.基于结构仿生的原理和方法,在分析骨架对生物体刚度的贡献以及体现了最佳的载荷路径这一思想的基础上,对叶片抛磨机立柱内部的筋板结构进行重新设计,使其发挥骨架的作用.对原型及仿生型立柱进行了静力、模态及瞬态动力学分析,经过有限元分析发现,立柱的质量减小,比刚度结构效能得到了较大的提高,其静动力学性能也有明显的改善. 展开更多
关键词 比刚度 结构仿生 立柱 生物骨架 载荷路径
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论教育改革的路径 被引量:17
3
作者 龙宝新 《华东师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2014年第3期31-37,共7页
"元路径"是掌控教育改革的最高之"道","具体途径"是教育体制、机制、方式改革中选用的实然套路。教育改革史上出现了三条元路径,即教育事业的自生逻辑、外力控制的强制变迁与教育理论的实践渗透。教育改... "元路径"是掌控教育改革的最高之"道","具体途径"是教育体制、机制、方式改革中选用的实然套路。教育改革史上出现了三条元路径,即教育事业的自生逻辑、外力控制的强制变迁与教育理论的实践渗透。教育改革的核心变革力来自教育理论的扩散与衍生,它是三种力量,即教育理论的磁力、教育实践的应变力与教育体制的支撑力在相互角力中合成的。在教育改革中,具体路径存在的使命是侧应教育理论向实践转生的需要,理念优选、范例推销、制度配合与体制拆解等都是把教育改革导向成功的具体路径。 展开更多
关键词 教育改革 元路径 具体路径 变革力
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论教师国家荣誉制度 被引量:16
4
作者 李源田 崔延强 《教师教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第6期30-34,共5页
教师国家荣誉制度是新时期教育战略发展的重要支撑,是科教兴国和教育优先发展的政治宣誓。教师国家荣誉区别于传统教师荣誉,立足于国家层面,面向全体教师,更具象征性和价值导向,具有政治意义、社会意义和重大激励价值。我国建立教师国... 教师国家荣誉制度是新时期教育战略发展的重要支撑,是科教兴国和教育优先发展的政治宣誓。教师国家荣誉区别于传统教师荣誉,立足于国家层面,面向全体教师,更具象征性和价值导向,具有政治意义、社会意义和重大激励价值。我国建立教师国家荣誉制度不仅具有法理依据,同时具有现实紧迫性。借鉴域外教师国家荣誉的成熟经验,结合我国现实国情,提出构建教师国家荣誉制度的宏观思路和具体制度设计。 展开更多
关键词 教师 国家荣誉制度 路径
原文传递
金融排斥到普惠金融:基于特定对象的路径设计 被引量:15
5
作者 王兆旭 《金融理论与实践》 北大核心 2015年第1期72-76,共5页
发展普惠金融,加快从金融排斥到普惠金融的转变是我国当前金融发展的重要内容,而有效解决"三农"和小微企业的融资可得性问题则是最关键的环节。从信息不对称这一问题根源出发,面向特定对象破解金融排斥是一种可行的思路,并基... 发展普惠金融,加快从金融排斥到普惠金融的转变是我国当前金融发展的重要内容,而有效解决"三农"和小微企业的融资可得性问题则是最关键的环节。从信息不对称这一问题根源出发,面向特定对象破解金融排斥是一种可行的思路,并基于该思路具体提出了面向特定对象发展新型农村合作金融、建立与正规金融有效对接的代理渠道,构建面向小微企业的主办银行制度等具体解决路径。 展开更多
关键词 金融排斥 普惠金融 特定对象 路径设计
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新时期海洋人才培养若干问题思考 被引量:14
6
作者 张科 《创新科技》 2017年第1期53-55,共3页
本文主要针对目前海洋人才队伍存在的现状、机遇和问题进行了分析探讨,并在此基础上,提出了海洋人才培养科学化、系统化的具体路径。
关键词 海洋人才 存在问题 机遇 具体路径
