以小学期为平台的实践教学改革与探索 被引量：14

1

作者 吴丽娟 李柳 《沈阳师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2013年第3期421-424,共4页

实践教学是高校教学过程的一个重要环节,对培养大学生实践能力、创新能力起到重要的作用。结合学院小学期实践教学环节的设计与实施过程,对基于小学期实践教学平台的实践教学改革进行了详细的阐述,分析了高校实践教学的现状,设计了&quo... 实践教学是高校教学过程的一个重要环节,对培养大学生实践能力、创新能力起到重要的作用。结合学院小学期实践教学环节的设计与实施过程,对基于小学期实践教学平台的实践教学改革进行了详细的阐述,分析了高校实践教学的现状,设计了"1条主线,4个层次,7个模块"的"147"实践教学体系,形成了"四年连动、逐层递进、开放协作、多元并举"的实施策略。小学期教学环节是一个静态设计、动态调整的过程,各模块的内容随着培养方案的调整、实验室的建设而修改完善。最后对小学期的作用和进一步的深化改革进行了思考,建议建立长效的管理和保障机制,充分调动教师的积极性,激发学生的好奇心和探索愿望,开发学生的创新思维和潜能,以保证小学期的实践教学质量和有效性,提高学生的创新能力。 展开更多

关键词 教学体系 实践教学 小学期 创新能力

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《固体废物处理与处置》课程短学时教学改革思考 被引量：8

2

作者 蒋茹 朱华跃 《台州学院学报》 2015年第3期78-82,共5页

《固体废物处理与处置》是环境工程专业的核心课程之一。为满足当今科技发展和社会的需求,适应短学时教学要求,有必要对现有的教学体系进行改革。明确培养方向,优选适宜教材,不断更新和充实教学内容,恰当运用多媒体教学手段,加强案例分... 《固体废物处理与处置》是环境工程专业的核心课程之一。为满足当今科技发展和社会的需求,适应短学时教学要求,有必要对现有的教学体系进行改革。明确培养方向,优选适宜教材,不断更新和充实教学内容,恰当运用多媒体教学手段,加强案例分析,开展专题讨论,结合课程实验、课程设计、生产实践和毕业论文,充分利用"开放实验室"和"大学生科研创新平台",发挥学生的积极性,提高教学效果。 展开更多

关键词 专业课 短学时 固体废物处理与处置 教学改革

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高等学校推行学期学段制改革探究 被引量：3

3

作者 张宝慧 《科教文汇》 2015年第1期136-137,共2页

学期制改革已经成为我国高校教学管理改革的重要方面。推行小学期制,是应用型人才培养模式的重要体现。本文分析了学期学段制改革的内容、优势和问题,希望为我国高校教学改革提供参考。

关键词 学期制改革 小学期 高等学校

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短学时《固体废物处理与处置》课程教学内容与方法分析 被引量：4

4

作者 何艳洁 《绿色科技》 2017年第22期209-210,共2页

指出了《固体废物处理与处置》属于短学时课程,目前存在教材内容陈旧、学生学习兴趣不高、结合工程实践不足等问题。提出了应针对教学中存在的问题,对教学内容进行调整,并不断探索和尝试新的教学方法,以达到提高教学质量,培养应用型、... 指出了《固体废物处理与处置》属于短学时课程,目前存在教材内容陈旧、学生学习兴趣不高、结合工程实践不足等问题。提出了应针对教学中存在的问题,对教学内容进行调整,并不断探索和尝试新的教学方法,以达到提高教学质量,培养应用型、技术型人才的目标。 展开更多

关键词 短学时 固体废物处理与处置 教学内容 教学方法

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海洋药物专业短学期实践教学研究与探索 被引量：4

5

作者 张朝燕 吴文惠 +2 位作者 王春晓 李燕 陈舜胜 《中国药房》 CAS CSCD 2013年第32期3069-3071,共3页

目的:为提高海洋药物专业学生实践教学水平、提升学生创新能力提供参考。方法:以我校食品学院的海洋药物专业为例,探索短学期制下该专业的实践教学内容和运行模式。结果:我校海洋药物专业本科期间共安排3个短学期实践课程,内容包括名师... 目的:为提高海洋药物专业学生实践教学水平、提升学生创新能力提供参考。方法:以我校食品学院的海洋药物专业为例,探索短学期制下该专业的实践教学内容和运行模式。结果:我校海洋药物专业本科期间共安排3个短学期实践课程,内容包括名师讲座、文献阅读、方案及工艺设计等。通过短学期实践教育,我校海洋药物专业学生获得了多项创新项目和科研奖项。结论:短学期的实践教学模式有助于培养本科生创新思维和实践能力,为提升海洋药物专业学生创新能力提供了源动力。该模式是提升大学生创新能力的重要途径。 展开更多

