-
题名以解决问题为导向的高中化学课堂教学策略探析
- 1
-
-
作者
林华娇
-
机构
福建省福清华侨中学
-
出处
《成才之路》
2024年第8期97-100,共4页
-
文摘
化学学科涉及的知识点较多且复杂,对学生而言,学习难度较大。基于此,高中化学教师需制定有效的教学方案,以解决问题为导向组织一系列课堂活动,积极激发学生的学习热情,使其在轻松愉快的氛围中思考和探究问题,在问题解决中扎实掌握化学理论知识,提高化学学科素养。具体策略有:以优化情境创设增强学生的问题解决意识,以强化主动参与提高学生的活动思维含量,以构建认知模型提高学生的解决问题能力。
-
关键词
高中化学
解决问题
情境
认知模型
深度学习
-
Keywords
senior middle school chemistry
solve problems
situation
cognitive model
deep learning
-
分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
-
-
题名提高钻孔灌注桩成桩质量优良品率
- 2
-
-
作者
李治城
陈兵
张健明
袁俊飞
-
机构
中国水利水电第十四工程局有限公司
-
出处
《云南水力发电》
2023年第12期236-239,共4页
-
文摘
为提高钻孔灌注桩成桩质量优良品率,通过质量QC小组分析的方法,结合图文说明,数理统计分析的方法,找到钻孔灌注桩质量优良品率成桩的因素,进而提出解决该问题的措施。通过现场解决该问题,进而提升钻孔灌注桩成桩质量优良品率,并制止作业指导书,为以后的施工提供方法,不断提高钻孔灌注桩成桩的质量优良品率。
-
关键词
钻孔灌注桩
解决问题
提高
质量优良品率
-
Keywords
bored pile
solve problems
improve
good quality rate
-
分类号
TU753.3
[建筑科学—建筑技术科学]
-
-
题名生态女性主义视域下的《霍华德庄园》
被引量：4
- 3
-
-
作者
王青青
-
机构
南京航空航天大学金城学院
-
出处
《河北理工大学学报（社会科学版）》
2010年第4期218-220,共3页
-
文摘
《霍华德庄园》是E.M.福斯特著名的"联结"理论的成功展示,初步解决了现代社会出现的人与自然,人与人,以及男性与女性之间的矛盾。从生态女性主义角度对小说进行解读,指出福斯特推崇的"联结"实质上用生态主义和女性主义的视角重新审视这个世界,解构长久以来存在的人与自然的分离,男权社会的男女不平等以及人与人之间严格的等级观念,从而达到社会与自然,社会内部的和谐统一。
-
关键词
联结
生态女性主义
解构
和谐统一
-
Keywords
connection
ecofeminism
solve problems
harmony
-
分类号
I106.4
[文学—世界文学]
-
-
题名跳汰洗选设备常见故障及处理方法
被引量：3
- 4
-
-
作者
帖秀丽
-
机构
山西大同煤矿集团公司精煤分公司
-
出处
《山西大同大学学报（自然科学版）》
2008年第1期56-58,共3页
-
文摘
国家大力发展洁净煤技术,因此选煤技术需要不断提高.跳汰洗选是一种重要的洗选方法,本文讨论了洗选设备——空气脉动跳汰机、脱水设备和筛分设备的常见故障和处理方法。
-
关键词
空气脉动跳汰机
筛分设备
脱水设备
故障处理
-
Keywords
air pulsating jig
dehydration equipment
screening equipment
solve problems
-
分类号
TD94
[矿业工程—选矿]
-
-
题名应用拉格朗日中值定理解题方法探讨
被引量：3
- 5
-
-
作者
李占波
-
机构
锦州医学院畜牧兽医学院
-
出处
《锦州师范学院学报（自然科学版）》
2004年第4期365-366,共2页
-
文摘
拉格郎日中值定理解决了函数的局部性质与全局性质的衔接问题,在解题实践中能够发挥重要作用,如何正确运用该定理解决问题,需要对定理的内涵深层掌握,并学会运用技巧。
-
关键词
解题方法
理解
衔接问题
拉格朗日中值定理
解决问题
函数
运用技巧
全局性质
局部性质
正确
-
Keywords
Langrange middle value theorem
solve problems
-
分类号
