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公路建设项目目标持续性评价研究 被引量:46
1
作者 石勇民 《中国公路学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2002年第3期84-87,共4页
围绕目标分析 ,提出了公路建设项目目标持续性评价指标 :服务交通量评价和持续性能力评价 ;根据服务交通量、服务水平、通行能力三者的关系和现行技术标准 ,以初始交通量、设计远景交通量以及道路的容许交通量为条件 ,推求了四车道高速... 围绕目标分析 ,提出了公路建设项目目标持续性评价指标 :服务交通量评价和持续性能力评价 ;根据服务交通量、服务水平、通行能力三者的关系和现行技术标准 ,以初始交通量、设计远景交通量以及道路的容许交通量为条件 ,推求了四车道高速公路服务交通量目标评价标准 ;给出了持续性能力衡量指标 :技术能力、经营管理能力、经济能力、社会发展能力。 展开更多
关键词 项目目标 持续性评价 公路建设 服务交通量 服务水平 通行能力 技术标准
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无线传感器网络生存期优化体系研究 被引量:8
2
作者 孙大洋 刘衍珩 +1 位作者 杨东 王爱民 《计算机研究与发展》 EI CSCD 北大核心 2012年第1期193-201,共9页
提出了系统设计全生命周期的网络生存期优化体系模型,该模型利用先验统计信息将不同的应用与优化算法统一起来,并以评估结果作为反馈调节网络使之达到网络生存期最大限度的优化;构建了一种优化体系的具体评估模型,利用网络能耗分布量化... 提出了系统设计全生命周期的网络生存期优化体系模型,该模型利用先验统计信息将不同的应用与优化算法统一起来,并以评估结果作为反馈调节网络使之达到网络生存期最大限度的优化;构建了一种优化体系的具体评估模型,利用网络能耗分布量化具体应用服务需求,使用网络能量分布度量网络服务能力,并通过量化结果计算网络能量浪费的上限;给出了一种网络密度调节方法,用以发现有利于生存期优化的网络密度分布规律,并对该方法的收敛性以及解的有效性进行了理论证明.模拟实验结果表明该评估模型和密度调节方法可以有效控制网络能耗分布,发现有利于延长网络生存期的密度规律,从而验证了网络生存期优化体系的有效性. 展开更多
关键词 无线传感器网络 网络密度 生存期优化 服务能力 服务需求强度
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发挥地方高校优势,积极参与北部湾经济区建设——以钦州学院为例 被引量:5
3
作者 李尚平 《钦州学院学报》 2010年第1期9-14,共6页
地方高校应发挥自身优势,积极主动参与北部湾经济区建设。钦州学院的具体做法如下:主动开展人才需求调研,理清发展思路,提炼办学理念,明确办学定位;调整学科专业结构,依托地方办学资源,打造办学特色,为北部湾经济建设培养急需的应用型人... 地方高校应发挥自身优势,积极主动参与北部湾经济区建设。钦州学院的具体做法如下:主动开展人才需求调研,理清发展思路,提炼办学理念,明确办学定位;调整学科专业结构,依托地方办学资源,打造办学特色,为北部湾经济建设培养急需的应用型人才;以服务社会为导向,产学研合作,打造特色学科重点实验室,积极开展科技研究,提高服务地方和企业的科技创新能力;弘扬传承地方文化,担负引领文化的高校职能,提升服务社会效能。 展开更多
关键词 地方高校 钦州学院 北部湾经济区 发展优势 应用型人才 服务能力
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美国研究生服务社会能力培养对我国研究生教育的启示 被引量:4
4
作者 冯丹娃 李征南 郭淑红 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2018年第11期75-78,共4页
