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试论包装工程学科的特征与包装工程专业的建设 被引量:11
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作者 邓江玉 曹国荣 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2002年第5期160-162,共3页
分析了包装工程学科所具有的综合性 ,社会性 ,国际性 ,创新性特征。指出了包装工程专业的三个特点。论述了加强包装工程专业建设的五点举措。
关键词 包装工程学科 特征 包装工程专业 原料建设 包装教育
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从知识点迭代到专业课程认知建构——以“地下通风与空气调节”课堂教学探索为例 被引量:4
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作者 陈世强 郝小礼 李轶群 《安全》 2019年第11期52-55,共4页
“地下通风与空气调节”是湖南科技大学建环专业课程体系中的必修课,也是支撑专业特色的方向课。纵向依托建环本科生的知识体系,横向借鉴采矿工程和安全工程教改探讨,提出了沟通知识点、点亮知识点和突出共通知识点的课堂教改方案,迭代... “地下通风与空气调节”是湖南科技大学建环专业课程体系中的必修课,也是支撑专业特色的方向课。纵向依托建环本科生的知识体系,横向借鉴采矿工程和安全工程教改探讨,提出了沟通知识点、点亮知识点和突出共通知识点的课堂教改方案,迭代建环本科生知识点,探索了地下通风空调与地面通风空调类比、交叉与拓展的专业理论体系构建教学实践。教改实效表明,有效解决了“课时少”、“学生难学”和“老师难教”的痼疾。 展开更多
关键词 地下通风与空气调节 建筑环境与能源应用工程 专业特色 知识体系 知识点
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浅谈我院医学影像学专业特色的建设和发展 被引量:1
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作者 张小明 游金辉 《川北医学院学报》 CAS 2007年第1期75-77,共3页
本文对医学影像学专业特色及其建设与发展进行了讨论。文中指出,医学影像学专业特色的建设与发展将根据其主要特色和培养目标,建立为此服务的课程体系,提供完善的培养条件,并以建设省级品牌专业为动力,进一步做好学科建设工作,使医学影... 本文对医学影像学专业特色及其建设与发展进行了讨论。文中指出,医学影像学专业特色的建设与发展将根据其主要特色和培养目标,建立为此服务的课程体系,提供完善的培养条件,并以建设省级品牌专业为动力,进一步做好学科建设工作,使医学影像学专业的特色更加鲜明、更加突出。 展开更多
关键词 川北医学院 医学影像学 医学影像学系 特色 建设与发展
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高职教育因材施教的教学艺术与教学效果研究
4
作者 李成建 《商丘职业技术学院学报》 2009年第6期96-97,共2页
因材施教,是教育和教师的灵魂。对因材施教的教学艺术与效果的探讨,有利于发现孔子教育思想的深邃。教师必须从机械的传授书本知识,转化为了解学生的个性特征、兴趣和爱好,调动其积极性、创造性,进而最大限度的实现每位学生成才和成功。
关键词 因材施教 高职学生 专业特性 个性特征
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坚持“找准方向、突出重点、加强实践、形成特色”的办学指导思想
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作者 丁叙生 《南昌航空大学学报(社会科学版)》 2002年第3期46-48,共3页
本文介绍机械工程系在“找准方向、突出重点、加强实践、形成特色”的办学指导思想下进行教学改革的尝试 ,通过对机械制造工艺与设备专业的课程结构调整与整合 ,在保留原工艺特色的前提下 ,加强了计算机辅助设计与制造 (CAD CAM)能力的... 本文介绍机械工程系在“找准方向、突出重点、加强实践、形成特色”的办学指导思想下进行教学改革的尝试 ,通过对机械制造工艺与设备专业的课程结构调整与整合 ,在保留原工艺特色的前提下 ,加强了计算机辅助设计与制造 (CAD CAM)能力的培养与训练 ,并突出数控加工特点 。 展开更多
关键词 办学 机械制造 专业特色
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服务地方经济视域下的新疆学前教育发展研究——以乌鲁木齐职业大学为例
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作者 周晓红 张云生 《乌鲁木齐职业大学学报》 2014年第2期74-78,共5页
文章着眼于新疆学前教育事业发展的现状和存在的问题指出:造就一支师德高尚,热爱儿童,业务精良,结构合理的幼儿园教师队伍,是学前教育事业发展的关键。通过广泛地开展科学研究,编写具有新疆地方特色的教材;对高职在校生开展汉语言和少... 文章着眼于新疆学前教育事业发展的现状和存在的问题指出:造就一支师德高尚,热爱儿童,业务精良,结构合理的幼儿园教师队伍,是学前教育事业发展的关键。通过广泛地开展科学研究,编写具有新疆地方特色的教材;对高职在校生开展汉语言和少数民族语言的学习;加强公民意识教育和社情区情民俗的教育;创新校企合作深度广度;利用高职院校师资优势积极开展学前教育师资职后培训等举措,造就优秀的高技能的学前教育师资力量,提升新疆高职院校学前教育专业在地方经济社会发展中的服务社会功能,以此提升新疆高职院校的社会竞争力,达到促进社会公平,提高就业率、对口率的目的。 展开更多
关键词 学前教育 师资水平 专业建设 地方特色 服务能力
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试论高校社科文献信息资料建设
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作者 刘莉 《安康师专学报》 2002年第3期95-96,共2页
社科文献信息资料是高校图书资料系统的重要组成部分 ,是对社会科学领域进行研究和学习的重要参考 ,高校社科文献信息资料建设要更好的服务于教学和科研 ,加强特色管理 ,不断提高管理人员的专业素质 ,大力开发信息资源 。
