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新课标背景下的高中语文情境阅读教学
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作者 蒋将 《科教导刊》 2011年第21期166-166,175,共2页
新课标背景下，教师在高中语文阅读教学中可以借鉴“创设情境、激发兴趣——凭借情境，引导学生读懂读透书——多管齐下，手段促进学习——总结提高，迁移活用”的模式，开展情境阅读教学，提高语文教学的实效性。
关键词 新课标 高中语文 情境阅读教学
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