我国研究生教育发生一系列重大变化,报考与招生人数呈上升趋势、教育投入显著增加、研究生学缘结构等的变化,要求优化研究生培养方式。美国研究生教育更注重学生服务国家和社会能力的培养方式对我国研究生教育有着重要的参考价值。我国... 我国研究生教育发生一系列重大变化,报考与招生人数呈上升趋势、教育投入显著增加、研究生学缘结构等的变化,要求优化研究生培养方式。美国研究生教育更注重学生服务国家和社会能力的培养方式对我国研究生教育有着重要的参考价值。我国研究生教育要在"更新教育理念,创新培养模式;优化课程体系设置,支持研究生导师创新;履行社会服务职责,建立社会综合评价机制"等方面进行改革和调整,借鉴美国研究生的培养方式,提高我国研究生服务社会的综合能力。 展开更多
关键词 研究生 培养方式 服务社会 实践能力
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物流配送中心服务能力仿真评价 被引量:1
5
作者 傅新平 徐佳 陈天成 《交通与计算机》 2007年第5期25-28,共4页
通过描述和分析配送中心服务系统的功能和结构,构建了每天订单到达数量服从泊松分布、订单到达间隔时间服从指数分布、每次订货数量服从某一均值的正态分布的物流配送中心仿真模型,采用Java语言开发了仿真程序,并通过案例运行了该仿真模... 通过描述和分析配送中心服务系统的功能和结构,构建了每天订单到达数量服从泊松分布、订单到达间隔时间服从指数分布、每次订货数量服从某一均值的正态分布的物流配送中心仿真模型,采用Java语言开发了仿真程序,并通过案例运行了该仿真模型,证明了该仿真系统对于评价物流配送中心服务能力的有效性。 展开更多
关键词 配送中心 服务能力 仿真评价
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基于培养学员任职能力的专业综合实践课程改革探索与思考 被引量:2
6
作者 刘亮 齐子元 +3 位作者 孙海涛 赵玉龙 邓辉咏 崔凯波 《科技视界》 2018年第35期139-140,共2页
介绍了我校专业综合实践课程在培养学员任职能力方面的作用,着重介绍了我校专业综合实践课程的改革经验:重组课程单元,发挥学员主动性,培养其指挥能力与协作能力。对专业综合实践课程改革进行了思考:提出建立兵棋室、战术室、全面开发... 介绍了我校专业综合实践课程在培养学员任职能力方面的作用,着重介绍了我校专业综合实践课程的改革经验:重组课程单元,发挥学员主动性,培养其指挥能力与协作能力。对专业综合实践课程改革进行了思考:提出建立兵棋室、战术室、全面开发学员思维,开拓想象;同时建立维修室,贴近现实,让学员战术意识与实践操作技能同步提高。 展开更多
关键词 专业综合实践 任职能力 协作能力
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高职院校专业建设的探索与实践 被引量:2
7
作者 王晓江 殷锋社 《陕西工业职业技术学院学报》 2012年第3期37-40,共4页
只有不断加强高职院校的专业建设,才能有效提升高职专业服务产业发展的能力。通过分析目前高职院校专业建设中存在的主要问题。提出加强高职院校专业建设的对策与建议。
关键词 高职院校 产业升级 专业建设 服务能力
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以培养任职能力为牵引的机械基础课程混合式教学模式改革研究 被引量:1
8
作者 徐婷 何晓晖 +1 位作者 刘斌 刘晴 《机械制造与自动化》 2021年第3期76-79,共4页
在分析当前军校教学改革和人才培养现状的基础上,阐述机械基础课程混合式教学模式改革的研究内容和创新点,并进行混合式教学模式设计和实践探索。实践证明,机械基础课程混合式教学模式改革能有效提升教员的教学业务水平,提高学员的学习... 在分析当前军校教学改革和人才培养现状的基础上,阐述机械基础课程混合式教学模式改革的研究内容和创新点,并进行混合式教学模式设计和实践探索。实践证明,机械基础课程混合式教学模式改革能有效提升教员的教学业务水平,提高学员的学习积极性和能力素质,完善与丰富课程内容体系和资源,显著提升课程教学效果。 展开更多
关键词 任职能力 机械基础课程 混合式教学模式
