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期望技能 被引量：8
1
作者 朱贤 《佛山大学学报》 1997年第6期98-103,共6页
期望是中学教师职业基本技能之一。虽然教师期望并不永远或自动地起着自我实现预言的作用,但教师期望对学生的确会产生某种影响。本文系统阐述了期望技能运用的基本过程,影响教师期望的主、客观因素,技能运用时应注意的问题和训练的基... 期望是中学教师职业基本技能之一。虽然教师期望并不永远或自动地起着自我实现预言的作用,但教师期望对学生的确会产生某种影响。本文系统阐述了期望技能运用的基本过程,影响教师期望的主、客观因素,技能运用时应注意的问题和训练的基本要求。 展开更多
关键词 学习动机 教师 人际技能 期望技能 教学观念 教学态度 技能训练 检测表 学生 个性
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讲解技能 被引量：2
2
作者 陈维嘉 《佛山大学学报》 1997年第6期22-27,共6页
讲解是教学过程常用的技能之一,几乎在每一堂课的教学活动中,都有教师的讲解过程。教师的讲解技能的熟练程度,直接影响教学的效果。它在具体的运用中有不同的种类和要求。
关键词 教师 教学技能 解说式讲解 解析式讲解 解答式讲解 讲解技能 讲解类型 技能运用 技能训练 技能检测表
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乐团合唱中声乐演唱技巧的应用 被引量：6
3
作者 吴约珥 《山东农业工程学院学报》 2019年第2期117-118,共2页
乐团合唱为大规模声乐演唱模式,但不代表其技法仅仅使用融合形态便能成型。乐团合唱需要注重布局、层次等多个组成形态。且每个组成成员的声乐表演状态都必须具有一定特色和特征,如此方能构成百花齐放的乐团表演艺术。本文以提升乐团合... 乐团合唱为大规模声乐演唱模式,但不代表其技法仅仅使用融合形态便能成型。乐团合唱需要注重布局、层次等多个组成形态。且每个组成成员的声乐表演状态都必须具有一定特色和特征,如此方能构成百花齐放的乐团表演艺术。本文以提升乐团合唱表演艺术效果作为根本目标,对乐团合唱中声乐演唱技巧具体内容及其应用进行了深入的研究思考。望文中内容可为音乐界相关研究人员提供一些基础的理论参考资料。 展开更多
关键词 乐团合唱 声乐演唱 技巧应用
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中餐烹饪中的食材选择与技巧应用
4
作者 王永方 《现代食品》 2024年第10期12-15,共4页
中餐烹饪是中国丰富的文化遗产之一,自古以来一直以其独特的风味和多样性吸引着世界各地的人们。食材的选择和技巧的应用在中餐烹饪中占据着至关重要的地位。本文旨在深入探讨这两个关键要素,揭示它们在中餐烹饪艺术中的不可或缺性。
关键词 中餐烹饪 食材选择 技巧应用
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我国优秀散打运动员技术运用现状及对策研究 被引量：3
5
作者 王昊 毛爱华 《湖北体育科技》 2005年第4期493-494,共2页
通过现场观察和录象解析,对2003年全国男子散打锦标赛(个人赛)10个级别前8名共70场比赛的运动员运用拳、腿、摔技术的统计分析,探讨了我国优秀散打运动员技术运用的特征及发展趋势。研究结果表明,我国优秀散打运动员的技术向着简单实用... 通过现场观察和录象解析,对2003年全国男子散打锦标赛(个人赛)10个级别前8名共70场比赛的运动员运用拳、腿、摔技术的统计分析,探讨了我国优秀散打运动员技术运用的特征及发展趋势。研究结果表明,我国优秀散打运动员的技术向着简单实用、快速连贯、摔法新颖的方向发展,同时也暴露出了基本技术不全面,重击能力与抗击打能力不强的弱点。文章提出,为了推动散打运动的可持续发展,必须加强运动员技术动作组合能力的训练、提高运动员的打击力和抗击打能力以及加大技术动作创新的力度。 展开更多
关键词 优秀散打运动员 技术运用 现状 对策
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导入技能 被引量：3
6
作者 朱贤 《佛山大学学报》 1997年第6期13-17,共5页
导入技能是中学教师基本职业技能之一,是教师在教学的起始阶段,将学生引入一定教学情境的行为方式。本文系统阐述了导入技能运用的基本过程、使用误区和训练要求,着重介绍了几种常见的导入类型。
关键词 导入技能 技能运用 技能训练 检测表 导入方法 教师 教学技能 中心课题
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演示技能 被引量：4
7
