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论艺术设计专业的造型训练
1
作者
罗新华
《通化师范学院学报》
2010年第9期65-67,共3页
艺术设计专业造型训练应该以发展对形体的创造与表现能力为目的,为此设计的训练课题有:1.简易默画,获得图像的记忆储备;2.明暗表现,获得对体积感、材质感、空间感和画面气氛的表现能力以及抽象整体感的把握;3.结构分析,掌握及运用形体...
艺术设计专业造型训练应该以发展对形体的创造与表现能力为目的,为此设计的训练课题有:1.简易默画,获得图像的记忆储备;2.明暗表现,获得对体积感、材质感、空间感和画面气氛的表现能力以及抽象整体感的把握;3.结构分析,掌握及运用形体结构的普遍规律;4.视图转换,获得计算机三维建模所必需的空间想象力。
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关键词
艺术设计专业
造型训练
造形基础教学
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职称材料
题名
论艺术设计专业的造型训练
1
作者
罗新华
机构
韶关学院美术学院
出处
《通化师范学院学报》
2010年第9期65-67,共3页
文摘
艺术设计专业造型训练应该以发展对形体的创造与表现能力为目的,为此设计的训练课题有:1.简易默画,获得图像的记忆储备;2.明暗表现,获得对体积感、材质感、空间感和画面气氛的表现能力以及抽象整体感的把握;3.结构分析,掌握及运用形体结构的普遍规律;4.视图转换,获得计算机三维建模所必需的空间想象力。
关键词
艺术设计专业
造型训练
造形基础教学
Keywords
art
design
profession
shaping
training
shape
-
based
teaching
分类号
J06 [艺术—艺术理论]
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作者
出处
发文年
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1
论艺术设计专业的造型训练
罗新华
《通化师范学院学报》
2010
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