G633
[文化科学—教育学]
O172
[理学—数学]
-
-
题名数形结合在解题中的应用
被引量：3
- 6
-
-
作者
傅小波
刘宗宝
田星
-
机构
无锡职业技术学院基础部
-
出处
《无锡职业技术学院学报》
2008年第5期68-70,共3页
-
文摘
数量关系和图形紧密相连,图形不仅为数量关系提供直观的几何解释,还可以反映出数量之间的联系,为研究数量关系指明方向。
-
关键词
图形
函数
解题
-
Keywords
figure
function
solve problems
-
分类号
O12
[理学—数学]
-
-
题名提高学生数学能力 培养学生创新意识
被引量：2
- 7
-
-
作者
秦衍
-
机构
华东理工大学理学院数学系
-
出处
《化工高等教育》
2008年第2期51-55,共5页
-
文摘
本文讨论了在数学模型竞赛的培训中增加学生对数学的兴趣、提高学生综合应用数学能力的方法。学生不但要快速学到微分方程知识,而且要学会应用方程来求解问题,会用数学模型来仔细分析合理解释现实问题。
-
关键词
数学模型
微分方程
求解问题
-
Keywords
Mathematical modeling
Differential equations
solve problems
-
分类号
O1-4
[理学—数学]
-
-
题名商业建筑消防隐患和治理问题分析
被引量：2
- 8
-
-
作者
陈严博
-
机构
广东省东莞市消防救援支队
-
出处
《今日消防》
2021年第8期93-95,共3页
-
文摘
随着城市化进程不断加快,在城市当中也出现了很多大型的商业建筑。大型商业建筑当中店铺以及人员比较密集,而且在商业建筑中餐饮业较多,如果操作不当就很容易出现火灾,假如商业建筑出现了火灾,人们的生命以及财产安全就会遭受严重威胁。因此,在商业建筑当中必须要加强消防管理,这样才能有效地将消防隐患进行消除。文章对商业建筑消防隐患进行了简单的分析,并且提出了具体的治理措施。
-
关键词
商业建筑
消防隐患
治理问题
-
Keywords
commercial buildings
fire hazards
solve problems
-
分类号
TU97
[建筑科学]
-
-
题名柯西不等式在中学数学解题过程中的魅力体现
被引量：2
- 9
-
-
作者
纪宏伟
吴国磊
-
机构
江苏教育学院如皋分院
-
出处
《阴山学刊（自然科学版）》
2014年第3期93-96,100,共5页
-
基金
江苏省"青蓝工程"培养项目(2014)
江苏省教育科学"十二五"规划课题
编号:B-b/2013/01/042
-
文摘
平凡无奇的柯西不等式应用广泛,充满着迷人的解题魅力。文中讨论了柯西不等式及其变形公式在证明不等式、求函数的最值、处理特殊等式等方面的应用,旨在探索题型规律,揭示解题方法,挖掘其潜在的教学价值。
-
关键词
柯西不等式
变形公式
解题
应用
-
Keywords
Cauchy inequality
Deformation formula
solve problems
application
-
分类号
G643
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名对解决问题的教学过程的几点思考
被引量：2
- 10
-
-
作者
赵顺成
-
机构
焦作师范高等专科学校
-
出处
《济源职业技术学院学报》
2005年第4期61-62,共2页
-
文摘
解决问题的过程是学生探索知识的重要过程。“问题”是学生认识结果的一种体现形式, 而不是教师主观设计的结果。解决问题是学生认识过程的重要体现,不同的答案反映了学生思维上的差异。我们应注重学生发现问题的思维能力的培养,而不应过分注重结果的一致性。
-
关键词
解决问题
教学过程
思考
-
Keywords
solve problems
teaching process
thinking
-
分类号
G424.1
[文化科学—课程与教学论]
-
-
题名类比法在数学教学中的应用
被引量：2
- 11
-
-
作者
张月华
-
机构
濮阳工业学校
-
出处
《河南教育学院学报（自然科学版）》
2002年第1期75-77,共3页
-
文摘
通过类比法帮助学生理解新概念、建立新的知识体系 ,帮助学生掌握、发现定理、公式和探索解题思路 ,说明了类比方法在数学教学中的应用 .