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高职院校团组织如何提高服务能力
9
作者 郑荣桂 《职业技术教育》 2006年第8期77-79,共3页
提高高职院校团组织服务能力,是贯彻落实中央有关精神、做好新形势下青年工作的必然要求,是共青团组织自身建设的需要,是树立科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求。要提高团组织的服务能力,必须建立一支高素质的团学队伍,充分... 提高高职院校团组织服务能力,是贯彻落实中央有关精神、做好新形势下青年工作的必然要求,是共青团组织自身建设的需要,是树立科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求。要提高团组织的服务能力,必须建立一支高素质的团学队伍,充分发挥共青团组织的载体、阵地作用,还要创新服务手段和途径。 展开更多
关键词 高职院校 团组织 服务能力 青年工作 科学发展观 和谐社会 服务手段
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运用系统集成提升高职院校社会服务能力 被引量:11
10
作者 章文君 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2012年第3期65-68,共4页
本文从我国高职院校社会服务机构建设和社会服务现状出发,分析目前高职院校社会服务机构运行中存在的不足,并根据服务类型提出了系统集成式建设高职院校科技服务平台的框架,总结各类子平台建设和运行的相关条件,从系统集成运行角度分析... 本文从我国高职院校社会服务机构建设和社会服务现状出发,分析目前高职院校社会服务机构运行中存在的不足,并根据服务类型提出了系统集成式建设高职院校科技服务平台的框架,总结各类子平台建设和运行的相关条件,从系统集成运行角度分析了平台运行过程中的相关控制事宜,从而提升高职院校社会服务能力。 展开更多
关键词 系统集成 高职院校 平台构建 社会服务能力
原文传递
幼儿园开展幼儿洗护教育工作的策略研究
11
作者 邢宝娣 郭伟宏 高春钰 《中国洗涤用品工业》 CAS 2024年第5期81-86,共6页
幼儿园洗护教育工作是指在幼儿园中对幼儿进行个人卫生习惯培养和身体保健的教育工作,包括幼儿日常生活中的洗手、洗脸、刷牙、洗澡、穿脱衣服等基本卫生习惯的培养,以及对幼儿的生活习惯、饮食营养、安全卫生等方面进行指导和教育。幼... 幼儿园洗护教育工作是指在幼儿园中对幼儿进行个人卫生习惯培养和身体保健的教育工作,包括幼儿日常生活中的洗手、洗脸、刷牙、洗澡、穿脱衣服等基本卫生习惯的培养,以及对幼儿的生活习惯、饮食营养、安全卫生等方面进行指导和教育。幼儿园洗护教育工作是幼儿园教育中不可或缺的一部分,对幼儿的健康成长和生活素养的培养具有重要意义。通过这项工作,幼儿可以改善自己的卫生习惯,增强免疫力,预防疾病的发生,同时也能够培养他们的自理自强能力,为他们以后的学习和生活打下坚实的基础。本文先研究幼儿园开展幼儿洗护教育工作的重要性,接着分析其中存在的问题,最后提出解决策略,希望能对同行有所启发。 展开更多
关键词 幼儿园 洗护教育 幼儿 自我服务能力
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排球运动员比赛压力下接发球技术稳定性与心理调节研究
12
作者 黄潞敏 《当代体育科技》 2024年第18期31-34,共4页
通过对比赛压力的概念、影响及应对策略进行分析,揭示了比赛压力对排球运动员接发球技术的影响机制。界定了接发球技术稳定性的评估方法及其与比赛表现的关系,强调其在比赛中的重要性。随后深入探讨了心理调节能力的内涵、构成要素及培... 通过对比赛压力的概念、影响及应对策略进行分析,揭示了比赛压力对排球运动员接发球技术的影响机制。界定了接发球技术稳定性的评估方法及其与比赛表现的关系,强调其在比赛中的重要性。随后深入探讨了心理调节能力的内涵、构成要素及培养途径,指出良好的心理调节能力对运动员的比赛表现至关重要。在此基础上,分析比赛压力对接发球技术稳定性的影响机制,总结心理调节能力与接发球技术稳定性之间的关系,强调心理调节能力在提升运动员技术稳定性和比赛表现方面的重要性。 展开更多