关键词 海洋药物 创新 实践能力 短学期

原文传递

《固体废物处理与处置》课程短学时理论教学改革研究 被引量：2

6

作者 彭娜 王开峰 +2 位作者 张丰如 涂常青 温丙奎 《广东化工》 CAS 2019年第12期206-206,210,共2页

《固体废物处理与处置》是环境工程本科专业的主干课程之一,对培养环境专业学生综合素质发挥重要作用。本文从构建理论教学体系、完善理论教学内容、优化课堂教学方法等三个方面进行思考并提出改革建议。通过合理安排理论教学体系和内容... 《固体废物处理与处置》是环境工程本科专业的主干课程之一,对培养环境专业学生综合素质发挥重要作用。本文从构建理论教学体系、完善理论教学内容、优化课堂教学方法等三个方面进行思考并提出改革建议。通过合理安排理论教学体系和内容,根据不同的教学内容采用适宜的教学方法,同时结合多媒体教学、启发式教学、案例教学、专题讨论和实践教学,发挥每种教学手段的优点,在有限的教学时间内提高教学质量。 展开更多

关键词 短学时 固体废物处理与处置 理论教学

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中医临床医学生小学期见习教学质量提高的思路与方法 被引量：2

7

作者 许华云 王松坡 《中国中医药现代远程教育》 2020年第13期20-22,共3页

小学期实践教学已经成为高校的一种教育模式,其更符合现代社会对高校培养实践型、创新型人才的新要求。对于中医临床医学生而言,小学期临床见习课程是临床实习前的重要一环。本文结合见习生自身特点和带教经验,就提高见习教学质量总结... 小学期实践教学已经成为高校的一种教育模式,其更符合现代社会对高校培养实践型、创新型人才的新要求。对于中医临床医学生而言,小学期临床见习课程是临床实习前的重要一环。本文结合见习生自身特点和带教经验,就提高见习教学质量总结了一些思路和方法,包括增强专业信心,树立高尚医德;激发学习热情,加强责任意识;夯实中医基础,培养临床思维以及中西医学结合,理论联系实际等,以与同道分享和探讨。 展开更多

关键词 小学期 实践教学 临床见习 临床教学 教学思路

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应用型高校小学期实践教学质量保障的建构——以合肥师范学院为例 被引量：2

8

作者 杨增宏 胡昂 《合肥师范学院学报》 2015年第1期87-90,共4页

随着应用型高校对小学期实践教学的推进,小学期实践教学质量保障已是应用型本科院校共同面对的话题。建立符合培养目标、彰显通用能力、落实专业模块的小学期实践教学质量标准,以及从建构实用内容、完善标准管理、保证检查落地等出发建... 随着应用型高校对小学期实践教学的推进,小学期实践教学质量保障已是应用型本科院校共同面对的话题。建立符合培养目标、彰显通用能力、落实专业模块的小学期实践教学质量标准,以及从建构实用内容、完善标准管理、保证检查落地等出发建设小学期实践教学保障机制,将是实践教学小学期制在应用型高校转型发展道路上的有力举措。 展开更多

关键词 小学期 质量保障 标准 机制

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认真研究和安排小学期教学 被引量：1

9

作者 杨秀芸 《北京城市学院学报》 2005年第4期31-33,共3页

小学期是新的教育模式。应当认真研究和安排小学期的教学活动,力争使学生在小学期中能够学到更 多的知识,提高学生的实践能力。

关键词 小学期 实践 学生 能力

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浅谈高等学校小学期制的教学实践改革与创新——以合肥市A高校“卓越工程师”计划为例 被引量：1

10

作者 谢群 谷龙 +1 位作者 李继秀 谢奎 《高教学刊》 2017年第2期3-4,共2页

近年来,中国许多高校对学期进行改革,虽然取得了一定的成效,但同时也存在着很多问题,影响着小学期制优势的发挥。文章以合肥市A高校"卓越工程师"计划为例对小学期存在的问题提出解决方法和建议。