-
关键词
类比法
数学教学
概念
定理
公式
解题思路
类比推理
教学方法
-
Keywords
analogy
mathematics teaching
concept
theorem
formula
solve problems
-
分类号
O1－4
[理学—数学]
-
-
题名对反证法在解题中应用的探讨
被引量：1
- 12
-
-
作者
赵秀娥
-
机构
许昌职业技术学院
-
出处
《济源职业技术学院学报》
2004年第3期71-72,共2页
-
文摘
在解题中如果恰当地使用反证法,能使一些复杂问题的证明简单化,本文就在解题中如何应用反证法从四个方面进行了探讨,并提供了一些解题技巧。
-
关键词
反证法
解题
应用
-
Keywords
proof of contradiction
solve problems
apply
-
分类号
O1-0
[理学—数学]
-
-
题名行政审批制度改革法律问题研究
被引量：1
- 13
-
-
作者
王敏
-
机构
福州大学法学院
-
出处
《吉林工程技术师范学院学报》
2014年第11期1-4,共4页
-
文摘
行政审批制度萌生于计划经济时代,繁荣于计划经济向市场经济转型的过程中,随着改革开放的深入发展,原有的部分审批制度已不再适应市场经济的发展要求。因此我们要切合时代发展的脉搏,深化改革,找出审批制度中存在的问题,为及时解决问题并寻找合适的路径,从而规范行政审批行为。
-
关键词
行政审批
经济发展
改革
解决问题
-
Keywords
administrative examination and approval
economic development
reform
solve problems
-
分类号
D912.1
[政治法律—宪法学与行政法学]
-
-
题名智慧美学:走向本心自然呈现的生命艺术
被引量：1
- 14
-
-
作者
郭昭第
-
机构
天水师范学院文学与文化传播学院
-
出处
《天水师范学院学报》
2014年第4期35-40,共6页
-
基金
教育部规划基金项目"中国智慧美学的世界视域会通研究"(12YJA751018)阶段性成果
-
文摘
智慧美学是在知识和技术基础上用智慧观察世界的又一种生活方式和生命艺术,是对被亚里士多德尤其笛卡尔等人丢失了的古希腊美学、中国儒释道美学和古印度美学关注智慧精神而不是探索真理乃至概念范畴和知识谱系的美学传统的一种重新发现与自觉回归;是以发明平等不二本心及其所蕴含的自由、包容和平等的文化精神,从根本上解决偏执于二元论思维模式的西方美学所面临的鼠首两端、游移不定的诸多困惑和尴尬,及"美是难的"等美学难题的主要方式和途径;是重新发现、提炼和总结包括中国乃至东方美学、西方美学在内的人类一切美学理论资源及其智慧,对真正勘破二元分别和取舍,赢得人类本心真如状态的自然呈现与事物本真状态的自行裸露的生活方式和生命艺术的表彰和呼唤。
-
关键词
智慧美学
回归传统
解决难题
呈现本心
-
Keywords
intellectual aesthetics
return to tradition
solve problems
present the innate mind
-
分类号
B21
[哲学宗教—中国哲学]
-
-
题名数学解题过程中创造力的培养
被引量：1
- 15
-
-
作者
宋君成
-
机构
丹东职业技术学院师资部
-
出处
《锦州师范学院学报（自然科学版）》
2002年第2期30-32,共3页
-
文摘
结合具体问题论述了在求解数学问题时 ,通过学生观察力 ,发现力和推测力的训练 ,培养创造力的方法。
-
关键词
数学
解题
创造力
中学
-
Keywords
maths
solve problems
imagination
train
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名同余理论的一些简单应用
被引量：1
- 16
-
-
作者
张中峰
-
机构
肇庆学院数学与信息科学学院
-
出处
《肇庆学院学报》
2013年第2期8-11,共4页
-
文摘
从同余理论的一个简单性质出发,介绍了同余理论在初等数论解题和一些实际问题中的应用.
