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单片机课程设计教学改革与实践 被引量:79
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作者 葛浩 林其斌 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第10期138-140,143,共4页
针对目前单片机课程设计存在的问题,为了提高学生的自学能力、实践能力、创新精神和工程意识,探讨了单片机课程设计工程教学改革方法和具体实施过程。实践证明,通过课程设计改革,培养了学生的工程设计意识,提高了学生工程的设计能力。
关键词 单片机 课程设计 实践能力 工程教育
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单片机课程项目化教学改革的研究与实践 被引量:14
2
作者 姚健 《辽宁高职学报》 2015年第2期51-53,共3页
单片机课程是高职电类专业的一门重要专业课程,具有很强的理论性和实践性。针对单片机课程在传统教学模式下存在的理论知识缺少实际应用背景、内容抽象枯燥、学生学习兴趣不高,以及理论教学与实验教学重复、教学任务难以完成等问题,对... 单片机课程是高职电类专业的一门重要专业课程,具有很强的理论性和实践性。针对单片机课程在传统教学模式下存在的理论知识缺少实际应用背景、内容抽象枯燥、学生学习兴趣不高,以及理论教学与实验教学重复、教学任务难以完成等问题,对单片机课程进行项目化教学改革:按项目重构教学内容,进行"教、学、做"一体化教学,搭建虚实结合的实践教学平台,改革课程考核方式。教学实践表明,单片机课程项目化教学改革,提高了学生的单片机实际应用能力,取得了较好的教学效果。 展开更多
关键词 高职教育 单片机课程 项目教学 教学改革
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基于OBE理念的单片机课程教学改革与实践 被引量:9
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作者 王建卫 李佐 +2 位作者 廖大麟 陈玉霞 何颖子 《贵州工程应用技术学院学报》 2019年第3期129-134,共6页
“单片机及接口技术”课程的理论性和实践性都比较强,采用传统的教学模式教学效果不理想。基于OBE教育理念,结合贵州工程应用技术学院“12224”应用型人才培养模式的要求,构建了“112223”课程改革思路,并以贵州工程应用技术学院为例,... “单片机及接口技术”课程的理论性和实践性都比较强,采用传统的教学模式教学效果不理想。基于OBE教育理念,结合贵州工程应用技术学院“12224”应用型人才培养模式的要求,构建了“112223”课程改革思路,并以贵州工程应用技术学院为例,就“单片机及接口技术”课程的教学改革进行了有益的实践和探索。 展开更多
关键词 成果导向 单片机 学习成果 课程改革.
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单片机实验教学改革和课程成绩考核方法的探索和研究 被引量:9
4
作者 范能胜 《电气电子教学学报》 2021年第1期168-171,共4页
本文分析了当前单片机实践教学方面存在的问题,提出了解决问题的具体方法。一是在实验课上采取翻转课堂的教学形式,培养学生自主学习的能力;二是改革课程成绩考核的方法,采用章节考试成绩加实验综合成绩替代以前的考勤加实验报告成绩作... 本文分析了当前单片机实践教学方面存在的问题,提出了解决问题的具体方法。一是在实验课上采取翻转课堂的教学形式,培养学生自主学习的能力;二是改革课程成绩考核的方法,采用章节考试成绩加实验综合成绩替代以前的考勤加实验报告成绩作为平时成绩的依据,让平时成绩切实反映学生在日常学习过程中的理论和实践水平。通过实施这些教学改革措施,学生的期末考试成绩合格率提高了,分析问题和解决问题的能力也得到了增强。 展开更多
关键词 单片机 实践教学改革 翻转课堂 课程成绩考核
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单片机课程设计中应用能力的分层培养 被引量:8
5
作者 金国华 滕君华 +1 位作者 马宝山 张大力 《中国现代教育装备》 2015年第21期81-83,共3页