关键词 小学期 实践教学 建议

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在药学本科生中开展药理学“小学期”实验教学的体会

11

作者 胡艳丽 马建慧 《中国药房》 CAS CSCD 2012年第40期3839-3840,共2页

目的:为提高药理学教学水平提供参考。方法:分析"小学期"实验教学的效果及在教学过程中存在的问题和解决对策。结果与结论:"小学期"实验教学可明显提高学生的学习积极性和科研素质,其教学方法可为其他教学环节所借... 目的:为提高药理学教学水平提供参考。方法:分析"小学期"实验教学的效果及在教学过程中存在的问题和解决对策。结果与结论:"小学期"实验教学可明显提高学生的学习积极性和科研素质,其教学方法可为其他教学环节所借鉴。同时,针对"小学期"实验教学中存在的问题,可通过采取调动个别学生学习积极性、重视预实验、合理安排实验细节等措施进一步提高"小学期"教学质量。 展开更多

关键词 小学期 药理学 教学 实验

原文传递

《固体废物处理与处置》课程短学时实践教学初探

12

作者 彭娜 王开峰 +2 位作者 张丰如 涂常青 温丙奎 《广东化工》 CAS 2019年第13期229-229,217,共2页

《固体废物处理与处置》是一门实践性应用性很强的课程,只有通过实践教学,才能提高学生的操作技能,培养学生利用所学理论知识解决实际问题的能力。本文从构建实践教学体系、完善实践教学内容、优化实践教学方法等三个方面进行思考并提... 《固体废物处理与处置》是一门实践性应用性很强的课程,只有通过实践教学,才能提高学生的操作技能,培养学生利用所学理论知识解决实际问题的能力。本文从构建实践教学体系、完善实践教学内容、优化实践教学方法等三个方面进行思考并提出改革建议。通过合理安排实践教学体系和内容,根据不同的教学内容采用适宜的教学方法,从而取得更好的教学效果。 展开更多

关键词 短学时 固体废物处理与处置 实践教学

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短学期研究型读书实践活动初探

13

作者 赵风云 刘丽芳 《邯郸学院学报》 2010年第3期106-109,共4页

主要阐释研究型读书实践活动的详细过程和本次活动带给我们的启示。详细过程包括确定话题、查阅资料、准备话题报告、课堂展示和反思总结。启示部分包括空间、激活和展现三个方面。

关键词 短学期 研究型 读书实践

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多学期制应当慎行 被引量：16

14

作者 赵秀敏 《高等建筑教育》 2006年第2期31-36,共6页

目前我国高校主要实行两学期制,由于学期冗长、课程设置僵硬,导致高校教学与科研的运行缺乏弹性,成为制约我国高校人才培养质量、教师队伍建设的瓶颈,推行学期制改革势在必行。但在推行学期制改革过程中,往往出现盲目求变、换汤不换药... 目前我国高校主要实行两学期制,由于学期冗长、课程设置僵硬,导致高校教学与科研的运行缺乏弹性,成为制约我国高校人才培养质量、教师队伍建设的瓶颈,推行学期制改革势在必行。但在推行学期制改革过程中,往往出现盲目求变、换汤不换药的跟风操作,结果适得其反。在深入分析当前的几种学期制发展成因及浙江大学四学期实践的基础上,提出了多轨制的短学期制思路,并从学期划分、课程设置、课时安排和师资规划等方面阐述了多轨式学期制的建议。 展开更多

关键词 多轨制 短学期制 教学改革 高校 课程设置

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抗HCV药物索菲布韦的合成与表征——本科生“夏季小学期”创新科研实践 被引量：5

15

作者 蔡岩 蔡国伟 +2 位作者 周卫红 木尼热·阿布都克力木 苗志伟 《化学教育（中英文）》 CAS 北大核心 2018年第14期31-37,共7页

以“抗HCV药物索菲布韦（Sofosbuvir）合成与表征”为例,介绍了南开大学本科生“夏季小学期”创新科研实践活动的具体实施情况。内容涉及抗HCV药物索菲布韦的研究背景介绍、合成与表征,以及对实验结果的讨论。实践结果表明,利用“夏季... 以“抗HCV药物索菲布韦（Sofosbuvir）合成与表征”为例,介绍了南开大学本科生“夏季小学期”创新科研实践活动的具体实施情况。内容涉及抗HCV药物索菲布韦的研究背景介绍、合成与表征,以及对实验结果的讨论。实践结果表明,利用“夏季小学期”集中安排实验时间较长且复杂程度高的综合实验,可以提高学生的科研实践能力,促进理论教学与科研实践相结合,取得了良好的教学效果。 展开更多