-
关键词
初等数论
同余
解题
-
Keywords
elementary number theory
congruence
solve problems
-
分类号
G642.1
[文化科学—高等教育学]
O156.1
[文化科学—教育学]
-
-
题名APOS理论下中职数学概念教学探微
被引量：1
- 17
-
-
作者
张书昌
-
机构
建平县职业教育中心
-
出处
《科技与创新》
2014年第4期117-117,120,共2页
-
文摘
美国教育家杜宾斯基针对数学学科的学习提出了APOS学习理论,其概念建构层次性的观点为数学概念教学应逐层渐进提供了理论基础,并且具有现实的可操作性。
-
关键词
APOS理论
数学概念
指导学习
解决问题
-
Keywords
APOS theory
mathematical concepts
supervised learning
solve problems
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名网络通信技术及其安全分析
被引量：1
- 18
-
-
作者
王禺朋
-
机构
黑龙江工程学院昆仑旅游学院
-
出处
《时代农机》
2016年第12期17-17,20,共2页
-
文摘
随着全球化的深入发展,信息全球化逐步实现,网络通信是人们获取信息的主要渠道,然而现阶段网络通信技术还存在一些安全隐患,如信息易被窃听、网络设备存在隐患等问题,这些网络通信技术的安全隐患,不利于网络信息接收使用者的隐私保护,尤其是对于企业来说,泄露企业信息将给企业带来巨大损失。文章就分析网络通信技术的隐患并提出解决措施,从而提高网络通信技术的安全性。
-
关键词
网络通信技术
信息传播
安全隐患
解决问题
-
Keywords
network communication technology
information dissemination
security risks
solve problems
-
分类号
TP393.08
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
-
-
题名高中数学解题中常见错误成因及应对策略
- 19
-
-
作者
赵建德
-
机构
甘肃省陇南市文县第一中学
-
出处
《当代家庭教育》
2022年第27期155-157,共3页
-
文摘
随着时代的不断发展,我国的教育水平和教育环境也有了极大的改善。高中阶段的数学教学对学生未来的学习和发展来说意义重大,这也在一定程度上意味着学生学习的知识逐渐向深层化发展,对于学生来说是极大的挑战。良好的数学解题能力与数学解题思维能够在很大程度上助力学生提升数学学习能力,但一些学生在做题过程中常常会出现一些错误,从而降低自己的解题水平。因此,如何降低学生在做题中的出错概率就成为现阶段高中教师需要重点思考的教学问题。
-
关键词
高中数学
解题
常见错误
成因
应对策略
-
Keywords
High school mathematics
solve problems
Common errors
Genesis
Coping strategies
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名物理教学中的“极限思维”
- 20
-
-
作者
林家胡
-
机构
思南县张家寨中学贵州
-
出处
《铜仁职业技术学院学报》
2004年第2期75-76,共2页
-
文摘
在物理教学中,引导学生用"极限思维"分析问题,有利于拓宽学生的思维空间,从而帮助学生提高分析问题,解决问题的能力。
-
关键词
极限思维
分析问题
解决问题
-
Keywords
the maximum thinking
to analyse problems
to solve problems
-
分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
-