关键词 高校 社科文献信息资料建设 特色管理 信息服务 专业素质 图书馆 教学科研 信息咨询
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新形势下体育教育专业人才培养模式的构建与创新 被引量:36
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作者 孙义良 王兵 +2 位作者 周贤江 唐宏贵 高治 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2011年第5期61-65,共5页
随着高等教育形势的发展,体育教育专业面临着严峻挑战。该研究对武汉体育学院体育教育专业的人才培养模式进行深入研究,从构建人才与市场"一体化"融合模式;从业余体校、中专教育到博士生教育"一条龙"连通模式;从以... 随着高等教育形势的发展,体育教育专业面临着严峻挑战。该研究对武汉体育学院体育教育专业的人才培养模式进行深入研究,从构建人才与市场"一体化"融合模式;从业余体校、中专教育到博士生教育"一条龙"连通模式;从以教学技能创新研究为基本内容的"数字化"授课模式,以及以现代教育理念为先导的"实践创新型"学习模式四个方面,进行了理论创新和实证研究,力求优化体育教育专业人才培养过程。 展开更多
关键词 体育教育专业 素质教育 人才培养模式 创新教育
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基于课程思政的化工类专业课程教学改革探索与实践
9
作者 谷德银 张杰 +3 位作者 刘学成 孙洪飞 许惠 叶梅 《广东化工》 CAS 2024年第3期169-170,共2页
课程思政是落实立德树人根本任务,贯彻新时期党的教育方针的重要途径。本文分析了化工类专业课程思政教育存在的一些问题,并通过提升教师课程思政教学发展理念,优化设计课程思政的教学内容,创新课程思政教学方法,完善课程思政评价体系,... 课程思政是落实立德树人根本任务,贯彻新时期党的教育方针的重要途径。本文分析了化工类专业课程思政教育存在的一些问题,并通过提升教师课程思政教学发展理念,优化设计课程思政的教学内容,创新课程思政教学方法,完善课程思政评价体系,建立课程思政保障机制等方式,确保课程教学与思政教育同向同行。 展开更多
关键词 课程思政 教学改革 化工类专业 立德树人
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论文学作品中人物性格的特殊性和整体性 被引量:1
10
作者 蒋辉 《电子科技大学学报(社科版)》 2006年第4期93-95,共3页
文学作品中的人物性格,只有当它是特殊性与整体性流动结构时,才是一种丰富而且完整的有机生命体,才完整地把握了多重性格组合的美学原理,也才能达到性格美的和谐。
关键词 人物性格 特殊性 整体性 性格多重组合
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从语言文字的起源和演变谈医学专业外语的学习
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作者 黄巨恩 周红芳 《中国高等医学教育》 2006年第7期12-13,共2页
从象形文字和拼音文字的起源和演变,探索医学专业外语的形成、发展及其内在规律,以期为医学生和医务工作者学习医学专业外语提供帮助。
关键词 医学专业外语 文字起源 象形文字 拼音文字
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高校体育教育专业系列教材图表的系统设计研究 被引量:1
12
作者 林向阳 周红妹 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2011年第2期73-77,共5页
教材的图表对高校体育教育专业学生的学习有着至关重要的作用。以高等教育出版社出版的高校体育教育专业14门主干课系列教材为研究对象,分析系列教材图表设计的特点,认为系列教材图表设计比传统教材有了质的提高,教师、学生在科学合理... 教材的图表对高校体育教育专业学生的学习有着至关重要的作用。以高等教育出版社出版的高校体育教育专业14门主干课系列教材为研究对象,分析系列教材图表设计的特点,认为系列教材图表设计比传统教材有了质的提高,教师、学生在科学合理使用教材以提高教学效果方面还有很大的改善空间。 展开更多
关键词 体育教育专业 教材 图表设计 图像类型 表格设置 文字比例
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浅谈医学影像学系的特色及形成
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作者 游金辉 张小明 《川北医学院学报》 CAS 2006年第6期574-576,共3页
川北医学院医学影像学系经过二十余载的发展,已积累了一定的办学经验,在学科建设方面具有明显的优势,形成了自己的特色。本文就医学影像学系的特色及形成作一初探,以期能对医学影像学系未来的发展有一定的借鉴和促进作用。
关键词 川北医学院 医学影像学 医学影像学系 办学特色
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中职文秘“三专”精神的四字诀培育策略
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作者 平晓丽 《职教通讯》 2019年第14期20-24,共5页
专业、专研、专情的职业素养是中职文秘顺利就业和职业生涯发展的重要保证。从中职文秘“三专”精神的内涵界定出发,指出当前中职文秘学生在就业环节“三专”精神缺乏问题凸显,并从培育主体中职学校的角度出发,提出以双师型教师队伍为... 专业、专研、专情的职业素养是中职文秘顺利就业和职业生涯发展的重要保证。从中职文秘“三专”精神的内涵界定出发,指出当前中职文秘学生在就业环节“三专”精神缺乏问题凸显,并从培育主体中职学校的角度出发,提出以双师型教师队伍为基础、以课程体系为载体、以专业社团为抓手、以校企合作为核心的“优、育、引、推”的四字诀培育策略,以期能切实提高学生的职业素养。 展开更多
关键词 中职文秘 四字诀培育策略 “三专”精神
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