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“订单式”职业教育机制研究及实践 被引量：51
1
作者 桂和荣 沈宏毅 +3 位作者 李文权 陶永海 吴淮生 陆少刚 《职业技术教育》 2005年第4期34-36,共3页
以淮南职业技术学院"订单式"职业教育体制的建立过程和实践效果为例,分析"订单式"职业教育质量的保证机制,并从工作重心下移、加大考核力度、根据市场要求加强专业建设等方面,提出进一步扩大"订单式"教... 以淮南职业技术学院"订单式"职业教育体制的建立过程和实践效果为例,分析"订单式"职业教育质量的保证机制,并从工作重心下移、加大考核力度、根据市场要求加强专业建设等方面,提出进一步扩大"订单式"教育规模的具体措施. 展开更多
关键词 淮南职业技术学院 “订单式”人才培养 保障机制 专业建设
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高职院校专业设置与课程建设摭论 被引量：35
2
作者 刘欣 《职业技术教育》 北大核心 2003年第1期39-43,共5页
高职院校专业设置应着眼区域经济建设和社会发展需求,以市场为导向、能力为本位、宽窄并举为原则,着力进行专业整合与分流;课程建设应按照整合能力观,注重课程内容结构的定向化、综合化和模块化,实现课程结构模式的宽基础、活模块、多... 高职院校专业设置应着眼区域经济建设和社会发展需求,以市场为导向、能力为本位、宽窄并举为原则,着力进行专业整合与分流;课程建设应按照整合能力观,注重课程内容结构的定向化、综合化和模块化,实现课程结构模式的宽基础、活模块、多方向和人本位. 展开更多
关键词 高职 专业设置 课程建设 专业整合 分流
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高校专业实验室建设及管理浅谈 被引量：22
3
作者 刘平辉 郭福生 孟显云 《东华理工学院学报（社会科学版）》 2004年第3期86-89,共4页
文章论述了高校专业实验室的重要性和加强专业实验室建设和管理的必要性及意义,分析了当前高校专业实验室建设及管理过程中存在的三个问题:(1)实验室硬件设施陈旧落后,仪器设备采购不规范;(2)实验人员待遇偏低,队伍不稳,数量不足,知识老... 文章论述了高校专业实验室的重要性和加强专业实验室建设和管理的必要性及意义,分析了当前高校专业实验室建设及管理过程中存在的三个问题:(1)实验室硬件设施陈旧落后,仪器设备采购不规范;(2)实验人员待遇偏低,队伍不稳,数量不足,知识老化,素质偏低,结构失衡;(3)实验室管理滞后、利用率低。根据多年实验室管理经验和广泛调研,结合实例就上述问题提出了相应的对策。 展开更多
关键词 高校 专业实验室建设 实验室管理 仪器设备 激励政策 实验技术
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高校药学专业实验室建设的实践与探索 被引量：20
4
作者 余也 马小艳 +1 位作者 边贵荣 郭敏杰 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2018年第2期234-237,共4页
阐述了高校实验室建设的必要性和重要性,结合北京大学医学部实验室建设的实践与经验,对高校实验室建设在规划、设计、管理等方面提出建议,并从药学专业实验室布局、类型及功能的角度,探讨了该类实验室的建设。
关键词 药学专业 实验室建设 实验室布局
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课程开发与高职教育的专业建设 被引量：18
5
作者 任君庆 《职业技术教育》 2005年第1期28-30,共3页
课程开发是高职院校进行专业建设和改革的核心.课程开发的首要任务是设定课程方向,即专业的设置,其要点在于分析行业企业、教育与市场、人才规格、学习者及学校教学的实际需求,以取得课程开发的客观基础,进而设计出相应的专业体系与课... 课程开发是高职院校进行专业建设和改革的核心.课程开发的首要任务是设定课程方向,即专业的设置,其要点在于分析行业企业、教育与市场、人才规格、学习者及学校教学的实际需求,以取得课程开发的客观基础,进而设计出相应的专业体系与课程体系. 展开更多
