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题名若干化学概念的逻辑辨析与集论表述
被引量：5
- 1
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作者
尹国光
瞿波
许锦泉
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机构
泉州师范学院化学与生命科学学院
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出处
《化学教育》
CAS
北大核心
2014年第20期51-55,共5页
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基金
福建省自然科学基金项目(2009J01036)
福建省泉州师范学院重点学科建设项目(MDSCh—2009A)
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文摘
大学化学教学中存在着诸多不易发现的学术性问题,如知识的阶段性和概念的逻辑性问题。利用这些问题创设具体实例,从质疑开始,引导学生去发现、分析并解决问题。同时应用逻辑学、集论乃至模糊集论的新方法,进行深入的辨析和表述,从而有效地启发、培养和提高学生的质疑和创新精神,且以此作为描述性化学走向论理性和数学化的初步尝试。
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关键词
学术性问题
质疑精神
逻辑辨析
集论表述
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Keywords
academic problem
questioning spirit
logic analysis
set-theoretic expression
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分类号
O6-4
[理学—化学]
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名化学表达问题的逻辑辨析与集论表述(Ⅱ)
被引量：1
- 2
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作者
尹国光
瞿波
许锦泉
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机构
泉州师范学院化学与生命科学学院
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出处
《化学教育》
CAS
北大核心
2015年第4期71-75,共5页
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基金
福建省自然科学基金项目(2009J01036)
福建省泉州师范学院重点学科建设项目(MDSCh-2009A)
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文摘
以大学化学表达的科学性、严谨性和潜在学术性等问题为案例,引导学生去质疑、发现、分析问题并加以解决。同时运用逻辑学和集合论的新方法深入地辨析和刻画,从而有效地启发、培养和提升学生的批判性和创新性思维,也藉此作为描述性化学走向论理性和数学化的初步尝试。
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关键词
批判性思维
科学性问题
逻辑辨析
集论表述
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Keywords
critical thinking
scientificity problem
logic analysis
set-theoretic expression
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
O6-4
[文化科学—教育学]
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