作者 李景廉 《佛山大学学报》 1997年第6期59-62,共4页
介绍了演示技能的概念,技能运用的基本过程、基本要求和要注意的一些问题等,给出了技能检测表。
关键词 演示技能 技能运用 技能训练 检测表 教师 教学技能 直观教具 学生 学习对象
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自我控制技能 被引量：1
8
作者 朱贤 《佛山大学学报》 1997年第6期172-175,179,共5页
自我控制是中学教师基本职业技能之一,是教师对自身心理与行为的主动掌握。本文通过阐述自控技能运用的基本过程、自控的主要内容、影响自控的因素以及自控技能运用的误区和技能训练的基本要求,系统讨论了自我控制的有关问题。
关键词 教师 发展技能 情绪 情感 自我控制技能 自我调节 自我观察 自我评价 技能运用 技能训练 检测表
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以市场需求为导向的高校饲料专业人才培养探讨 被引量：1
9
作者 金敏 《中国饲料》 北大核心 2023年第2期141-144,共4页
近年来,现代饲料行业已逐渐成为农业经济结构的支柱产业之一,也迎来了前所未有的发展机遇。随着行业的发展,饲料企业想要在产业变革的竞争中占有一席之地,就必须加快向绿色无污染、无公害、标准化、现代化、规模化生产方式发展。人才是... 近年来,现代饲料行业已逐渐成为农业经济结构的支柱产业之一,也迎来了前所未有的发展机遇。随着行业的发展,饲料企业想要在产业变革的竞争中占有一席之地,就必须加快向绿色无污染、无公害、标准化、现代化、规模化生产方式发展。人才是第一生产力,饲料企业要发展,需要大量高素质技能应用人才作为技术支撑,这就对为社会培养专业人才的高校提出了新的要求。为了满足饲料企业对人才的需求,高校饲料专业教育变革迫在眉睫。文章就新时代背景下高校饲料专业人才培养进行探讨,通过了解饲料行业对人才需求的变化,及时调整人才培养方案,增强饲料专业的吸引力和活力。 展开更多
关键词 市场需求 饲料专业 技能应用 人才培养
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浅论植物染技艺在服饰设计中的应用 被引量：5
10
作者 刘艳萍 赵冰 《山东纺织经济》 2020年第9期33-35,共3页
植物染属于我国传统技艺,具有上千年的制作与传承史,随着近代服饰印染行业的技术更迭,植物染逐步消弭于大众视野。但随着化工印染废渣、废水等弊端的日渐显现,植物染技艺的环保性、纹样别致性、色彩独特性、文化传承性等得到重视,其古... 植物染属于我国传统技艺,具有上千年的制作与传承史,随着近代服饰印染行业的技术更迭,植物染逐步消弭于大众视野。但随着化工印染废渣、废水等弊端的日渐显现,植物染技艺的环保性、纹样别致性、色彩独特性、文化传承性等得到重视,其古老技艺重新进入了大众视野,在服饰设计中的应用频度增加。鉴于此,文章分析了植物染在现代服饰设计中的应用优势、应用原则与应用方式等,期望推动传统工艺的发展与振兴。 展开更多
关键词 植物染 服饰设计 技艺应用
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惩罚技能 被引量：1
11
作者 梁建国 《佛山大学学报》 1997年第6期151-153,157,共4页
对学校教育意义上的惩罚进行了阐述,提出了惩罚技能运用的基本要求,提出了惩罚技能训练的基本要求、训练方法和检测表。
关键词 惩罚技能 技能运用 技能训练 检测表 教师 人际技能 惩罚强度 受惩罚者 知觉 惩罚地点
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板书技能 被引量：2
12
作者 曹发祯 《佛山大学学报》 1997年第6期37-42,共6页
通过板书内容的构成、设计的依据、板书的类型与设计的基本要求,阐述了板书技能训练的要旨。
关键词 板书 板书内容 板书设计 教师 教学技能 教学重点 板书技能 技能运用 技能训练 板书类型 检测表
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行动导向教学法在《物流系统规划设计》教学中的应用 被引量：3
13
作者 魏新军 《物流技术》 北大核心 2014年第1期382-384,共3页
针对《物流系统规划设计》课程的特点,论述了行动导向教学法在课程教学中的具体应用,并在预习、教学内容选择和考核环节进行了重点分析。
关键词 物流系统规划设计 行动导向教学法 技能应用
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计划技能 被引量：1
14
作者 朱贤 《佛山大学学报》 1997年第6期1-7,共7页