关键词 高职教育 专业建设 课程开发 需求分析
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关于思想政治教育学科发展的阶段特征 被引量：14
6
作者 邱柏生 《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2006年第3期9-14,22,共7页
思想政治教育学科发展20多年来,取得了显著的成效。可以将学科发展划分为五个主要阶段,不同阶段有其主要特征。第一阶段:1984-1988年,学科理论体系初步确立和专业建设的初始期。第二阶段:1989-1993年,巩固提高已有成果,全面开展专业建设... 思想政治教育学科发展20多年来,取得了显著的成效。可以将学科发展划分为五个主要阶段,不同阶段有其主要特征。第一阶段:1984-1988年,学科理论体系初步确立和专业建设的初始期。第二阶段:1989-1993年,巩固提高已有成果,全面开展专业建设,形成学科群。第三阶段:1993-1996年,蕴涵新发展机会的阶段。第四阶段:1997-2003年,高速发展与不平衡状态相间杂的阶段。第五阶段:2003年以来,是一个正在进行着的、面临新任务、新机遇和新挑战并存的理性发展阶段。 展开更多
关键词 思想政治教育 专业建设 学科发展
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农业机械化专业建设与服务区域经济的思考 被引量：20
7
作者 杨绪利 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2009年第2期877-878,888,共3页
分析了我国农业机械化与区域经济的现状,提出了地方高等院校的农业机械化及其自动化专业应办成服务区域经济集教学、科研、科技推广、信息服务于一体的教学体系,并密切结合区域经济发展的实际进行专业建设与教学改革。
关键词 农机化 区域经济 培养体系 专业建设
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“资源勘查工程”品牌专业建设的实践和体会 被引量：17
8
作者 蒋有录 查明 +2 位作者 任拥军 张立强 陈世悦 《中国地质教育》 2008年第1期74-76,79,共4页
本文介绍了中国石油大学(华东)资源勘查工程专业近年来的改革与建设情况。从改革理念、课程体系创新、师资队伍的建设以及教学方式的探索等4个方面,讨论了改革实践过程中的一些做法和经验。认为资源勘查工程品牌专业的建设,应适应社会需... 本文介绍了中国石油大学(华东)资源勘查工程专业近年来的改革与建设情况。从改革理念、课程体系创新、师资队伍的建设以及教学方式的探索等4个方面,讨论了改革实践过程中的一些做法和经验。认为资源勘查工程品牌专业的建设,应适应社会需要,强化石油特色,发挥传统优势和地缘优势,并随着社会发展和科技进步及时调整专业方向,从而使专业发展具有更强的生命力。 展开更多
关键词 资源勘查工程 品牌专业 专业建设 学科建设 特色
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对体育保健康复专业建设与发展的思考 被引量：15
9
作者 陈元武 蔡仲林 黄元汛 《湖北体育科技》 1996年第3期79-82,共4页
本文对体育保健康复专业建设的发展进行了回顾，对体育保健康复专业的现状进行了研究，指出对体育保健康复专业的认识不足、毕业生就业渠道不畅和教学计划的不完善是存在的主要问题。突出专业特色、加强实验、见习和实习基地的建设和加... 本文对体育保健康复专业建设的发展进行了回顾，对体育保健康复专业的现状进行了研究，指出对体育保健康复专业的认识不足、毕业生就业渠道不畅和教学计划的不完善是存在的主要问题。突出专业特色、加强实验、见习和实习基地的建设和加强专业教材的建设是保证体育保健康复专业健康发展的重要措施。 展开更多
关键词 体育保健康复 专业建设 思考
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测控技术与仪器专业应用型人才培养研究与实践 被引量：15
10
作者 邬华芝 周祥才 《常州工学院学报》 2004年第4期74-77,共4页