关键词 排球运动员 比赛压力 接发球技术稳定性 心理调节能力
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谈高职院校外语教师社会服务能力的提升 被引量:4
13
作者 赵伟宁 《辽宁高职学报》 2012年第2期82-83,共2页
高职教育旨在培养生产、管理、服务第一线的高技能人才,这一培养目标决定了高职院校教师不仅应是教育教学专家,还必须具备行业企业的实践经验与知识。高职院校外语教师社会服务能力的提升可遵循"双证书"型→"双能力"... 高职教育旨在培养生产、管理、服务第一线的高技能人才,这一培养目标决定了高职院校教师不仅应是教育教学专家,还必须具备行业企业的实践经验与知识。高职院校外语教师社会服务能力的提升可遵循"双证书"型→"双能力"型→"双融合"型的发展模式,不断提高社会服务能力和服务成效。 展开更多
关键词 高职院校 外语教师 社会服务能力 提升
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高职院校增强社会服务能力刍议 被引量:3
14
作者 雷久相 《河南科技学院学报(社会科学版)》 2013年第2期11-14,共4页
社会服务是高职院校最主要、最核心的功能,也是高职院校核心竞争力最直接的反映和体现。高职院校开展社会服务的功能定位主要包括人才服务、技术服务、培训服务、文化服务、咨询服务。提升高职院校社会服务能力是一项系统工程,必须强化... 社会服务是高职院校最主要、最核心的功能,也是高职院校核心竞争力最直接的反映和体现。高职院校开展社会服务的功能定位主要包括人才服务、技术服务、培训服务、文化服务、咨询服务。提升高职院校社会服务能力是一项系统工程,必须强化服务意识、夯实服务基础、创新服务模式、构建服务机制、健全服务体系。 展开更多
关键词 高职院校 社会服务能力 核心竞争力
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从服务地方产业谈法学教学创新——以福建师范大学福清分校法学专业“高等学校服务产业特色专业”建设为例 被引量:3
15
作者 江悦庭 魏宏斌 《福建师大福清分校学报》 2017年第6期23-28,共6页
福建师范大学福清分校法学专业在获得福建省教育厅"高等学校服务产业特色专业"立项后,通过推进专业办学特色化,课程设计实践化,课堂教学应用化,考查手段多样化的改革,制定"法学专业应用型课堂教学指南",强化训练学... 福建师范大学福清分校法学专业在获得福建省教育厅"高等学校服务产业特色专业"立项后,通过推进专业办学特色化,课程设计实践化,课堂教学应用化,考查手段多样化的改革,制定"法学专业应用型课堂教学指南",强化训练学生"听"、"说"、"读"、"写"四方面的法律职业能力,创新法学教学模式与手段,提高毕业生法律服务的能力,在推动专业提高服务产业能力,促进产教融合等方面成效初显。 展开更多
关键词 服务地方产业 法学教学创新 法律职业能力
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宁波市高职教育服务区域经济发展能力提升研究 被引量:3
16
作者 张冶红 王之洲 《浙江工商职业技术学院学报》 2019年第3期39-42,共4页
作为区域经济发展的助推器,高职教育在提升区域经济发展方面受到了越来越多的关注。在宁波市作为“中国制造2025”示范城市建设试点、以及建设“名称名都”、“现代化港口城市”的背景下,高职院校如何提升其服务区域经济发展的能力,是... 作为区域经济发展的助推器,高职教育在提升区域经济发展方面受到了越来越多的关注。在宁波市作为“中国制造2025”示范城市建设试点、以及建设“名称名都”、“现代化港口城市”的背景下,高职院校如何提升其服务区域经济发展的能力,是一个亟待解决的问题。在分析宁波市经济发展实际需求的基础上,经过实地调查研究,或可总结出适应地方经济发展的“宁波做法”。 展开更多
