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果戈理的别样“现实主义”及成因
被引量：
8
1
作者
金亚娜
《外语学刊》
CSSCI
北大核心
2009年第6期177-182,共6页
果戈理的创作方法并不是19世纪俄罗斯文学批评中的"现实主义"和苏联时期的"批判现实主义",而是从东正教立场探索和展示人灵魂轨迹的宗教"现实主义"。这种创作方法的产生直接源自于作家的宗教精神探索,受...
果戈理的创作方法并不是19世纪俄罗斯文学批评中的"现实主义"和苏联时期的"批判现实主义",而是从东正教立场探索和展示人灵魂轨迹的宗教"现实主义"。这种创作方法的产生直接源自于作家的宗教精神探索,受到灵修文学影响。
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关键词
东正教
教父哲学
宁静主义
灵魂教育
宗教“现实主义”
原文传递
教学之魂的自我效能感:教师发展中不可忽视的积极动机
被引量：
15
2
作者
王丽娟
刘婷
《外国语文》
北大核心
2012年第2期139-144,共6页
本文借鉴教育心理学科理论——自我效能感理念,探讨自我效能感与外语教师的教育行为、决策能力的提升之间的关系,分析削弱教师的自我效能感并影响其职业发展的因素,讨论影响教师自我效能感的职业因素、提升教师自我效能感的必要意义和...
本文借鉴教育心理学科理论——自我效能感理念,探讨自我效能感与外语教师的教育行为、决策能力的提升之间的关系,分析削弱教师的自我效能感并影响其职业发展的因素,讨论影响教师自我效能感的职业因素、提升教师自我效能感的必要意义和教师自我效能感对教师教育的反省作用。
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关键词
自我效能感
教学之魂
教师发展
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职称材料
教育之本 师德之魂——浅谈对师爱的认识
被引量：
1
3
作者
徐正国
《长沙航空职业技术学院学报》
2005年第4期77-79,共3页
从师爱是教育之本、师德之魂、教师之责、施教之法等四个方面阐述师爱是教师发自内心的对学生关心、爱护、尊重、信任、期待的美好情感活动的体现,揭示作为一名合格的人民教师必须具备师爱素质的道理。
关键词
师爱
教育之本
师德之魂
教师之责
施教之法
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职称材料
题名
果戈理的别样“现实主义”及成因
被引量：
8
1
作者
金亚娜
机构
黑龙江大学
出处
《外语学刊》
CSSCI
北大核心
2009年第6期177-182,共6页
基金
教育部重大项目"俄罗斯文学中彼得堡的现代神话意蕴"(07jjd751081)的阶段性成果
文摘
果戈理的创作方法并不是19世纪俄罗斯文学批评中的"现实主义"和苏联时期的"批判现实主义",而是从东正教立场探索和展示人灵魂轨迹的宗教"现实主义"。这种创作方法的产生直接源自于作家的宗教精神探索,受到灵修文学影响。
关键词
东正教
教父哲学
宁静主义
灵魂教育
宗教“现实主义”
Keywords
the
Orthodox
Church
the
philosophy
of
the
church
fathers
quietism
soul
teaching
religious＂Realism＂
分类号
I106 [文学—世界文学]
原文传递
题名
教学之魂的自我效能感:教师发展中不可忽视的积极动机
被引量：
15
2
作者
王丽娟
刘婷
机构
南昌大学外国语学院
出处
《外国语文》
北大核心
2012年第2期139-144,共6页
基金
2009年江西省高校教改重点课题"认知视角下的外语教师效能感研究"(编号JXJG-09-1-58)的部分研究成果
文摘
本文借鉴教育心理学科理论——自我效能感理念,探讨自我效能感与外语教师的教育行为、决策能力的提升之间的关系,分析削弱教师的自我效能感并影响其职业发展的因素,讨论影响教师自我效能感的职业因素、提升教师自我效能感的必要意义和教师自我效能感对教师教育的反省作用。
关键词
自我效能感
教学之魂
教师发展
Keywords
Perceived
Self-efficacy
the
soul
of
teaching
teach
er
development
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
教育之本 师德之魂——浅谈对师爱的认识
被引量：
1
3
作者
徐正国
机构
长沙航空职业技术学院
出处
《长沙航空职业技术学院学报》
2005年第4期77-79,共3页
文摘
从师爱是教育之本、师德之魂、教师之责、施教之法等四个方面阐述师爱是教师发自内心的对学生关心、爱护、尊重、信任、期待的美好情感活动的体现,揭示作为一名合格的人民教师必须具备师爱素质的道理。
关键词
师爱
教育之本
师德之魂
教师之责
施教之法
Keywords
love
for
students
foundation
of
education
soul
of
teaching
morality
teach
er＇s
duty
teaching
technique
分类号
C913.2 [经济管理]
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职称材料
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作者
出处
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被引量
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1
果戈理的别样“现实主义”及成因
金亚娜
《外语学刊》
CSSCI
北大核心
2009
8
原文传递
2
教学之魂的自我效能感:教师发展中不可忽视的积极动机
王丽娟
刘婷
《外国语文》
北大核心
2012
15
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职称材料
3
教育之本 师德之魂——浅谈对师爱的认识
徐正国
《长沙航空职业技术学院学报》
2005
1
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职称材料
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