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我国高利贷刑法治理的困境与破解路径 被引量:12
7
作者 吕垚瑶 《重庆社会科学》 CSSCI 2019年第9期100-110,共11页
目前,在《放贷人条例》尚未出台、民间借贷监管体系功能虚化、实体性民商事制度供给严重不足的情况下,刑法事实上替代了民事和行政手段成为解决高利贷纠纷的主要工具。以湖北“涂汉江高利放贷入刑案”为标志,国家开启了高利贷“司法入... 目前,在《放贷人条例》尚未出台、民间借贷监管体系功能虚化、实体性民商事制度供给严重不足的情况下,刑法事实上替代了民事和行政手段成为解决高利贷纠纷的主要工具。以湖北“涂汉江高利放贷入刑案”为标志,国家开启了高利贷“司法入罪”的先例,然而,该案自判决以来始终遭受“合理性”与“合法性”的双重质疑。目前,在基础性法律规制缺失、高利贷刑事立法罪名空白、司法入罪严重存疑的情况下,国家对高利贷领域的刑法治理面临着诸多理论障碍和实践难题。为此,有必要在对我国高利贷刑法治理困境进行深入反思和精准研判的基础上,提出高利贷刑法“间接治理、协同治理”策略,采取“分类引导、重点规制”的治理模式,针对不同高利贷行为进行类型化治的分析的基础上,重点探寻暴力性、欺诈性、经营性高利贷行为的刑法应对路径。 展开更多
关键词 高利贷 刑法治理 困境研判 破解思路 应对路径
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企业安全生产信息化建设存在的问题及对策 被引量:8
8
作者 吕虎 《化工管理》 2021年第29期39-42,共4页
在新时期,企业改革深入推进,如何做到安全生产越来越受到各个企业和社会各界的高度重视。在信息技术的支持下,企业信息化建设逐渐提上日程,在安全生产中加强信息化建设已然成为精细化化工生产安全管理必须条件之一,并且把安全信息化直... 在新时期,企业改革深入推进,如何做到安全生产越来越受到各个企业和社会各界的高度重视。在信息技术的支持下,企业信息化建设逐渐提上日程,在安全生产中加强信息化建设已然成为精细化化工生产安全管理必须条件之一,并且把安全信息化直接写入了新的《安全生产法》内。为此,文章围绕企业安全生产,对与企业安全生产有关的理论进行阐述,为企业安全生产信息化建设提供强有力的理论基础,同时,对企业安全生产信息化建设的运行模式及体系架构进行分析,深入剖析现阶段企业安全生产信息化建设的的基本情况及存在的突出问题,并尝试从不同层面提出提高企业安全生产信息化建设水平的具体路径,以期可以为企业安全生产信息化建设提供些许有益思考。 展开更多
关键词 新时期 企业安全生产 信息化建设 必须条件 存在问题 具体路径
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面向国土空间规划的乡村空间治理机制与路径研究 被引量:1
9
作者 张维庆 熊玉强 杜敬贤 《山东国土资源》 2024年第2期75-78,共4页
乡村空间治理作为国土空间规划的重要组成部分,能够直接影响到国土空间规划的工作开展效果。本文将聚焦乡村空间治理机制与治理路径,以国土空间规划为指导,解析乡村空间治理内涵以及国土空间规划与乡村空间治理的内在关系,探究面向国土... 乡村空间治理作为国土空间规划的重要组成部分,能够直接影响到国土空间规划的工作开展效果。本文将聚焦乡村空间治理机制与治理路径,以国土空间规划为指导,解析乡村空间治理内涵以及国土空间规划与乡村空间治理的内在关系,探究面向国土空间规划的乡村空间治理路径,以期为推进乡村经济可持续发展提供参考。 展开更多
关键词 国土空间规划 乡村空间治理 具体路径
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高速公路建设的精细化管理探讨
10
作者 王欣 《工程建设与设计》 2024年第11期231-233,共3页