常州工学院测控技术与仪器专业通过3年的探索与实践,确立了应用型本科人才专业培养目标和适应社会需求的知识与能力结构。构建的新课程体系和实践教学体系具有鲜明的专业培养特色。
关键词 测控技术与仪器专业 应用型人才 人才培养 专业建设 课程体系 能力结构
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以就业为导向推进高职院校专业建设 被引量：14
11
作者 詹伦敏 熊伯坚 《职业技术教育》 2005年第1期31-33,共3页
专业建设是高职院校工作的核心,是提高学校整体实力和办学水平的客观要求.高职院校应坚持以就业为导向,以市场需求和区域经济发展为依据,以教育资源为基础,并考虑专业的稳定性和灵活性,做到"宽窄结合、以宽为主",以建设具有... 专业建设是高职院校工作的核心,是提高学校整体实力和办学水平的客观要求.高职院校应坚持以就业为导向,以市场需求和区域经济发展为依据,以教育资源为基础,并考虑专业的稳定性和灵活性,做到"宽窄结合、以宽为主",以建设具有高职特点的优势专业. 展开更多
关键词 高职院校 专业建设 就业导向
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刍议管理专业实验室的建设与管理 被引量：14
12
作者 吴志红 王庆军 《实验室研究与探索》 CAS 2005年第2期100-102,共3页
根据管理专业人才培养和教学改革的需要,阐述了管理专业实验教学模式的特点,实验室建设内容,方法和管理措施。
关键词 管理专业 实验室建设 实验室管理
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高校信息安全专业应用型人才培养模式探讨 被引量：14
13
作者 蒋文保 李忱 《信息安全与通信保密》 2007年第9期172-175,共4页
随着国民经济和社会信息化建设的推进,信息安全专业人才的培养工作越来越重要。论文在调查研究高校信息安全专业发展现状和信息安全人才需求分析的基础上,指出最符合社会大量需求的是应用型信息安全人才,分析了信息安全专业应用型人才... 随着国民经济和社会信息化建设的推进,信息安全专业人才的培养工作越来越重要。论文在调查研究高校信息安全专业发展现状和信息安全人才需求分析的基础上,指出最符合社会大量需求的是应用型信息安全人才,分析了信息安全专业应用型人才培养的特点,强调应用型人才必须在学习基础理论和新技术的同时,加强实践能力和操作技能的培养。文章还结合专业建设实践,介绍了面向应用型人才培养的信息安全专业建设主要内容,包括课程体系建设和实践教学体系建设。 展开更多
关键词 信息安全 人才培养 应用型人才 专业建设
原文传递
信息安全本科人才培养模式的思考 被引量：14
14
作者 赵泽茂 刘顺兰 王小军 《杭州电子科技大学学报（社会科学版）》 2007年第1期63-66,共4页
随着我国信息化进程的推进,信息安全问题日益突出,当务之急是加快信息安全人才的培养。我校是浙江省唯一具有信息安全本科专业的学校,担负着为浙江省乃至全国输送信息安全专业人才的重任。如何培养社会急需的应用研究型人才,是摆在我们... 随着我国信息化进程的推进,信息安全问题日益突出,当务之急是加快信息安全人才的培养。我校是浙江省唯一具有信息安全本科专业的学校,担负着为浙江省乃至全国输送信息安全专业人才的重任。如何培养社会急需的应用研究型人才,是摆在我们面前的艰巨任务。本文针对目前我国信息安全人才需求状况和人才培养现状,结合办学实践,探讨符合教学研究型大学人才培养要求的信息安全本科人才培养模式问题,围绕与人才培养相关的学科建设、师资队伍建设、教学计划和课程体系等问题展开分析和研究。 展开更多
关键词 信息安全 人才培养 专业建设 课程建设
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地方院校计算机专业课程群建设的探索与实践 被引量：12
15
作者 黄玉昌 《韶关学院学报》 2009年第3期138-140,共3页
课程群建设是近年来高等院校课程建设实践中出现的一项新的课程开发技术.以韶关学院计算机专业课程群建设实践为背景,阐述了课程群建设的总体原则与建设思路,构建了计算机专业课程群体系,分析了课程群建设实践中存在的问题.