针对目前单片机课程设计存在的问题,直面学生能力层次存在差距的现实,本文提出了因材施教、应用能力分层培养的教学方法。实践证明,通过课程设计改革,有效地提高学生的学习兴趣、自学能力、软硬件设计能力、实践创新能力和单片机应用开... 针对目前单片机课程设计存在的问题,直面学生能力层次存在差距的现实,本文提出了因材施教、应用能力分层培养的教学方法。实践证明,通过课程设计改革,有效地提高学生的学习兴趣、自学能力、软硬件设计能力、实践创新能力和单片机应用开发能力。 展开更多
关键词 单片机 课程设计 分层培养 单片机应用能力
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“单片机原理及应用”课程思政建设探讨与实践
6
作者 程艺苑 马世榜 +1 位作者 刘伟 宋玉玲 《南阳师范学院学报》 CAS 2025年第1期97-101,共5页
对“单片机原理及应用”课程进行了课程思政建设的探讨与实践。结合课程特点,重新设计了课程的教学目标,对课程思政进行了总体设计,深入挖掘思政元素,进行了多种教学方法和实施的改革创新,实现思政教育与课程教学的有机融合。
关键词 单片机 课程思政 课程建设
基于智慧课堂的单片机教学改革与实践 被引量:5
7
作者 袁新娣 曾祥华 +1 位作者 刘玲丽 刘小燕 《教育教学论坛》 2020年第51期187-189,共3页
针对当前单片机课程教学的不足,提出基于智慧课堂的教学改革。将单片机课程的教学流程划分成课前、课中、课后三阶段,并详细分析各阶段老师和学生的任务,以单片机课程的定时/计数器为例,进行智慧课堂设计。与传统教学相比,智慧课堂教学... 针对当前单片机课程教学的不足,提出基于智慧课堂的教学改革。将单片机课程的教学流程划分成课前、课中、课后三阶段,并详细分析各阶段老师和学生的任务,以单片机课程的定时/计数器为例,进行智慧课堂设计。与传统教学相比,智慧课堂教学模式更加重视教学过程师生的互动,重视学生的个性化、创造性学习。通过一个学期单片机智慧课堂的实践,证明了该教学模式的优越性。 展开更多
关键词 信息化 智慧课堂 教学流程 单片机课程
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《单片机原理及接口技术》课程考核改革探究 被引量:1
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作者 谭艳春 《办公自动化》 2024年第1期14-16,共3页
针对《单片机原理及接口技术》课程实践性和实用性较强的特点,传统的应试考核模式无法全面、准确评价学生的综合能力和学习效果。文章在深入分析该课程考核改革必要性的基础上,构建了新型多元化的课程考核体系。该考核体系采用期末考试... 针对《单片机原理及接口技术》课程实践性和实用性较强的特点,传统的应试考核模式无法全面、准确评价学生的综合能力和学习效果。文章在深入分析该课程考核改革必要性的基础上,构建了新型多元化的课程考核体系。该考核体系采用期末考试和过程性考核相结合、考核改革与教学改革并行的改革措施,以及学生和教师评价相结合、院校内和院校外评价相结合的评价手段。实践证明,该考核体系具有更强的针对性和较好的实用性。 展开更多
关键词 单片机课程 课程考核 考核改革探究
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在单片机课程中开展PBL教学法培养应用能力的研究与实践 被引量:5
9
作者 杜波 《长春工程学院学报(社会科学版)》 2016年第3期117-120,共4页
指出了传统教学观念的弊端,引入PBL教学法,分析了《单片机原理及应用》课程的教学目标和存在问题,以卓越计划试点班为载体,对单片机课程应用PBL教学法,贯穿理论教学、实践教学和考核制度三个环节,强调学习过程,旨在培养学生动手操作能... 指出了传统教学观念的弊端,引入PBL教学法,分析了《单片机原理及应用》课程的教学目标和存在问题,以卓越计划试点班为载体,对单片机课程应用PBL教学法,贯穿理论教学、实践教学和考核制度三个环节,强调学习过程,旨在培养学生动手操作能力和工程素质。经过三个学期的PBL教学法的实施,从课程结束后的课程设计环节体现出教学效果明显提升。 展开更多
关键词 PBL 单片机课程 应用能力
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自导式教学在中职单片机课程中的应用研究
10
作者 李艳梅 王德贵 《信息与电脑》 2024年第17期18-21,共4页
自导式教学是一种以培养学生主动学习为目的教学方法。本文主要探究了自导式教学在中职单片机课程中的应用,先研究了当前单片机课程课堂教学的现状,后设计出了基于自导式教学的具体操作流程,以便提供自导式教学设计的参考与借鉴。
关键词 自导式教学 单片机课程 课程现状 教学策略