为提升高速公路建设质量,论文结合工程实际案例,全面阐述精细化管理的实际应用情况以及有效性,分析其在不同阶段的具体路径,以及研究各阶段的管理措施和策略。通过前期准备阶段的项目可行性研究,规划和设计阶段的细致规划,施工阶段的严... 为提升高速公路建设质量,论文结合工程实际案例,全面阐述精细化管理的实际应用情况以及有效性,分析其在不同阶段的具体路径,以及研究各阶段的管理措施和策略。通过前期准备阶段的项目可行性研究,规划和设计阶段的细致规划,施工阶段的严格监督,以及运营和维护阶段的持续改进,可以实现高速公路建设的全过程管理。 展开更多
关键词 高速公路 精细化管理 具体路径
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高校公共体育课程思政化现实困境与具体实施路径的研究
11
作者 蔡啸 陆义敏 《冰雪体育创新研究》 2024年第17期133-135,共3页
落实“立德树人”是高校的根本任务,课程是高校培养人才的核心。高校公共体育课承担提高学生身体素质,树立“健康第一”理念的重要任务,开展好课程思政建设意义重大。该文归纳了制约高校公共体育课程思政开展的相关问题,找出开展高校公... 落实“立德树人”是高校的根本任务,课程是高校培养人才的核心。高校公共体育课承担提高学生身体素质,树立“健康第一”理念的重要任务,开展好课程思政建设意义重大。该文归纳了制约高校公共体育课程思政开展的相关问题,找出开展高校公共体育课思政的现实困境。首先,体育教师对开展体育课程思政的意义和内涵存在错误认知,相关理论有待进一步厘清。其次,高校体育课程思政在顶层设计与具体课程规划上还有待加强,要制定相应的课程改革保障、评价、监督机制才能更好地实施体育课程思政化改革。最后,在授课中有机结合课程思政元素方法比较单一,教学手段还有待提升。总结了高校公共体育课程实施路径:第一,挖掘、凝炼公共体育课程中的思政元素并有机融合。第二,转化教学理念,创新教学方法,提升教师课程思政化能力。第三,强化课程思政的顶层设计,明确培养目标、评价指标、监督体系,学校、学院、教研室一体推进课程思政建设。 展开更多
关键词 立德树人 高校体育课程思政 现实困境 具体路径
原文传递
推进“一带一路”规则标准“软联通”的路径
12
作者 高洁 《中阿科技论坛(中英文)》 2024年第1期7-11,共5页
多年来,“一带一路”倡议以高标准、可持续、惠民生为目标,以规则标准“软联通”为重要支撑,为促进全球互联互通、共同发展增添新动力,推动高质量共建“一带一路”不断走深走实。互联互通是共建“一带一路”的关键,而规则标准“软联通... 多年来,“一带一路”倡议以高标准、可持续、惠民生为目标,以规则标准“软联通”为重要支撑,为促进全球互联互通、共同发展增添新动力,推动高质量共建“一带一路”不断走深走实。互联互通是共建“一带一路”的关键,而规则标准“软联通”是促进互联互通的重要桥梁和纽带。加强“一带一路”规则标准“软联通”,不仅可以降低国际经贸合作的交易成本,有效解决因国家之间规则碎片化而导致的投资风险,还有助于推进“一带一路”合作伙伴实现合作共赢,不断朝着构建人类命运共同体的目标迈进。文章以航运物流、生态环境监测与保护、自贸区建设三个领域的发展现状为例,重点探讨了推进“一带一路”规则标准“软联通”的具体路径。 展开更多
关键词 “一带一路” 软联通 规则标准 具体路径
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基于“互联网+课程思政”的电力电子技术教学改革探究 被引量:5
13
作者 孙丽玲 董淑惠 《高教学刊》 2022年第13期137-140,共4页
为使专业课与思政教育形成协同效应,在互联网时代开展基于互联网的课程育人教学模式就显得尤为重要。文章以电力电子技术课程教学为例,进行“互联网+课程思政”教学模式探究,首先阐述电力电子技术课程构建“互联网+课程思政”的必要性... 为使专业课与思政教育形成协同效应,在互联网时代开展基于互联网的课程育人教学模式就显得尤为重要。文章以电力电子技术课程教学为例,进行“互联网+课程思政”教学模式探究,首先阐述电力电子技术课程构建“互联网+课程思政”的必要性与可行性,接着分析基于“互联网+课程思政”的电力电子技术课程教学存在的问题,并进一步详细探讨基于“互联网+课程思政”的电力电子技术教学改革的具体路径,以期为高校改进课程育人教学工作提供理论参考,进而为社会培养出德才兼备的电气设备操作、调试和维护人才。 展开更多
