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民族地区的社会治理与社会工作参与研究
被引量：
18
1
作者
王思斌
《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2017年第5期92-98,共7页
民族地区社会治理的对象是民族地区已经存在或潜在的,各类经济的、政治的、文化的和社会性的危及人们的基本生活与社会和谐的问题。面对民族地区存在的经济发展、族群关系、困境群体救助方面的问题,可以采取发展型治理、协商型治理和服...
民族地区社会治理的对象是民族地区已经存在或潜在的,各类经济的、政治的、文化的和社会性的危及人们的基本生活与社会和谐的问题。面对民族地区存在的经济发展、族群关系、困境群体救助方面的问题,可以采取发展型治理、协商型治理和服务型治理。社会工作在服务型社会治理方面可以做出特殊的贡献,同时,要注重民族地区社会治理中的"在地化",从当事人的角度理解社会问题,并以当事人可以接受的方式解决他们的问题。社会工作要善于同当地人一起工作,努力发挥他们在解决问题中的潜能、发挥他们的优势,与他们协同解决面临的问题。这样才能"内在地"解决社区问题,"内在地"实现社会治理并巩固社会治理的成果。
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关键词
民族地区
社会治理
社会工作参与
在地化
原文传递
社会工作参与乡镇灾后重建的困境研究——以郑州地区米村镇洪灾为例
被引量：
1
2
作者
杨明伟
暴旭航
《北京城市学院学报》
2022年第4期13-17,29,共6页
灾后重建不仅是灾害发生后的首要任务,而且是意义重大的民生举措。近年来,社会工作在灾后重建中的作用广受各界关注,但其在参与乡镇灾后重建中面临着服务开展难度大、专业性弱、服务缺乏可持续性等困境。为解决此等困境,必须加强制度性...
灾后重建不仅是灾害发生后的首要任务,而且是意义重大的民生举措。近年来,社会工作在灾后重建中的作用广受各界关注,但其在参与乡镇灾后重建中面临着服务开展难度大、专业性弱、服务缺乏可持续性等困境。为解决此等困境,必须加强制度性建设、培养专业灾害社会工作者、推动乡镇社工站建设。
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关键词
乡镇灾后重建
社会工作参与困境
解决路径
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职称材料
从参与角色看中国社会工作实习教育的现状
被引量：
19
3
作者
万江红
逯晓瑞
《社会工作》
2008年第18期7-9,共3页
社会工作实习教育需要多方互动,其中涉及到实习学生、实习教学者、实习机构、实习督导、服务对象、社会资源等参与角色。这些角色的扮演情况直接关系着社会工作实习教育的状况。
关键词
社会工作实习
参与角色
现状
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职称材料
题名
民族地区的社会治理与社会工作参与研究
被引量：
18
1
作者
王思斌
机构
北京大学
出处
《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2017年第5期92-98,共7页
文摘
民族地区社会治理的对象是民族地区已经存在或潜在的,各类经济的、政治的、文化的和社会性的危及人们的基本生活与社会和谐的问题。面对民族地区存在的经济发展、族群关系、困境群体救助方面的问题,可以采取发展型治理、协商型治理和服务型治理。社会工作在服务型社会治理方面可以做出特殊的贡献,同时,要注重民族地区社会治理中的"在地化",从当事人的角度理解社会问题,并以当事人可以接受的方式解决他们的问题。社会工作要善于同当地人一起工作,努力发挥他们在解决问题中的潜能、发挥他们的优势,与他们协同解决面临的问题。这样才能"内在地"解决社区问题,"内在地"实现社会治理并巩固社会治理的成果。
关键词
民族地区
社会治理
社会工作参与
在地化
Keywords
ethnic
area
social
governance
social
work
participation
localization
分类号
C916.1 [经济管理]
原文传递
题名
社会工作参与乡镇灾后重建的困境研究——以郑州地区米村镇洪灾为例
被引量：
1
2
作者
杨明伟
暴旭航
机构
沈阳化工大学人文与艺术学院
出处
《北京城市学院学报》
2022年第4期13-17,29,共6页
基金
2015年度辽宁省社科规划基金项目“新型城镇化与新市民主观幸福感关系研究”(L15CSH001)。
文摘
灾后重建不仅是灾害发生后的首要任务,而且是意义重大的民生举措。近年来,社会工作在灾后重建中的作用广受各界关注,但其在参与乡镇灾后重建中面临着服务开展难度大、专业性弱、服务缺乏可持续性等困境。为解决此等困境,必须加强制度性建设、培养专业灾害社会工作者、推动乡镇社工站建设。
关键词
乡镇灾后重建
社会工作参与困境
解决路径
Keywords
post-disaster
reconstruction
of
townships
social
work
participation
dilemma
solution
path
分类号
C916 [经济管理]
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职称材料
题名
从参与角色看中国社会工作实习教育的现状
被引量：
19
3
作者
万江红
逯晓瑞
机构
华中农业大学社会学系
出处
《社会工作》
2008年第18期7-9,共3页
基金
湖北省教育研究项目"社会工作本科专业实践教学体系改革与创新研究"(20070163)成果
文摘
社会工作实习教育需要多方互动,其中涉及到实习学生、实习教学者、实习机构、实习督导、服务对象、社会资源等参与角色。这些角色的扮演情况直接关系着社会工作实习教育的状况。
关键词
社会工作实习
参与角色
现状
Keywords
social
work
Practice：
participation
Roles
Status
分类号
C916 [经济管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
民族地区的社会治理与社会工作参与研究
王思斌
《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2017
18
原文传递
2
社会工作参与乡镇灾后重建的困境研究——以郑州地区米村镇洪灾为例
杨明伟
暴旭航
《北京城市学院学报》
2022
1
下载PDF
职称材料
3
从参与角色看中国社会工作实习教育的现状
万江红
逯晓瑞
《社会工作》
2008
19
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职称材料
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