关键词 本科生综合实验 夏季小学期 索菲布韦 药物合成

原文传递

新课程体系下高校体育课程实行小学期教学的课程模式建构——以安徽农业大学为例 被引量：5

16

作者 尹维增 陈有忠 +1 位作者 张德利 张玉强 《安徽农业大学学报（社会科学版）》 2015年第1期126-131,共6页

新的课程体系为高校学生提供了更宽广的自主选择余地和灵活的学籍管理制度,为学生学习提供了便利,小学期教学弥补了高校学生体育课程学习的不足,为学生体育学习的延续性以及终身体育习惯的养成提供了保障。针对目前高校体育教学存在的问... 新的课程体系为高校学生提供了更宽广的自主选择余地和灵活的学籍管理制度,为学生学习提供了便利,小学期教学弥补了高校学生体育课程学习的不足,为学生体育学习的延续性以及终身体育习惯的养成提供了保障。针对目前高校体育教学存在的问题,科学而合理地构建小学期体育教学模块,以适应高校体育课"宽口径、厚基础、重能力、求创新"的人才培养目标,建立科学而合理的体育课程结构,对完善高校体育课程体系,推动高校体育发展和变革提供保障。 展开更多

关键词 新课程体系 小学期教学 课程模式 建构

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实践教学小学期制的探索与应用——以滁州学院为例 被引量：4

17

作者 张丽惠 李庆宏 +1 位作者 刘莉 郑娟 《巢湖学院学报》 2017年第2期155-159,共5页

实践教学小学期制是安徽省应用型本科高校联盟在2011年启动的一个重大教学改革项目。滁州学院作为应用型本科高校联盟成员,积极推动实践教学小学期制相关工作,逐步探索实践教学小学期制的形式、内容、机制以及保障制度,小学期制改革取... 实践教学小学期制是安徽省应用型本科高校联盟在2011年启动的一个重大教学改革项目。滁州学院作为应用型本科高校联盟成员,积极推动实践教学小学期制相关工作,逐步探索实践教学小学期制的形式、内容、机制以及保障制度,小学期制改革取得了一定成效。文章分析总结了小学期制实施过程中存在的问题,提出了相应的改进对策。 展开更多

关键词 实践教学小学期制 成效 存在问题 改进对策

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实践教学小学期制培养计算机专业学生应用能力的探讨 被引量：2

18

作者 徐志红 陈桂林 +1 位作者 赵生慧 姚光顺 《滁州学院学报》 2012年第2期103-105,共3页

实践教学小学期制是为培养学生应用能力而采取的一项重要改革措施,但是,实践教学小学期制的定位、与长学期的配合及协调等问题尚未得到很好解决。文章以应用型计算机专业为对象,讨论实践教学小学期制在人才培养方案中的地位与作用,设计... 实践教学小学期制是为培养学生应用能力而采取的一项重要改革措施,但是,实践教学小学期制的定位、与长学期的配合及协调等问题尚未得到很好解决。文章以应用型计算机专业为对象,讨论实践教学小学期制在人才培养方案中的地位与作用,设计了与人才培养方案相适应的小学期教学目标与实践教学内容,从具体的实际工作出发对小学期制的实施及考核等进行了讨论。实践证明,开展的工作有效发挥了小学期的作用,强化了学生的专业认知,提高了实践应用能力。 展开更多

关键词 计算机专业 实践教学小学期 课程设置 教学改革

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高等院校短学期制实施效果分析——以嘉兴学院为例 被引量：2

19

作者 姚瑞红 《嘉兴学院学报》 2013年第1期137-140,共4页

以嘉兴学院为例,对其实施8年来的短学期效果进行了问卷调查,主要包括短学期实施以来的综合评价、主要优点和存在的不足。调查结果显示,嘉兴学院自实施短学期制以来,在实践教学方面取得了一定的成果,短学期的形式也越来越多样化,但仍然... 以嘉兴学院为例,对其实施8年来的短学期效果进行了问卷调查,主要包括短学期实施以来的综合评价、主要优点和存在的不足。调查结果显示,嘉兴学院自实施短学期制以来,在实践教学方面取得了一定的成果,短学期的形式也越来越多样化,但仍然存在师生对短学期不理解、教师的需求没有完全体现、课程设置及考核方式有待进一步改善等问题。短学期应该加强与师生的沟通交流,鼓励形式的多样化,增加考核方式等措施,以提升短学期实施的效果。 展开更多

关键词 高校 短学期制 实施效果 考核方式 课程设置 多样化 嘉兴学院

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专业英语与科研实践结合教学改革初探 被引量：1

20

作者 杨楠 赵萌 +3 位作者 吕瑞鹤 叶晶 张岳梅 黄萍 《教育教学论坛》 2018年第49期137-138,共2页

本文根据目前高校食品专业英语的教学现状,将"短学期科研实践"与教学结合,紧紧围绕"721"人才培养模式,对食品专业英语的教学内容和教学方法改革进行了探讨。

关键词 食品专业英语 短学期实践 教学改革

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