关键词 课程思政 互联网+ 电力电子技术 教学改革 具体路径
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日本《废弃物处理法》对我国城市生活垃圾分类立法的启示 被引量:6
14
作者 张梦玥 《再生资源与循环经济》 2020年第3期40-44,共5页
住房和城乡建设部发布《生活垃圾分类标志》新标准,城市生活垃圾分类工作逐步推进,但是仍然存在尚待完善之处。日本《废弃物处理法》是日本生活垃圾分类治理的立法依据,其成功经验颇值得借鉴。在总结《日本废弃物处理法》的立法概况和... 住房和城乡建设部发布《生活垃圾分类标志》新标准,城市生活垃圾分类工作逐步推进,但是仍然存在尚待完善之处。日本《废弃物处理法》是日本生活垃圾分类治理的立法依据,其成功经验颇值得借鉴。在总结《日本废弃物处理法》的立法概况和分析其城市生活垃圾分类立法特征的基础上,探讨我国城市生活垃圾分类立法现状,从立法目的与原则、城市生活垃圾分类标准、各主体的法律责任及惩罚措施4个维度提出具体优化路径。 展开更多
关键词 日本 废弃物处理法 生活垃圾分类 立法 具体路径
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信息时代大学教育管理现状及解决策略 被引量:1
15
作者 包涵 柳谦 《科教导刊》 2023年第5期53-55,共3页
现阶段,大学教育管理工作中存在管理理念滞后、管理平台单一、管理队伍能力薄弱等诸多困境,将大数据、新媒体、“互联网+”等现代化信息技术融入大学教育管理工作中,对于实现个性化管理、提高管理效率等均有着促进作用。因此,高校应紧... 现阶段,大学教育管理工作中存在管理理念滞后、管理平台单一、管理队伍能力薄弱等诸多困境,将大数据、新媒体、“互联网+”等现代化信息技术融入大学教育管理工作中,对于实现个性化管理、提高管理效率等均有着促进作用。因此,高校应紧跟时代步伐,合理利用现代化信息技术的优势改革教育管理模式、创新管理理念、创新管理平台,从而提高高校教育管理质量。 展开更多
关键词 现代信息技术 大学教育管理 具体路径
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关于构建人类命运共同体的理论思考 被引量:5
16
作者 宋伟 《太平洋学报》 CSSCI 北大核心 2020年第1期18-27,共10页
本文首先分析了人类命运共同体构建的现实基础。这一理念的提出,不仅是对全球性问题日益严峻的回应,也是对崛起的中国如何处理与国际体系关系的回应。论文进而分析了人类命运共同体的历史阶段定位,以及构建人类命运共同体的基本原则和... 本文首先分析了人类命运共同体构建的现实基础。这一理念的提出,不仅是对全球性问题日益严峻的回应,也是对崛起的中国如何处理与国际体系关系的回应。论文进而分析了人类命运共同体的历史阶段定位,以及构建人类命运共同体的基本原则和主要依据,最后初步设想了在全球、区域和双边层次建设人类命运共同体的具体路径。论文认为,人类命运共同体的建设必须遵循平等互利、合作共赢的基本原则,依据不同范围的复杂性,采取不同的秩序目标和合作形式,不急于追求高水平的一体化和制度化,而是着眼于建设具有高水平互信和相互认同的国家间共同体。 展开更多
关键词 人类命运共同体 现实基础 阶段定位 基本原则 主要依据 具体路径
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法律硕士实践教学基地评估指标体系的构建研究 被引量:1
17
作者 靳文辉 关佳 《法学教育研究》 2023年第1期379-396,共18页