关键词 计算机专业 课程群 课程建设
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中美医学信息学教育比较研究 被引量：12
16
作者 吕婷 姜友好 《医学信息学杂志》 CAS 2009年第12期6-11,共6页
通过教育层次、专业设置及研究方向、科研项目几方面比较中美两国医学信息学教育状况的差异,进而从学科从属与研究范围、教学需求、教育层次、教学模式、培训对象、入学标准、学会组织几方面探讨我国医学信息学事业可持续发展的对策。
关键词 医学信息学 研究方向 专业设置 教育培训 学科建设
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电气工程及其自动化专业建设与实践 被引量：11
17
作者 刘维亭 王德明 朱志宇 《华东船舶工业学院学报（社会科学版）》 2002年第4期101-103,共3页
对华东船舶工业学院电气工程及其自动化专业建设、改革进行探讨与总结。着重阐述专业知识体系结构内容、专业方向的设置及围绕专业方向的实验设施和实践性教学环节的建设、专业发展特色、师资队伍的建设、工程综合素质和能力培养目标。
关键词 专业建设 课程结构 培养方案 船舶电气自动化
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临床药学(七年制)专业建设的探索与实践 被引量：10
18
作者 张庆柱 邵伟 +4 位作者 张泰松 左根永 赵丽 邵瑞琪 帅翔 《华西医学》 CAS 2010年第2期403-405,共3页
目的探索与实践临床药学(七年制)专业的建设,以培养具有医药学专门知识的高级临床药师。方法在山东大学首办七年制临床药学专业,通过专业课程建设、毕业实习环节、加强专业教学和实习管理、增进交流等,拓宽办学思路。结果成功开办了临... 目的探索与实践临床药学(七年制)专业的建设,以培养具有医药学专门知识的高级临床药师。方法在山东大学首办七年制临床药学专业,通过专业课程建设、毕业实习环节、加强专业教学和实习管理、增进交流等,拓宽办学思路。结果成功开办了临床药学(七年制)专业,但专业有以下不足:①社会了解度不够,学生专业思想不稳固;②课程设置有缺陷;③临床课教学和实习质量有待提高。结论七年制临床药学专业在山东大学的成功开办,在国内是有较强的示范性和试验性意义。但专业在社会了解度、课程设置、临床课教学和实习质量上有待提高。 展开更多
关键词 临床药学 专业建设 课程设置 临床实习 高等教育
原文传递
对高校车辆工程专业建设的几点思考 被引量：10
19
作者 李进 《重庆交通学院学报（社会科学版）》 2003年第3期81-82,共2页
针对高校扩招所带来的教育教学资源紧张、学科专业建设推进缓慢、教学改革落不到实处等问题 ,阐述了高校车辆工程专业建设的必要性 ,指出了专业建设的关键措施和几个重要环节。
关键词 车辆工程 专业建设 教学改革
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生物医药类专业创新人才培养模式的创建——基于学科和专业建设 被引量：9
20
作者 何崚 唐诗 +1 位作者 王璐 黄树林 《广东药学院学报》 CAS 2008年第4期336-338,共3页
当前我国高校在人才培养模式上存在着诸多弊端和不足,主要表现在重知识轻能力、重传承轻创新、重守业轻创业、重单一型轻复合型等方面,构建创新人才培养模式,成为当前我国高等学校共同关注的重要课题,因此探索创新人才培养模式具有十分... 当前我国高校在人才培养模式上存在着诸多弊端和不足,主要表现在重知识轻能力、重传承轻创新、重守业轻创业、重单一型轻复合型等方面,构建创新人才培养模式,成为当前我国高等学校共同关注的重要课题,因此探索创新人才培养模式具有十分重要的意义。本文结合广东药学院生命科学与生物制药学院在学科与专业建设中的实践,探索如何利用本学科资源(如科研、学术成果、科研仪器设备等),培养本科生的创新能力,进而创建生物医药类专业创新型人才的培养模式。 展开更多
关键词 高等教育 生物医药类专业 创新人才培养模式 学科建设 专业建设
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