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单片机原理及应用课程的CDIO教学实践 被引量:4
11
作者 梅孝安 李宏民 +3 位作者 李春来 魏勇 闵力 田芳 《电子技术(上海)》 2022年第1期124-125,共2页
阐述基于CDIO工程教育理念的单片机原理及应用课程的教学方案,包括教学内容的设计、教学方法和手段的立体化、课外作业项目化、课程考核职业化。
关键词 单片机原理 教学方案 课程考核
原文传递
微处理器系列课程整体优化方案研究 被引量:4
12
作者 艾红 陈雯柏 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第1期169-172,共4页
提出微处理器系列课程体系架构,以及单片微机控制技术、DSP原理及应用、嵌入式系统的教学方法与实践内容安排。描述了微控制器技术课程设计选题,以停车场车位控制设计实例说明微控制器技术的设计思想,以及LED点阵汉字显示的Proteus软件... 提出微处理器系列课程体系架构,以及单片微机控制技术、DSP原理及应用、嵌入式系统的教学方法与实践内容安排。描述了微控制器技术课程设计选题,以停车场车位控制设计实例说明微控制器技术的设计思想,以及LED点阵汉字显示的Proteus软件仿真运行结果。提出嵌入式系统项目实战中要完成的主要内容,例如Linux系统下文件综合设计、进程与线程、网络编程和基于Qt的图形界面设计,简单的嵌入式Web服务器设计以及USB摄像头视频采集等综合实训案例。 展开更多
关键词 单片机 嵌入式系统 课程设计 DSP 项目实训
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单片机课程的项目化教学改革与实践 被引量:4
13
作者 陈婷婷 《科技创新导报》 2019年第25期181-182,共2页
针对传统的单片机教学过程中存在的以教师作为主体,理论知识与动手实践脱节,缺乏学习积极性等问题,提出了单片机课程的项目化教学改革。首先介绍了项目化教学的总体思路,然后从教学内容的设计、教学过程的实施和考核评价机制几个方面进... 针对传统的单片机教学过程中存在的以教师作为主体,理论知识与动手实践脱节,缺乏学习积极性等问题,提出了单片机课程的项目化教学改革。首先介绍了项目化教学的总体思路,然后从教学内容的设计、教学过程的实施和考核评价机制几个方面进行阐述。项目化教学以学生为主,并以项目作为核心,模拟仿真和实物焊接相结合,较大程度上提高了学生的学习兴趣和实践操作的能力,改善了教学效果。 展开更多
关键词 单片机课程 教学改革 项目化教学 混合教学 模拟仿真
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应用型本科院校单片机课程建设的研究与实践 被引量:4
14
作者 刘喜双 王知强 王玉峰 《煤炭技术》 CAS 北大核心 2012年第12期222-223,共2页
单片机课程是高等院校电类专业的一门重要技术基础课,在分析目前单片机课程教学中存在的问题基础上,针对应用型本科院校人才培养目标和学生特点,从教材、教学内容、教学方法和手段、实践教学环节、师资队伍和考试改革等方面进行单片机... 单片机课程是高等院校电类专业的一门重要技术基础课,在分析目前单片机课程教学中存在的问题基础上,针对应用型本科院校人才培养目标和学生特点,从教材、教学内容、教学方法和手段、实践教学环节、师资队伍和考试改革等方面进行单片机课程建设。在教学实践过程中,学生的电子竞赛成绩、毕业设计和就业情况等方面均有了明显提高,课程建设成效显著。 展开更多
关键词 单片机 课程建设 教学方法 实践教学
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基于OBE理念的单片机课程项目化教学改革探索 被引量:4
15
作者 王佳 赵耕云 《汽车实用技术》 2022年第23期211-214,共4页
单片机课程是汽车服务工程专业的一门主要专业基础课,传统的单片机教学过程存在理论与实践结合不紧密、教学模式单一等问题,文章提出了一种基于成果导向教育(OBE)理念的单片机课程项目化教学改革方法。以成果导向为目标,采取项目驱动、... 单片机课程是汽车服务工程专业的一门主要专业基础课,传统的单片机教学过程存在理论与实践结合不紧密、教学模式单一等问题,文章提出了一种基于成果导向教育(OBE)理念的单片机课程项目化教学改革方法。以成果导向为目标,采取项目驱动、反向设计、正向实施的设计思路确定课程教学目标和教学内容、优化教学设计、持续改进课程考核方式。通过实践验证,采用多元化的教学改革不仅解决了单片机教学过程存在的问题,而且培养了学生的自主意识、创新意识和实践动手能力。 展开更多
