|
1
|
国际化·多元化·社会化——日本高等职业教育人才培养模式的特色及启示 |
欧阳珺茜
杨广晖
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2009 |
8
|
|
|
2
|
走信息化之路 与开放教育相结合——初探高职教育与开放教育相结合的可能性 |
陈云霞
|
《武汉职业技术学院学报》
|
2005 |
3
|
|
|
3
|
社会化语境下珠三角地区高职教育的缘起与困境探析 |
朱俊
|
《广州职业教育论坛》
|
2013 |
4
|
|
|
4
|
课程价值观下的高职教育课程社会化 |
陶金
莫秉华
邓汝春
|
《广东交通职业技术学院学报》
|
2018 |
1
|
|
|
5
|
社会组织参与高职教育评价:正当性、限度及可行进路 |
李作章
倪晓丰
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2023 |
7
|
|
|
6
|
基于社会需求的高职工商企业管理特色专业建设 |
陈苡
|
《湖北函授大学学报》
|
2018 |
9
|
|
|
7
|
“两型社会”建设与高职教育应对之策——以国家长株潭“两型社会”建设试验区为例 |
王运宏
|
《河南职业技术师范学院学报（职业教育版）》
|
2008 |
8
|
|
|
8
|
关于高职会计专业人才培养的思考 |
马晶
|
《无锡职业技术学院学报》
|
2014 |
8
|
|
|
9
|
滑雪社会体育指导员高等职业教育培养研究 |
李兆鹏
刘冠男
赵景程
孙艺宁
安雪
|
《冰雪运动》
|
2020 |
5
|
|
|
10
|
社会公益融入高职专业课程的价值意蕴与实践探索——以《造型基础》课程为例 |
郑莉珍
|
《浙江工贸职业技术学院学报》
|
2023 |
1
|
|
|
11
|
社会需求分析视角下高职水利行业英语课程教学与改革探析 |
余世江
魏纯雅
|
《河北能源职业技术学院学报》
|
2015 |
4
|
|
|
12
|
引导社会力量发展高等职业教育刍议 |
雍浩
李正
尹文涛
|
《职业教育研究》
|
2015 |
4
|
|
|
13
|
隐性知识视角下构建高职院校公益创业教育体系的路径研究 |
王傅
|
《无锡商业职业技术学院学报》
|
2015 |
3
|
|
|
14
|
高职社会培训工作实践与思考 |
张丽萍
|
《高教学刊》
|
2016 |
3
|
|
|
15
|
美国社区学院社会服务对我国高职教育的启示 |
白晓宁
刘慧玲
|
《无锡职业技术学院学报》
|
2010 |
3
|
|
|
16
|
社会主义核心价值观融入高职教育教学模式的系统分析 |
贾宗英
|
《天津职业大学学报》
|
2017 |
2
|
|
|
17
|
转型时期高等职业教育的文化性格与张力 |
马美
|
《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
|
2008 |
2
|
|
|
18
|
坚持唯物辩证法指导 创新高等职业教育——读《社会转型视角下的高等职业教育》 |
薛天祥
|
《天津职业大学学报》
|
2006 |
1
|
|
|
19
|
社会科学在培养高职生理论思维中的作用 |
申长永
|
《襄樊职业技术学院学报》
|
2005 |
2
|
|
|
20
|
社会文化视角下的高职英语教学改革 |
王立英
|
《浙江工贸职业技术学院学报》
|
2010 |
2
|
|