关键词 宁波市 高职教育 服务区域 能力提升
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内涵式发展:高职院校社会服务能力的提升 被引量:3
17
作者 缪宁陵 《常州信息职业技术学院学报》 2017年第1期1-3,共3页
通过对高职院校社会服务功能的分析,指出当前社会服务存在的问题,并提出高职院校社会服务能力提升的途径包括:转变社会服务观念,变"被动"为"主动";建立和完善社会服务的机制和制度;提高社会服务工作的针对性;推进... 通过对高职院校社会服务功能的分析,指出当前社会服务存在的问题,并提出高职院校社会服务能力提升的途径包括:转变社会服务观念,变"被动"为"主动";建立和完善社会服务的机制和制度;提高社会服务工作的针对性;推进产教融合,促进人才培养与社会服务同步转型;提高教师参与社会服务的积极性和能力。 展开更多
关键词 内涵式发展 高职院校 社会服务能力
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基于SWOT分析的农业高职院校提升社会服务能力研究——以湖南生物机电职业技术学院为例 被引量:3
18
作者 王刚 单武雄 +2 位作者 刘鹤翔 朱巽 杨晓萍 《湖南农业科学》 2016年第3期120-122,共3页
以湖南生物机电职业技术学院为例,深入分析了农业高职院校社会服务的优势、劣势、机遇和挑战,针对当前农业高职院校提升社会服务能力存在的问题及面临的困境,提出应该在完善体制机制、改善硬件和软件设施以及优化政策环境等三个方面进... 以湖南生物机电职业技术学院为例,深入分析了农业高职院校社会服务的优势、劣势、机遇和挑战,针对当前农业高职院校提升社会服务能力存在的问题及面临的困境,提出应该在完善体制机制、改善硬件和软件设施以及优化政策环境等三个方面进行突破。 展开更多
关键词 SWOT 农业高职院校 社会服务能力
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提升“三大能力”,做“四有”高校教师 被引量:1
19
作者 王海林 《科教导刊》 2020年第7期77-78,共2页
在高等教育大众化时代迅速到来的今天,高校教师能否承担起历史赋予的培育高素质高水平人才的重任,如何做一个优秀的高校教师,是每一个高校教育工作者必须要面对和反思的问题。高校青年教师应以习总书记提出"四有"好老师标准... 在高等教育大众化时代迅速到来的今天,高校教师能否承担起历史赋予的培育高素质高水平人才的重任,如何做一个优秀的高校教师,是每一个高校教育工作者必须要面对和反思的问题。高校青年教师应以习总书记提出"四有"好老师标准来加强职业道德修养,通过实践锻炼提升自己的教学、科研、服务社会三大能力,逐渐成长为高等教育的主力军,成为以德立身和以德施教的楷模。 展开更多
关键词 高校教师 “四有”标准 教学能力 科研能力 服务社会能力
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完善高职院校社会服务功能促进实践教学水平提升的策略研究 被引量:2
20
作者 刘伟 李新 +1 位作者 张虹 杨鑫 《科技创新导报》 2014年第35期251-252,共2页
开展有高职院校特色的社会服务是社会发展的客观要求,也是高职高专院校的社会责任,构建多功能社会服务平台是促进校企合作,促进学校实践教学水平提升的有效途径。高职教育要注重社会服务功能的实现,并应发挥高职高专院校的特点和优势,... 开展有高职院校特色的社会服务是社会发展的客观要求,也是高职高专院校的社会责任,构建多功能社会服务平台是促进校企合作,促进学校实践教学水平提升的有效途径。高职教育要注重社会服务功能的实现,并应发挥高职高专院校的特点和优势,分清主次,摸清高职教育社会服务功能实现发展途径、手段与趋势,把握高职教育社会服务功能实现的机遇,全面提高教育教学水平,使高职教育在区域经济发展中起到示范与促进作用。 展开更多
关键词 高职教育 社会服务功能 教育 能力
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