法律硕士实践教学基地是培养法律硕士职业技能、实践能力的主要载体,以相应的评估指标体系对其建设成效进行评判不仅是保障和提升法律硕士教育质量的现实需要,也是法律硕士授权点专项评估体系科学细化的必然要求,更是对培养“高素质法... 法律硕士实践教学基地是培养法律硕士职业技能、实践能力的主要载体,以相应的评估指标体系对其建设成效进行评判不仅是保障和提升法律硕士教育质量的现实需要,也是法律硕士授权点专项评估体系科学细化的必然要求,更是对培养“高素质法治人才”之时代吁求的积极响应。以教育评估理论、利益相关者理论为理论基础,以科学导向、系统全面与兼顾重点、定性与定量相结合等原则为归宿,是指引法律硕士实践教学基地评估指标体系构建的核心机理。在具体构建路径上应分两步走:首先,应根据相关文献研究、理论学说、政策梳理以及实地调研等方式方法形成一个初步的框架性评估指标体系;其次,可根据德尔菲法和层次分析法对各项指标进行筛选与权重赋值,并最终确立终局性的评估指标体系。 展开更多
关键词 法律硕士实践教学基地评估指标体系 必要性分析 理论基础 基本原则 具体路径
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互联网视域下青年“圈群”文化与主流文化融合的路径研究
18
作者 郝晓阳 魏超 《顺德职业技术学院学报》 2023年第1期69-74,共6页
社会存在多种多样的圈群,作为其中最活跃的圈群,青年圈群形成了独特的圈群文化,成为社会文化结构的重要组成部分。网络的发展和技术的渗透在促进青年圈群文化发展的同时,也使其多中心、高壁垒与对抗性的特点更加突出,加大了主流文化在... 社会存在多种多样的圈群,作为其中最活跃的圈群,青年圈群形成了独特的圈群文化,成为社会文化结构的重要组成部分。网络的发展和技术的渗透在促进青年圈群文化发展的同时,也使其多中心、高壁垒与对抗性的特点更加突出,加大了主流文化在圈群内传播的难度,进而弱化了主流文化的权威和影响力。基于此,文章尝试从改进叙事方式、贴近青年需求,规范技术驱动、强化平台责任以及构建共生场域、营造健康环境三个方面增进主流文化在圈群内的传播与引导,最大程度减少青年圈群文化对主流文化的削弱与消解,促进二者的有机融合。 展开更多
关键词 圈群文化 主流文化 融合 具体路径
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多元化背景下高校思想政治教育工作协同研究 被引量:4
19
作者 彭静 《黑龙江教育学院学报》 2018年第7期88-90,共3页
基于多元化背景,简要论述高校思想政治教育工作现状,并对构建大学生思想政治教育协同机制的必要性以及主要原则进行分析,在此基础上提出多元化背景下构建高校思政教育协同机制的具体路径,旨在促进我国高校思想政治教育工作实现创新协同... 基于多元化背景,简要论述高校思想政治教育工作现状,并对构建大学生思想政治教育协同机制的必要性以及主要原则进行分析,在此基础上提出多元化背景下构建高校思政教育协同机制的具体路径,旨在促进我国高校思想政治教育工作实现创新协同发展,为我国的社会主义事业发展培养出高素质的综合型人才。 展开更多
关键词 多元化背景 思政教育 协同机制 主要原则 具体路径
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认真学习贯彻党的二十大精神努力建设特色鲜明的地方应用型高水平大学
20
作者 徐成钢 《合肥师范学院学报》 2023年第2期1-4,共4页
党的二十大的继往开来、举旗定向和谋篇布局,具有重大现实意义和深远历史意义。基于合肥师范学院学习贯彻党的二十大精神的实践视角,从“认识维度”“具体工作”“路径选择”三个方面阐述了要坚定不移地用党的二十大精神武装头脑、指导... 党的二十大的继往开来、举旗定向和谋篇布局,具有重大现实意义和深远历史意义。基于合肥师范学院学习贯彻党的二十大精神的实践视角,从“认识维度”“具体工作”“路径选择”三个方面阐述了要坚定不移地用党的二十大精神武装头脑、指导实践、推动工作,切实增强办好人民满意教育的政治自觉、思想自觉和行动自觉。 展开更多
关键词 党的二十大精神 认识维度 具体工作 路径选择
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