计划是中学教师基本职业技能之一。现代教学计划应建立在学的理论、教的理论和传播理论的基础之上。本文以上述理论为基础,着重阐述了计划技能运用的基本过程,同时也系统讨论了技能使用的误区和训练的基本要求。
关键词 计划技能 技能运用 技能训练 检测表 教学目标 认知策略 教学媒体 教学方法 教学技能 教师 教学过程 学习理论
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自我陶冶技能 被引量：1
15
作者 陈维嘉 《佛山大学学报》 1997年第6期180-186,共7页
自我陶冶是教师自我发展的一个必不可少的重要途径。教师随着教育实践经验的积累,也伴随着人格特质的提升。在这个过程中,不能没有教师自觉的自我陶冶的教育过程。不管是通过情操的陶冶,美化了心灵;还是通过性情的陶冶,提高了心理素质,... 自我陶冶是教师自我发展的一个必不可少的重要途径。教师随着教育实践经验的积累,也伴随着人格特质的提升。在这个过程中,不能没有教师自觉的自我陶冶的教育过程。不管是通过情操的陶冶,美化了心灵;还是通过性情的陶冶,提高了心理素质,都有自我陶冶发展作用的痕迹,或者体现了自我陶冶的发展功能。 展开更多
关键词 教师 发展技能 发展目标 艺术活动 社会生活 自我发展 自我陶冶技能 技能运用 技能训练 检测表
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榜样示范技能 被引量：1
16
作者 徐继超 《佛山大学学报》 1997年第6期127-130,共4页
分析了榜样示范技能运用对教育学生,培养学生的品德的作用,介绍了榜样示范技能运用的几种典型情境及应注意的几个问题,提出了榜样示范技能训练的基本要求。
关键词 榜样示范技能 技能运用 技能训练 检测表 教师 人际技能 榜样教育 品德教育 学生
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举例技能 被引量：1
17
作者 李景廉 《佛山大学学报》 1997年第6期33-36,共4页
介绍了举例技能的概念、运用技能的基本过程、基本要求和要注意的问题,给出了技能检测表。
关键词 举例技能 技能运用 技能训练 检测表 例题 理解能力 教师 教学技能 动机 教学过程 学习兴趣
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说服技能 被引量：1
18
作者 陈维嘉 《佛山大学学报》 1997年第6期104-111,共8页
在对学生进行思想教育工作、心理辅导以及生活指导等教育人际互动过程中,无论是提高学生的道德认识、激发道德情感、矫正道德行为,还是劝导学生改变原有的态度,以及师生日常人际交往,都离不开教师运用说服改变技能去达到预期的说服改变... 在对学生进行思想教育工作、心理辅导以及生活指导等教育人际互动过程中,无论是提高学生的道德认识、激发道德情感、矫正道德行为,还是劝导学生改变原有的态度,以及师生日常人际交往,都离不开教师运用说服改变技能去达到预期的说服改变目标。 展开更多
关键词 说服语言 教师 人际技能 学生 说服信息传递 说服技能 技能运用 技能训练 检测表
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沟通技能 被引量：1
19
作者 朱贤 《佛山大学学报》 1997年第6期121-126,共6页
沟通是中学教师基本职业技能之一,是人与人之间发生相互联系的最主要形式。本文系统阐述了沟通的基本过程、主要类型、沟通技能的正确运用及训练的基本要求。
关键词 信息 信息传递 沟通类型 沟通技能 信息反馈 副语言 技能运用 技能训练 检测表 教师 人际技能
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PLC程序设计技巧研究 被引量：1
20
作者 邢洁林 《现代制造技术与装备》 2022年第10期213-215,共3页
可编程逻辑控制器(Programmable Logic Controller,PLC)作为工业控制系统的核心装置,为实现机械设备自动化控制的关键技术。文章针对PLC程序设计面临的难题展开分析,提出程序设计的逻辑控制、启停控制、循环控制等技巧,并结合实例阐明... 可编程逻辑控制器(Programmable Logic Controller,PLC)作为工业控制系统的核心装置,为实现机械设备自动化控制的关键技术。文章针对PLC程序设计面临的难题展开分析,提出程序设计的逻辑控制、启停控制、循环控制等技巧,并结合实例阐明技巧运用方法,为科学设计PLC程序提供指导。 展开更多
关键词 可编程逻辑控制器(PLC) 程序设计 技巧运用
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