关键词 单片机课程 成果导向教育理念 课程改革 项目化教学
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单片机理论与实践的创新教学分析 被引量:3
16
作者 顾亚龙 马远新 《电子技术(上海)》 2021年第7期194-195,共2页
针对单片机教学过程中存在的问题,提出理论和实践的教学方法,从而提高学生对单片机学习的兴趣,加强理论与实践结合的效果。
关键词 单片机 教学设计 课程实验 融合效果
原文传递
课程思政在单片机原理及应用课程教学中的实践研究 被引量:3
17
作者 赵涟漪 余茂全 张萍 《安徽职业技术学院学报》 2022年第3期1-4,27,共5页
文章结合单片机原理及应用课程的特点,确立课程思政的教育目标,深入挖掘课程思政教学元素,详细阐述在教学与考核环节中开展课程思政教育。课程思政与专业教学相辅相成,有利于提高课程教学质量,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观... 文章结合单片机原理及应用课程的特点,确立课程思政的教育目标,深入挖掘课程思政教学元素,详细阐述在教学与考核环节中开展课程思政教育。课程思政与专业教学相辅相成,有利于提高课程教学质量,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,有利于持续推进全员、全过程、全方位育人,有利于实现立德树人润物无声的教学目标。 展开更多
关键词 单片机 课程思政 全方位育人 立德树人
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以课题设计为单元的单片机教学改革 被引量:3
18
作者 宋欣 《价值工程》 2012年第29期232-233,共2页
针对传统单片机教学中存在的问题,从教学内容、教学手段和方法、教学设备、教学环境和条件、教学考核五个方面论述了以课题设计为单元的单片机教学改革模式。特别是教学考核中的单元过关考核和课题设计答辩考核形式,充分发挥在教师引导... 针对传统单片机教学中存在的问题,从教学内容、教学手段和方法、教学设备、教学环境和条件、教学考核五个方面论述了以课题设计为单元的单片机教学改革模式。特别是教学考核中的单元过关考核和课题设计答辩考核形式,充分发挥在教师引导下学生学习的主体作用。这种教学模式激发了学生学习的兴趣,培养了学生的实际动手能力和团队协作精神,达到了很好的教学效果。 展开更多
关键词 单片机 课题设计 单元过关 教学改革
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依托实训基地和单片机学习板的单片机课程改革 被引量:3
19
作者 张子红 王昊 +2 位作者 李志军 张洪全 刘建霞 《高师理科学刊》 2015年第1期74-77,共4页
为了提高在校学生的创新能力和工程实践能力,结合单片机工程实训基地对单片机原理课程进行教学改革.阐述了教学模式的设计与创新,教学内容、教学方法和手段改革,探讨了教学改革与单片机学习板和实训基地的有机结合.通过实践验证取得了... 为了提高在校学生的创新能力和工程实践能力,结合单片机工程实训基地对单片机原理课程进行教学改革.阐述了教学模式的设计与创新,教学内容、教学方法和手段改革,探讨了教学改革与单片机学习板和实训基地的有机结合.通过实践验证取得了明显的效果,满足了人才培养的需要. 展开更多
关键词 单片机课程 实训基地 教学改革
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“单片机原理与应用”在我校机械电子工程专业教学中的改革与探索研究 被引量:3
20
作者 于淼 《教育教学论坛》 2018年第46期168-170,共3页
"单片机原理与应用"课程是工科电类专业一门很重要的专业基础课。本文提出了在本课程教学过程中遇到的问题,指出了教学改革和探索的思路;最后在基于AT89C51单片机的城市交通灯控制系统设计过程中实施本教学方法,并得出结论:... "单片机原理与应用"课程是工科电类专业一门很重要的专业基础课。本文提出了在本课程教学过程中遇到的问题,指出了教学改革和探索的思路;最后在基于AT89C51单片机的城市交通灯控制系统设计过程中实施本教学方法,并得出结论:与同类项目相比,本教学方法具有很强的教学方法先进性,可操作性强,把提出的相关教学方法运用到课程教学中也是目前相关教学研究工作的进一步深入和拓展。 展开更多
关键词 教学改革 单片机 课程教学
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